题目内容
(2009?西藏)在横线上填上适当的计量单位
我国陆地国土面积约是960万
教室的占地面积约60
数学课本封面面积为2.4
一粒纽扣的面积约为1
我国陆地国土面积约是960万
平方千米
平方千米
;教室的占地面积约60
平方米
平方米
;数学课本封面面积为2.4
平方分米
平方分米
;一粒纽扣的面积约为1
平方厘米
平方厘米
.分析:根据生活经验、对计量单位大小的认识:
(1)计量我国的陆地面积,因为数据是960万,应用“平方千米”做单位,是960平方千米.
(2)计量教室的面积,因为数据是60,应用“平方米”做单位,是60平方米;
(3)计量数学课本封面面积,应用面积单位,因为数据是2.4,应用“平方分米”作单位,是2.4平方分米;
(2)计量一粒纽扣的面积,应用面积单位,因为数据是1,应用“平方厘米”做单位,是1平方厘米;
(1)计量我国的陆地面积,因为数据是960万,应用“平方千米”做单位,是960平方千米.
(2)计量教室的面积,因为数据是60,应用“平方米”做单位,是60平方米;
(3)计量数学课本封面面积,应用面积单位,因为数据是2.4,应用“平方分米”作单位,是2.4平方分米;
(2)计量一粒纽扣的面积,应用面积单位,因为数据是1,应用“平方厘米”做单位,是1平方厘米;
解答:解:我国陆地国土面积约是960万平方千米;
教室的占地面积约60平方米;
数学课本封面面积为2.4平方分米;
一粒纽扣的面积约为1平方厘米
故答案为:平方千米,平方米,平方分米,平方厘米.
教室的占地面积约60平方米;
数学课本封面面积为2.4平方分米;
一粒纽扣的面积约为1平方厘米
故答案为:平方千米,平方米,平方分米,平方厘米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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