下列实际应用中.利用中和反应原理的是 .①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸,②用稀硫酸除铁锈,③用熟石灰改良酸性土壤,④用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处止痒,⑤用生石灰作食品干燥剂.A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实际应用中，利用中和反应原理的是。

①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；②用稀硫酸除铁锈；③用熟石灰改良酸性土壤；④用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）止痒；⑤用生石灰作食品干燥剂。

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④

练习册系列答案

一线中考试卷精编23套系列答案

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多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为___。

（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。

2018年世界地球日绿色公益活动的主题为“引领绿色生活，推进绿色发展”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A. 将垃圾分类回收处理，保护自然生态环境

B. 推广使用清洁能源，缓解温室效应

C. 改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧

D. 禁止使用化石燃料，减少雾霾的形成

下列说法错误的是

A.用食醋作调味剂 B.用熟石灰改良酸性土壤

C.食品中禁止使用防腐剂 D.用布袋代替塑料袋减少白色污染

归纳是学习的重要方法，甲同学在复习所学盐酸的性质时，归纳出盐酸的四条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）；乙同学为表示反应实质绘制如图。请根据下列图示和要求回答问题：

（1）图中为了验证性质①，甲同学将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________色；图中A 所表示的物质类别可能是___________，请写出与其相应的一个化学反应方程式：______________。

（2）如图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A为______________，B为________，C为_________________。（填入的化学式或离子符号）

（3）如图是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 ________（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_________。

请按要求填写下表。

某温度下，将 50 g KNO3 加入到 100 g 水中，充分搅拌后溶解掉 40 g KNO3，得到140 gKNO3 溶液。据此回答下列问题：

（1）该溶液中溶质是___________（填化学式，下同），溶剂是______________；

（2）得到的溶液中溶质质量为________g，溶剂质量为________g；

（3）将上述溶液平分成两等份，则每份溶液的质量为_______ g，每份溶液中溶质的质量为________g，溶剂质量为________g。

黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：

试求：

（1）m的数值_____。

（2）此黄铜样品中铜的质量分数是少？_____（写出计算过程）

下列实验方案不可行的是（　　）

A. 用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B. 利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠

C. 用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3

D. 采用相互刻画的方法，比较铜片和黄铜片的硬度

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