题目内容
四(1)班体育老师对同学们的课间活动进行了调查访问,结果统计如下:
(1)根据统计表完成下面的统计图.
(2)该校四(1)班共有
(3)同学们最喜欢的是
(4)你还能提出什么问题?并列式计算.
篮球 | 乒乓球 | 跳绳 | 羽毛球 | |
男生 | 6 | 9 | 1 | 6 |
女生 | 1 | 2 | 10 | 11 |
(2)该校四(1)班共有
46
46
人.(3)同学们最喜欢的是
羽毛球
羽毛球
项目.(4)你还能提出什么问题?并列式计算.
分析:(1)根据统计表中的数据,可以绘制成复式条形统计图;
(2)把统计表(或图)中喜欢各类活动的所有男生及女生的人数加起来即可得到该校四(1)班的总人数;
(3)从统计图可以看出,喜欢羽毛球的总人数最多,说明同学们最喜欢的是羽毛球项目;
(4)此题较为开放,同学们可以根据自己的想法写出自己能够解决的问题,合理即可.比如:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人?只要用喜欢乒乓球的人数减去喜欢篮球的人数即可.
(2)把统计表(或图)中喜欢各类活动的所有男生及女生的人数加起来即可得到该校四(1)班的总人数;
(3)从统计图可以看出,喜欢羽毛球的总人数最多,说明同学们最喜欢的是羽毛球项目;
(4)此题较为开放,同学们可以根据自己的想法写出自己能够解决的问题,合理即可.比如:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人?只要用喜欢乒乓球的人数减去喜欢篮球的人数即可.
解答:解:(1)根据统计表中的数据绘制统计图如下:
(2)6+1+9+2+1+10+6+11=46(人);
答:该校四(1)班共有46人.
(3)从统计图可以看出,同学们最喜欢的是羽毛球项目;
(4)还可以提问:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人?
(9+2)-(6+1)
=11-7
=4(人);
答:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多4人.
故答案为:46;羽毛球.
(2)6+1+9+2+1+10+6+11=46(人);
答:该校四(1)班共有46人.
(3)从统计图可以看出,同学们最喜欢的是羽毛球项目;
(4)还可以提问:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人?
(9+2)-(6+1)
=11-7
=4(人);
答:喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多4人.
故答案为:46;羽毛球.
点评:本题考查绘制条形统计图的能力以及根据统计图来获取信息并分析和解决问题的能力.
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