题目内容
李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用______来表示.
- A.(1,6
- B.(6,1)
- C.(0,6)
B
分析:李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第一个数字表示列,第二个数字表示行,则王华坐在第六列第一行,可以用( 6,1 )来表示.
解答:王华坐在第六列第一行,用数对记作(6,1),
故答案应选:B.
点评:此题属于数对的基础知识,做题时应明确数对的记作方法:先写列,再写行.
分析:李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第一个数字表示列,第二个数字表示行,则王华坐在第六列第一行,可以用( 6,1 )来表示.
解答:王华坐在第六列第一行,用数对记作(6,1),
故答案应选:B.
点评:此题属于数对的基础知识,做题时应明确数对的记作方法:先写列,再写行.
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