题目内容
按规律填数．
（1）3，7，11，15，
（2）2，3，6，18，
（1）3，7，11，15，
19
19
，23
23
．（2）2，3，6，18，
108
108
，1944
1944
．分析：（1）根据已知的四个数可得排列规律：从第二项开始每次递增4；据此解答．
（2）根据已知的四个数可得排列规律：从第三项开始每一项都是它前两项的积；据此解答．
（2）根据已知的四个数可得排列规律：从第三项开始每一项都是它前两项的积；据此解答．
解答：解：根据分析可得，
（1）15+4=19，
19+4=23；
（2）6×18=108，
18×108=1944；
故答案为：19，23，108，1944．
（1）15+4=19，
19+4=23；
（2）6×18=108，
18×108=1944；
故答案为：19，23，108，1944．
点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．
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