题目内容

4．用三角尺先把左边的直角三等分，再把右边的平角三等分．

分析 90°÷3=30°，所以用直角三角板30°的角，以直角的顶点为顶点画30度的角，再画30度的角；即可将直角三等分．同理；180°÷3=60°，所以用直角三角板60°的角，以平角的顶点为顶点画60度的角，再画60度的角；即可将平角三等分．

解答 解：根据题干分析可得：

点评 此题考查了利用直角三角板画特殊角的度数．

练习册系列答案
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14．3+3-3+3=6-6=0．×（判断对错）
15．可能性是有大有小的．√．（判断对错）
12．一大杯牛奶能倒满5小杯牛奶，一小杯牛奶是一大杯牛奶的$\frac{（）}{（）}$．
19．学校操场是长方形的，长100米，宽50米，有一次上体育课时，绕操场跑了3周，共跑了多少米？
9．把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（　　）
A．40厘米B．30厘米C．20厘米
16．学校要建一个长200米，宽80米的运动场，为了小朋友的安全，要在四周围上栅栏，请问需要做多长的栅栏？
4．用你喜欢的方法计算．
$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$；      $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$；      $\frac{7}{8}$-$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{6}$；     1-$\frac{1}{15}$-$\frac{4}{15}$-$\frac{1}{3}$；      $\frac{17}{21}$+$\frac{3}{4}$-（$\frac{1}{2}$-$\frac{4}{21}$）．
5．分针从3走到5，经过10分钟．

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