题目内容
小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过
温度计
温度计
显示电流产生热量的多少的．（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有
煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同
煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同
．（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则
甲
甲
瓶内温度计的示数升高的多．分析：要探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，需要使两个电阻并联，确保电压相等，滑动变阻器串联在电路中起保护电路的作用．在连接滑动变阻器时，注意“一上一下”的接线原则．
实验中将电阻丝产生热量的多少转换为温度计示数的变化．
在做此实验时，要注意控制变量法的应用．煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同．
在电压一定时，电阻越小，产生的热量越多．根据公式Q=
t很容易比较出产生热量的关系．
实验中将电阻丝产生热量的多少转换为温度计示数的变化．
在做此实验时，要注意控制变量法的应用．煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同．
在电压一定时，电阻越小，产生的热量越多．根据公式Q=
| U2 |
| R |
解答：解：（1）因为电压一定，所以两电阻并联，滑动变阻器串联在干路中． 如图所示
（2）实验中通过温度计升高的示数来判断产生热量的多少．
（3）此实验充分显示了控制变量法的应用．注意控制煤油的质量、通电时间和煤油的初温．
（4）根据公式Q=
t得，在电压一定时，电阻越小，产生的热量越多．因为甲导线是铜的，电阻很小，所以甲瓶内温度计的示数升高的多．
故答案为：（2）温度计；（3）煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同；（4）甲．
（2）实验中通过温度计升高的示数来判断产生热量的多少．
（3）此实验充分显示了控制变量法的应用．注意控制煤油的质量、通电时间和煤油的初温．
（4）根据公式Q=
| U2 |
| R |
故答案为：（2）温度计；（3）煤油的量相等，通电时间相同，煤油的初温相同；（4）甲．
点评：此题主要通过实验考查了探究了“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，考查了学生对电路的设计、控制变量法及转化法的应用．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
目标测试系列答案
相关题目
一座高达40米的大桥，总长为8350米，其中正桥只有850米，而两侧引桥却长达7500米，如图．一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，请教老师后．他明白了引桥相当于一个斜面．
（2013?滨海县二模）下面是两个常见的热学实验下面是两个常见的热学实验
（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置。
①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ▲ ）（2分）
A.用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同
②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ▲ ℃，这表明实验时的大气压强 ▲ （大于/小于/等于）一个标准大气压。（2分）
③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为： ▲ 。（1分）
④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题： ▲ 。（2分）
（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由.
你认为实验方案 ▲ 更好些，你的理由是： ▲ 。（3分）
实 验1 | 实 验2 | ||
在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气. | 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出 现了碘的蒸气. | ||
碘的熔点：114℃ | 碘的沸点：184.3℃ | 水的沸点：100℃ | 酒精灯火焰：500℃左右 |
下面是两个常见的热学实验
（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置．
①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A．用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同
②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 （大于/小于/等于）一个标准大气压．
③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为： ．
④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题： ．
（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．
你认为实验方案 更好些，你的理由是： ．
（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置．
①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A．用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体 D．盛放水和另一种液体的容器相同
②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 （大于/小于/等于）一个标准大气压．
③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为： ．
④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题： ．
（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．
你认为实验方案 更好些，你的理由是： ．
| 实 验1 | 实 验2 | ||
| 在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气． | 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出 现了碘的蒸气． | ||
| 碘的熔点：114℃ | 碘的沸点：184.3℃ | 水的沸点：100℃ | 酒精灯火焰：500℃左右 |
