题目内容
解方程:
1.2X-0.8X-6=16 8:X=5:0.4 4X十0.7×3= 5X+3X=264
解:(1)1.2x-0.8x-6=16,
0.4x-6=16,
0.4x-6+6=16+6,
0.4x÷0.4=22÷0.4,
x=55;
(2)8:x=5:0.4,
5x=8×0.4
5x÷5=3.2÷5,
x=0.64;
(3)4x+0.7×3=,
4x+2.1=,
4x+2.1-2.1=-2.1,
4x÷4=4.4÷4,
x=1.1;
(4)5x+3x=264,
8x=264,
8x÷8=264÷8,
x=33.
分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时加上6,再除以0.4来解.
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为5x=8×0.4,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以5来解.
(3)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时减去2.1,再除以4来解.
(4)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以8来解.
点评:本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.
0.4x-6=16,
0.4x-6+6=16+6,
0.4x÷0.4=22÷0.4,
x=55;
(2)8:x=5:0.4,
5x=8×0.4
5x÷5=3.2÷5,
x=0.64;
(3)4x+0.7×3=,
4x+2.1=,
4x+2.1-2.1=-2.1,
4x÷4=4.4÷4,
x=1.1;
(4)5x+3x=264,
8x=264,
8x÷8=264÷8,
x=33.
分析:(1)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时加上6,再除以0.4来解.
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为5x=8×0.4,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以5来解.
(3)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时减去2.1,再除以4来解.
(4)先化简,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以8来解.
点评:本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.
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