| 据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。 |
| 在建的津塔成为天津新的地表建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 A．融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用 B．塔是天津新的地表建筑 C．津门的设计理念 D．津门将于2010年内建成并投入使用 |
| 请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。 |
| 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。 A．车上不便通话，9点后联系 B．到了目的地联系 C．通话不便 D．有什么事吗？ |
| 概括下面这段文字的主要内容 |
| 对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。 A． 五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。 B． 五四时期的新文学阵营 C． 新旧事物的判断 D． 如何对待新旧事物 |
| 请概括下列一段文字的主要内容。 |
| 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。 A．激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。 B．什么是激光造雨 C．激光造雨的原理 D．激光造雨能否大规模推广 |
| 用一句话概括下面新闻的主要内容正确的是 |
| 为了充分利用现代信息技术，提高阅卷的效率和质量，今年我市中考将首次实行网上阅卷。网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。客观题由计算机自动判分；主观题采用图像切割技术，按题号将考生答卷切割成解决，由不同的阅卷教师图像通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。 A．现代信息技术将提高我市中考阅卷的效率和质量。 B．我市中考将首次实行网上阅卷。 C．我市中考将把试卷和答卷分离的方式进行。 D．我市计算机系统将自动进行中考核分和成绩校验。 |
| 根据下面的材料，请你为材料中张苗的母亲王英拟一则手机短信息，正确的一项是 |
| 希望中学学生张苗参加高考以后，父母让她到北京亲戚李娟家去玩一段时间。张苗到北京后7天，家中收到她被中山大学录取的入学通知书，专业是中文系。为了让张苗做好上大学前的准备，母亲王英给她发了一则短信息。 A． 你已考取中山大学，速归。 B． 收到录取通知书 C． 出游可好 D． 做好上大学准备 |
| 请为下面的消息拟一条导语准确地一项是 |
| 最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。 A．欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。 B．科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。 C．欧洲科学家表示，他们拍到了另一个“太阳系”的行星照片。 D．欧洲科学家最近表示，他们拍到了 “太阳系”的行星照片。 |
| 准确概括下列一段文字的主要内容的一项是 |
| 金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80%的损坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多小裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素），采取“免疫疗法”等，是增强金属抗疲劳能力的有效办法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。 A． 金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。 B． 金属“疲劳”的危害。 C． 金属“疲劳”的成因。 D． 金属“疲劳”的预防及利用。 |