Question

你喜欢运动吗？请看以下两道根据体育运动编写的题目．
（1）小明放学回家后，问爸爸妈妈小牛队与太阳队篮球比赛的结果．爸爸说：“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12分．”妈妈说：“特里得分的两倍与纳什得分的差大于10；纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多．”爸爸又说：“如果特里得分超过20分，则小牛队赢；否则太阳队赢．”请你帮小明分析一下．究竟是哪个队赢了，本场比赛特里、纳什各得了多少分？
解：设本场比赛特里得了x分，则纳什得分为（x+12）分．
由题意，得

2x-(x+12)＞10 2(x+12)＞3x.

解得22＜x＜24．
因为x是整数，所以x=23．
答：小牛队赢了，特里得了23分，纳什得了35分．
（2）某射击运动员在一次比赛中前6次射击共击中52环，如果他要打破89环（10次射击，每次射击最高中10环）的记录，则他第7次射击不能少于（ C ）．
（A）6环　　　　　　（B）7环　　（C）8环　　　　　　（D）9环
阅读完以上材料，你有何感想？请自拟题目，写一篇500字左右的小短文．

Answer 1

考点：一元一次不等式组的应用

专题：开放型

分析：一元一次不等式组的解往往有无数多个，但其特殊解在某些范围内是有限的，如整数解，非负整数解，求这些特殊解应先确定一元一次不等式组的解集，然后再找到相应答案．

解答：解：500字左右的小短文从以下方面着手：
列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：
①审：审题，分析题中已知什么、求什么，明确各数量之间的关系；
②找：找出能够表示应用题全部含义的一个不等关系；
③设：设未知数（一般求什么，就设为什么）；
④列：根据这个不等关系列出需要的代数式，从而列出不等式（组）；
⑤解：解所列出的不等式（组），写出未知数的值或范围；
⑥答：检验所求解是否符合题意，写出答案（包括单位）．

点评：本题考查了一元一次不等式组的应用．一元一次不等式组的在生活的应用十分广泛，涉及到社会生活和生产的方方面面，为了更好的运用所学知识解决实际问题使学有所用，从上面两个例题的学习，也培养了我们实际能力的好机会．