题目内容

小红的座位是（2，3），小军的座位是（4，3），玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，玲玲的座位可能是（　　）

A．（3，3）

B．（4，1）

C．（6，3）

D．（4，4）

分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可确定三个人的位置．

解答：解：如图是小红与小军的位置，玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，
A：（3，3）与小红、小军都相邻；
B：（4，1）与小红、小军都不相邻；
C：（6，3）与小红、小军都不相邻；
D：（4，4）与小军相邻，与玲玲不相邻；
所以玲玲的座位应该在（4，4），
故选：D．

点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．

练习册系列答案

相关题目

如图，点A表示小丽的座位；点B表示小刚的座位；点D表示小红的座位；点E表示小军的座位．
（1）小红的座位是第

组，第

个座位，表示为D

（4，6）

．
（2）C点表示班上学习最优秀同学的座位，表示为C

小红、小芳、小强、小亮和洋洋五人同在一个班．老师安排他们5人之间的座位情况如图

假如小红的座位是第3列第5行，用数对（3，5）表示．那么：
（1）小芳的位置是第

如图，点A表示小丽的座位；点B表示小刚的座位；点D表示小红的座位；点E表示小军的座位．
（1）小红的座位是第组，第个座位，表示为D．
（2）C点表示班上学习最优秀同学的座位，表示为C．
（3）小刚的座位是第组，第个座位，表示为B．
（4）小军东面相邻同学的座位表示为；
小军西面相邻同学的座位表示为；
小军南面相邻同学的座位表示为；
小军北面相邻同学的座位表示为．

小红的座位是（2，3），小军的座位是（4，3），玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，玲玲的座位可能是

A.
（3，3）
B.
（4，1）
C.
（6，3）
D.
（4，4）

小红的座位是（2，3），小军的座位是（4，3），玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，玲玲的座位可能是

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