题目内容

2．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验．实验过程和测定的相关实验数据如下所示：请回答相关问题：
蛋壳10g+盐酸100g$\stackrel{充分反应}{→}$反应剩余物106.7g$\stackrel{过滤}{→}$蛋壳残渣4.3g
（1）逸航同学根据“蛋壳残渣质量为4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为57%；
（2）鑫烁同学根据“反应过程中减少的质量”，也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出鑫烁的计算过程和结果．
（3）逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别的原因可能为残渣质量未干燥就称量或气体不纯而造成的．

分析 碳酸钙和稀盐酸负影视城氯化钙、水和二氧化碳，根据提供的数据可以进行相关方面的计算．

解答 解：（1）根据“蛋壳残渣质量为4.3g”，蛋壳中碳酸钙的质量分数为：$\frac{10g-4.3g}{10g}$×100%=57%，
故填：57%．
（2）设碳酸钙质量为x，
反应生成二氧化碳质量为：10g+100g-106.7g=3.3g，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
100                  44
 x                  3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$，
x=7.5g，
则碳酸钙的质量分数为：$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%，
答：蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%．
（3）其中可能的原因有：逸航计算所用的蛋壳残渣可能未干燥，实际蛋壳残渣质量小于4.3g；
或鑫烁计算所用的数据“3.3g”中包含了反应过程中盐酸挥发了的氯化氢气体的质量，即实际生成的二氧化碳气体质量小于3.3g．
故填：逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别的原因可能为残渣质量未干燥就称量或气体不纯而造成的．

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．

练习册系列答案
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12．小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．
实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
【实验记录】
实验步骤实验现象化学方程式
取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I
表中，化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量，不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次．
【实验记录】
实验操作主要实验现象实验结论及解释
①检查装置的气密性/装置的气密性良好
②加入药品，将装置连接固定//
③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL．收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟/
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，
进行操作I		现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气
表中，操作I是打开止水夹b；现象I是量筒中的水未全部进入集气瓶中．
【数据记录】
实验次序12345
B中剩余水体积/mL[10042394138
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．小丽所带气体中氧气的体积分数为80%．
【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．
13．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．如图实验操作正确的是（　　）
A． 
点燃酒精灯		B．
滴加液体		C．
液体加热		D．
量9.5mL液体
10．下列叙述正确的是（　　）
A．混合物中可能只含一种元素
B．纯净物一定是化合物
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物．
17．下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是（　　）
A．化学与安全知识：点燃可燃性气体之前-验纯； 使用燃煤炉子取暖-注意室内通风
B．环境保护与物质使用：减少水污染-使用无磷洗衣粉；减少酸雨的发生-使用新型能源
C．元素与物质的组成：组成水的元素-氢元素和氧元素；地壳中含量最多的元素-铝元素
D．微观粒子与物质的构成；金属铜-由铜原子构成；氧气-由氧分子构成；氯化钠-由钠离子和氯离子构成
7．如表方案不能达到实验目的是（　　）
A．证明分子不断运动B．除去二氧化碳中含有的一氧化碳
C．证明锌比铁的金属活动性强D．证明黄铜的硬度比纯铜大
14．二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们燃烧都会产生大量的CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）如图所示，CO2通过分离膜后被氨水吸收，可转化为作氮肥的碳酸氢铵．根据其化学式NH4HCO3计算出氮元素的质量分数约为17.7%，计算式为$\frac{14}{14+1×4+1+12+16×3}$×100%．
3．向盛有10mL稀硫酸的烧杯中（滴有紫色石蕊试液）加入氢氧化钠溶液测定溶液的pH如表所示，请分析并回答下列问题：
加入氢氧化钠溶液的体积∕mL02468101214
烧杯中溶液的pH1.11.21.41.67.010.011.012.2
（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为8mL时稀硫酸与氢氧化钠恰好反应．反应方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为4mL时溶液显红色．当烧杯中溶液的PH=14时，溶液中的溶质有哪些Na2SO4、NaOH（填化学式）
4．如图是化学中常用的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从A端进氧气．
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从B端进氧气．
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将A端接氧气钢瓶，通过观察产生气泡的快慢就知道氧气的输出速度．

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