35、观察人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）图中胎儿是由受精卵经过______分裂发育形成的。
（2）胎儿在母体内发育时通过______与母体进行物质交换；有人认为母体的血液通过该结构流人胎儿体内为胎儿提供营养物质，这种说法对吗? ____________。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。“试管婴儿”中的“试管”相当于母体内的______，胎儿发育的场所仍然是在______。
34、观察玉米种子的结构示意图，回答下列问题。
（1）一粒小小的玉米种子能萌发长成一棵玉米植株，其奥妙在于玉米种子里有______，该结构是由图中的______构成的（填序号）。
（2）玉米种子萌发时，所需营养物质来自[ ] ______。
（3）在玉米种子的结构中，将来能发育成茎和叶的是[ ] ______。
（4）在菜豆种子中，与图中①功能相同的结构是______。
33、下图是在显微镜下观察到的人血细胞图，请分析回答：
（1）在显微镜下观察人血涂片时，视野中呈红色、数量最多的是[ ] ______
（2）若人体某处受伤发炎时，病菌侵入，血液中的[ ] ______将会穿过毛细血管壁，进入该处把病菌包围，吞噬掉。如进行青霉素输液治疗，则药物在到达患处之前，首先到达心脏的______，经过肺循环，又回到心脏的______。
（3）小明想了解血液颜色与氧气的关系。他抽取10毫升鸡血，放进一只试管并加入适量抗凝剂。待血细胞沉淀后，他发现试管底部的血液呈暗红色。倒去上层的血浆和部分白细胞，然后将试管倾斜放置，10分钟后，斜面的血液呈鲜红色。小明的实验可以说明：血液由暗红色转变为鲜红色是由于空气中的氧气______的结果。
32、农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积耕地的粮食产量。图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示___________，此时，物质B是通过_________运输到其他器官的。
（2）若C表示水，它主要是通过叶的____________散失的，此时图（一）表示叶片正进行____________，它对植物体的意义是___________、___________、____________。
（3）通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是_______________________________。
31、请同学们做一个屈肘动作，结合下图完成下面的问题：
（1）这个动作的完成，是在神经系统的支配下，由______________、______________和______________三者协调完成的。
（2）图中的A是_________处于_________状态；B是_________处于__________状态。
（3）图中的A跨过了哪几个关节?____________________________________。
30、我市的许多菜农为春节吃上新鲜菜，常利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使_____________增强，降低温度可使_______________减弱，从而增加有机物的积累。
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是_____________________________________。
（3）某温室从l6点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如下图所示。试分析：
①曲线b～c大幅度下降的原因是____________________________________。
②曲线c～d的成因是______________________________________________。
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线_________区段相应的时间内进行。
29、某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：
甲组
乙组
环境条件
阴暗、低温
光照充足、适宜温度
实验材料
同样多株韭苗
同样多株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有______________个。
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组____________，乙组_____________。
②实验材料选择：__________________________________________。
（3）请写出支持假设的实验结果预期：
甲组植株_______________，乙组植株________________。
28、下图表示细菌和真菌在生物圈的物质循环中的作用：
（1）下图展示的细菌和真菌在生物圈中的作用是_______________________。
（2）图中A和B代表_______________。C代表____________。D代表___________。
（3）人们想利用这一原理解决生活垃圾问题（有机物），如果你是设计师，你的设计思路是：
______________________________________________________
评卷人
得分
三、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
27、图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）下图中①所示的结构是_____________ ②所示的结构是______________
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字______________所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫____________。这种方式可以供给家鸽充足的______________。
26、下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_______________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________________进行调节。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中________________________________________________________________________。
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于__________，视野④所示的部分属于_________，它由一些排列紧密的细胞构成。
