题目内容
4505÷5= | =÷5= | = |
1.25×8= | 0.25+0.75= | 0.15×1.2+3.8×15%= |
24.3-8.87-0.13= | 2-= | +×0= |
(-)×= | = |
解:4505÷5=901; =; ÷5=; =1;
1.25×8=10; 0.25+0.75=1; 0.15×1.2+3.8×15%=0.75;
24.3-8.87-0.13=15.3; 2-=0.4; +×0=; (-)×=-;
=5.
分析:4505÷5,可以把4505看作4500+5; ,可以简算为=;,用加法结合律简算;1.25×8,先用125×8,把得数从右向左数两位点上小数点即可;0.25+0.75,注意小数点对齐;0.15×1.2+3.8×15%,把百分数化为小数,用乘法分配律的逆运算简算;24.3-8.87-0.13,利用减法的性质;2-,先算除法,再算减法;+×0,注意0乘任何数都得0;(-)×,此题得数为负数;,注意一个数除以本身等于1.
点评:此题考查了学生四则运算能力,以及0和1在运算中的作用,同时考查了简算的能力.
1.25×8=10; 0.25+0.75=1; 0.15×1.2+3.8×15%=0.75;
24.3-8.87-0.13=15.3; 2-=0.4; +×0=; (-)×=-;
=5.
分析:4505÷5,可以把4505看作4500+5; ,可以简算为=;,用加法结合律简算;1.25×8,先用125×8,把得数从右向左数两位点上小数点即可;0.25+0.75,注意小数点对齐;0.15×1.2+3.8×15%,把百分数化为小数,用乘法分配律的逆运算简算;24.3-8.87-0.13,利用减法的性质;2-,先算除法,再算减法;+×0,注意0乘任何数都得0;(-)×,此题得数为负数;,注意一个数除以本身等于1.
点评:此题考查了学生四则运算能力,以及0和1在运算中的作用,同时考查了简算的能力.
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