题目内容
13．如图所示是小悦同学在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
B．把天平放在水平桌面上．
C．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
D．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是BCAED （填字母序号）．
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示摆动，此时应将右边的平衡螺母向左调（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图 乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（4）实验中，由于小悦同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤及其密度的表达式．$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．
分析 （1）测固体的密度是公式ρ=$\frac{m}{V}$的典型应用，需要用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积；
（2）天平横梁类似于“跷跷板”，指针指向刻度盘中央哪侧，哪侧的盘就较低；
（3）天平的分度值为0.2g，小矿石质量m等于砝码质量加游码对应的刻度值，
量筒的分度值为4ml，小矿石体积V等于量筒的液面的两次读数之差，
用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出小矿石的密度．
（4）在学习了密度的知识后，根据ρ=$\frac{m}{V}$得V=$\frac{m}{ρ}$，若知道水的质量，则可以知道水的体积．可以根据石块排开水的质量计算出排开水的体积，从而得知小石块的体积．
解答 解：（1）测固体密度的基本方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，代入公式ρ=$\frac{m}{V}$算出固体的密度．
因此正确的实验操作顺序是BCAED；
（2）指针指向刻度盘右侧，右盘较低；此时应将右边的平衡螺母向左调，
（3）①小矿石的质量m=50g+10g+2g=62g，小矿石的体积V=80ml-60ml=20ml=20cm3，
小矿石的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3．
（4）①用天平测出矿石的质量m，
②用天平测出空烧杯的质量m1；
③在溢水杯中装满水，将小矿石慢慢浸没在溢水杯中，用天平测出溢出的水和烧杯的总的质量m2；
④则V=V水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．小矿石的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．
故答案为：（1）BCAED；（2）左；（3）3.1×103；（4）$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．
点评 测固体密度的基本方法是：用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，代入公式ρ=$\frac{m}{V}$算出固体的密度，在具体问题中，要能找出不必要的步骤，能排列正确的实验步骤，能正确读出质量、体积数值，用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出固体的密度．
一同学学习浮力后进行这样的总结：从浮力产生的原因来看，浮力就是液体对物体上下表面的压力之差；从阿基米德原理的角度看，浮力的大小等于排开液体的重力，从平衡力的角度看，漂浮的物体受到的浮力大小等于它的重力．| A． | 增加动滑轮个数 | B． | 加快提升的速度 | C． | 增加重物的质量 | D． | 加大提升的高度 |
某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是4Ω～20Ω | |
| B． | 电流表示数的变化范围是0.18A～0.5A | |
| C． | 灯泡的最小功率是1.25W | |
| D． | 该电路的最大功率是2.25W |
（1）请你设计一个验证性小实验，证明“在气体中，流速越大的位置压强越小”．
（2）请你完成“动能大小与物体质量的关系”的实验设方案：
| 器材 | 斜面，长木板，木块，质量为5g、10g、15g的钢球各一个，刻度尺 | 数据 记录 表格 |
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| 实验 步骤 | 将10g的钢球和15g的钢球分别从斜面的同一高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离．重复多次实验得出结论． | ||||||||||||||||
某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验．
| A． | 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上 | |
| B． | 图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上 | |
| C． | 图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数将不变 | |
| D． | 图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快 |
如图所示的汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利．在汽车的制造和使用过程中涉及到许多物理知识，请列举2个在结构上或使用中应用到物理知识的例子．