题目内容
搭一搭，填一填．
填图号．
（1）、从侧面看是图A的有
（2）、从正面看是图B的有
（3）、还有什么样的立体图形从侧面看是图A？还有什么样的立体图形从正面看是图B？想一想，搭一搭．
填图号．
（1）、从侧面看是图A的有
②，③
②，③
．（2）、从正面看是图B的有
①，④
①，④
．（3）、还有什么样的立体图形从侧面看是图A？还有什么样的立体图形从正面看是图B？想一想，搭一搭．
分析：（1）①从右面看到的图形有两行，下面一行有两个正方形，上面一行有一个正方形且靠左；②从侧面看到的是一行，有2个正方形；③从侧面看到提是一行，有2个正方形；④从左面看到的是有两行，下面一行有2个正方形，上面一行有1个正方形；
（2）①从正面看到的图形有两行，下面一行有两个正方形，上面一行有一个正方形且靠左；②从正面看到的图形有3行，一行有3个正方形；③从正面看到的有一行，有2个正方形；④从正面看到的图形有两行，下面一行有两个正方形，上面一行有一个正方形且靠左．
（3）根据观察物体和几何体的方法，进行搭一搭即可．
（2）①从正面看到的图形有两行，下面一行有两个正方形，上面一行有一个正方形且靠左；②从正面看到的图形有3行，一行有3个正方形；③从正面看到的有一行，有2个正方形；④从正面看到的图形有两行，下面一行有两个正方形，上面一行有一个正方形且靠左．
（3）根据观察物体和几何体的方法，进行搭一搭即可．
解答：解：（1）、从侧面看是图A的有 ②，③．
（2）、从正面看是图B的有 ①，④．
（3）从侧面看到的是图A有：
；
从正面看到的是图B有：
．
（2）、从正面看是图B的有 ①，④．
（3）从侧面看到的是图A有：
；从正面看到的是图B有：
．点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
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，
；搭2棵小树用
，
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，
．（n＞0）
