题目内容

在如图中，表示它的 $数学公式$ 的 $数学公式$ 是多少的”部分是图

A.
B.
C.

B
分析：根据一个数乘分数的意义，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，首先把这个长方形看作单位“1”，平均分成3份，涂色表示出它的 $\text{[math]}$ ，再把 $\text{[math]}$ 看作单位“1”平均分成3份（也就是把整个长方形平均分成9份），再图色表示出 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ ．据此解答．
解答：根据上面的分析可知，表示它 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 是多少的

”部分是图B．
故选：B．
点评：此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义．

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请在如右图所示的3×6方格表的每个空格中填入一个整数，使得对于第1行中的每个数，它在第2行中出现的次数恰好等于该列第3行所填的数，而它在第3行中出现的次数又恰好等于该列第2行所填的数．（例如，第2行第1列的3表示第3行中有3个0）

0	1	2	3	4	5
3

（2011?新邵县）在如图中，表示它的

”部分是图（　　）

如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），点B的位置表示为（10，2），点C的位置表示为（10，5），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB₁C₁．
（1）在正方形网格中，作出△AB₁C₁，并用有序数对表示出B1、C1的位置；
（2）求点B旋转到B1所经过的路线长；
（3）设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留π）

在下面图中，任意一点的位置都可以用一数对来表示，如A点所在位置是（3，5），B点是（2，2），则C点是（），在图中描出来，连接AB、BC、CD、AD，这是一个（）形，请画出它的高。