题目内容

某校数学兴趣小组在测量一座池塘边上A、B两点间的距离时用了以下三种测量方法,如图1、2、3所示.图中a,b,c表示长度,β表示角度.

(1)请你求出AB的长度(用含有a,b,c,β字母的式子表示).
①AB=
b2-a2
b2-a2
;②AB=
a•tanβ
a•tanβ
;③AB=
ac
b
ac
b

(2)请再给出一种测量池塘边上A、B两点间距离的方案,要求在图4中画出示意图,说明要测量的数据,再求出表示线段AB的表示式.
分析:(1)①由图可知AB、AC、BC正好构成直角三角形,故可直接用勾股定理解答;②由图可知AB、AC、BC正好构成直角三角形,β为已知角,故可直接用锐角三角函数的定义解答;③由图可知△EDC∽△ABC,故可用相似三角形的相似比解答;
(2)构造矩形利用矩形的性质即可求出AB的长.
解答:解:(1)①由勾股定理得,AB=
b2-a2

②∵tanβ=
a
AB
,∴AB=a•tanβ,
③由图可知△EDC∽△ABC,
∴DE:AB=CD:BC,
即c:AB=b:a,∴
ac
b

(2)如图4所示:四边形ABCD是矩形,则测量CD的长度即为AB的长,AB=CD=b.
点评:本题考查正确运用勾股定理.相似三角形的判定和性质以及解直角三角形的应用,善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.
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