题目内容
质量相等、浓度相同的两份过氧化氢溶液，其中一份加入少量的二氧化锰，另一份微热，当没有气泡产生时，停止加热．下列图象正确的是（a线是过氧化氢的曲线，b线是混有二氧化锰的曲线）（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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| 催化剂的特点与催化作用．. | |
| 专题： | 空气与水． |
| 分析： | 催化剂可以加快或减慢化学反应速率，本身不参加反应所以不影响生成物的产量，据此可以解答． |
| 解答： | 解：过氧化氢溶液质量和浓度相同，所以最后产生氧气的质量相等， A、曲线中b反应时间为0，故错误； B、曲线中ab氧气的质量不相等，故错误； C、曲线中a反应时间为0，故错误； D、过氧化氢溶液质量和浓度相同，所以最后产生氧气的质量相等，但加入二氧化锰会加快过氧化氢分解速率，起始时间又相同，故正确； 故选：D |
| 点评： | 看图题要求学生把化学原理转化为正确的图象，对学生的思维能力有一定的要求． |
如图中的符号表示2个氢原子的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是（ ）
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| A． | ②④ | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ①④ |
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | / | 收集等量氧气所需时间 |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | 收集等量氧气所需时间 |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g | 收集等量氧气所需时间 |
（1）上述实验应测量的“待测数据”是 ；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， （简述操作和现象 ）．
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ．
下列有关氧气的说法中正确的是（ ）
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| A． | 氧气转化为液氧时化学性质会发生改变 |
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| B． | 植物光合作用是自然界中氧气的重要来源 |
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| C． | 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 |
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| D． | 工业上利用氧气和氮气的密度不同制取氧气 |
某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
| 气体 | 吸入空气 | 呼出气体 |
| 氮气 | 78% | 75% |
| X | 21% | 15% |
| Y | 0.03% | 3.68% |
| 水蒸气 | 0.06% | 5.44% |
| 其他 | 0.91% | 0.88% |
（1）X、Y是氧气和二氧化碳中的一种，其中X是 ，Y是 ．
（2）因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 ．
（3）证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法是 ．
（4）氮气在呼吸过程中没有参与化学反应．但在呼出气体中体积分数却减小，原因是 ．