题目内容

数对（4，9）和（3，9）的相同之处是
 
，不同之处是
 
．
分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
解答：解：根据数对表示位置的方法可知：数对（4，9）表示的位置是：第4列第9行；
数对（3，9）表示的位置是：第3列第9行；
所以它们的相同之处是行数相同，不同之处是列数不同．
故答案为：行数相同，列数不同．
点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
练习册系列答案
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如图是新生街道的平面图：
（1）用数对表示实验小学和超市的位置．实验小学
（7，4）
（7，4）
；超市
（5，6）
（5，6）
．
（2）方方家的位置在（9，7），请在图上标出来．
（3）方方从家出发，先向南走了4格，又向西走了2格，到了
图书馆
图书馆
．
规定x△y=5xy+3x+ay，其中a为常数．比如9△4=5×9×4+3×9+4a=207+4a．当a取
3
3
时，对任何数x和y，有x△y=y△x．
如图是花园小区的平面图，根据平面图完成下面的填空．
（1）用数对表示各场所的位置．
大门（
3
3
，
1
1
）后门（
6
6
，
7
7
）超市（
4
4
，
2
2
）健身房（
4
4
，
7
7
）
（2）3号楼与4号楼的位置分别是（10，1）和（9，5），请你在平面图上表示出来．
（3）小刚从1号楼走到后门，他要先往
东
东
走
400
400
米，再往
北
北
走
400
400
米，才能到后门．
如图是花园小区的平面图．
（1）用数对表示下面场所的位置．
大门（
3
3
，
1
1
）        
后门（
7
7
，
7
7
）
超市（
4
4
，
2
2
）        
健身房（
4
4
，
7
7
）
（2）3号楼和4号楼的位置分别是（10，1）、（9，5），请在平面图上标出来．
（3）小刚从2号楼走到后门，要先向
东
东
走
4
4
格，再向
北
北
走
1
1
格．
（4）沿方格路线画出小明从1号楼走到花园的路线图．

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