题目内容
15.对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一新方法,对于其作用的下列几种叙述:①加速植物光合作用;②冬天有助于农作“防冻”③有利于改良酸性土壤,调节pH.期中正确的是( )| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | 全部 |
分析 碳酸饮料中含有碳酸,碳酸显酸性,碳酸是由二氧化碳溶于水生成的,碳酸不稳定,当它受热时,碳酸分解,二氧化碳从水中逸出,利用这些知识可作.
解答 解:碳酸饮料中含有碳酸,碳酸显酸性,由二氧化碳溶于水生成的,碳酸不稳定,当它受热时,碳酸分解,二氧化碳从水中逸出.
①因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水,二氧化碳与水都为光合作用的原料,故可加速光合作用进行,故正确;
②因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水,二氧化碳浓度增大形成温室效应,故有助于农作物“防冻”;故正确;
③碳酸显酸性,可以调节土壤的酸碱性,利于植物生长,故正确;
故选D.
点评 此题考查知识面较广,主要考查了碳酸的化学性质,还包括了植物的光合作用,同学们需综合考虑.
练习册系列答案
相关题目
5.下列对物质在氧气或空气中燃烧现象描述正确的是( )
| A. | 一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出热量 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
| D. | 镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
3.
2015年2月,中德科学家成功合成了具有优异的电化学性能的钒的氧化物(V6O13).钒元素的相关信息如图.下列有关钒的说法错误的是( )
| A. | 相对原子质量为50.94g | B. | 原子的核电荷数是23 | ||
| C. | 元素符号是V | D. | 属于金属元素 |
10.某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”(如图)后,进行了如下的探究.

(1)锥形瓶中残留废液所含溶质是什么物质?
[猜想与假设]小华说:溶质可能是Na2CO3、NaCl和HCl;小李说:溶质可能是NaCl;小明说:溶质可能是Na2CO3和NaCl;小丽说溶质可能是:NaCl和HCl;
大家一致认为小华的猜想不正确,理由是碳酸钠和盐酸不能共存;
【初步验证】取少量试液滴加无色酚酞后不变色.
【查阅资料】溶液中氯离子遇到硝酸银溶液会产生只白色沉淀,Na2CO3溶液可使酚酞变红.
【得出结论】该溶质可能含有NaCl或NaCl和HCl;.
【进行实验】
由实验①不能(填“能”或“不能”)确定溶质一定只含有氯化钠,理由是盐酸和氯化钠溶液中都含有氯离子,遇到硝酸银溶液都会产生白色沉淀;根据实验②现象可知,小丽同学的猜想正确,写出发生反应的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(2)小华思考:锥形瓶中废液怎么处理?
【拓展与应用】根据HCl的性质,无需另加试剂,要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体.
(1)锥形瓶中残留废液所含溶质是什么物质?
[猜想与假设]小华说:溶质可能是Na2CO3、NaCl和HCl;小李说:溶质可能是NaCl;小明说:溶质可能是Na2CO3和NaCl;小丽说溶质可能是:NaCl和HCl;
大家一致认为小华的猜想不正确,理由是碳酸钠和盐酸不能共存;
【初步验证】取少量试液滴加无色酚酞后不变色.
【查阅资料】溶液中氯离子遇到硝酸银溶液会产生只白色沉淀,Na2CO3溶液可使酚酞变红.
【得出结论】该溶质可能含有NaCl或NaCl和HCl;.
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取少量废液滴加少量硝酸银溶液 | 有白色沉淀产生 |
| ② | 另取适量废液,加入少量氧化铜 | 黑色粉末逐渐溶解,溶液逐渐变成蓝色 |
(2)小华思考:锥形瓶中废液怎么处理?
【拓展与应用】根据HCl的性质,无需另加试剂,要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体.
7.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有于水的一些知识.

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温.
(3)资料一:我国部分省市人均水量图(如图1)
资料二:水资源紧缺指标
上述资料显示,北京属于典型的极度缺水城市,我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是用洗菜水浇花(写出一条即可).
(4)如图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的文字表达式为氯化钠+水$\stackrel{通电}{→}$氢氧化钠+氢气+氯气;从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温.
(3)资料一:我国部分省市人均水量图(如图1)
资料二:水资源紧缺指标
| 紧 缺 性 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量(m3/a) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
(4)如图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的文字表达式为氯化钠+水$\stackrel{通电}{→}$氢氧化钠+氢气+氯气;从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能.
15.对有关实验现象的描述不正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 | |
| B. | 浓盐酸敞口放置在空气中瓶口猫“白雾” | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧生成白色固体四氧化三铁 | |
| D. | 红磷在氧气中燃烧产生白烟 |
16.下列物质鉴别的实验方法错误的是( )
| 鉴别物质 | 实验方法 |
| A过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
| B镁和锌 | 分别加入稀盐酸,看是否有气泡 |
| C二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
| D活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |