题目内容
下面哪些图形可以直接用分数表示出来?
- A.
- B.
- C.
B
分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对各选项中的图形进行分析即能得出正确选项.
解答:选项A:此圆被分成两部分,但不是平均分成,所以阴影部分不可以直接用分数表示出来;
选项B:此长方形被平均分成四个小正方形,每个小正方形占长方形的,其中前三个小正方形分别被平均分成2个小三角形,每个小三角形占每个小正方形的,占这个长方形的×,则3个三角形占长方形的3××=.
选项C:此三角形被分为两部分,但不是平均分成,根据分数的意义可知,阴影部分不可以直接用分数表示出来.
故选:B.
点评:本题通过图形考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解.
分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对各选项中的图形进行分析即能得出正确选项.
解答:选项A:此圆被分成两部分,但不是平均分成,所以阴影部分不可以直接用分数表示出来;
选项B:此长方形被平均分成四个小正方形,每个小正方形占长方形的,其中前三个小正方形分别被平均分成2个小三角形,每个小三角形占每个小正方形的,占这个长方形的×,则3个三角形占长方形的3××=.
选项C:此三角形被分为两部分,但不是平均分成,根据分数的意义可知,阴影部分不可以直接用分数表示出来.
故选:B.
点评:本题通过图形考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解.
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