15、一切生物体（除病毒外）都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．动、植物细胞的结构中都有细胞壁
B．在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内有叶绿体
C．病毒具有细胞结构
D．动物细胞质内有液泡
14、细菌和真菌在生态系统中有着重要的作用。下列叙述中，正确的是（ ）
A．细菌和真菌都有叶绿体，能制造有机物
B．细菌用孢子繁殖后代，真菌靠分裂进行生殖
C．细菌没有成形的细胞核，真菌有细胞核
D．真菌有荚膜和鞭毛
13、生物体能由小长大，其根本原因是（ ）
A．细胞的分裂和生长 B．细胞内有有机物和无机物
C．细胞膜能控制物质进出细胞 D．细胞核中有遗传物质
12、种子植物分为裸子植物和被子植物，下列关于被子植物的叙述中，你认为正确的是（ ）
①在适宜的环境中，种子一定能萌发
②在种子的萌发过程中，胚芽发育成茎和叶
③根生长最快的部位是伸长区
④芽中没有分生组织
⑤农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产
⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分
⑦胚是由受精卵发育成的
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③④⑤ C．②③⑥⑦ D．④⑤⑥⑦
11、水是植物体的重要组成成分，你认为下列说法错误的是（ ）
A．水能影响植物的分布
B．水和无机盐在植物体内是通过导管运输的
C．有些植物茎中有形成层，所以能不断长粗
D．植物体的各种器官都能通过蒸腾作用散失水分
10、了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
（1）甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：
①取________的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的________。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
（3）如果20天后，出现________________________________________________的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
（4）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素________________________。
9、甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组做了下列探究工作：
【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中不含有淀粉酶。
【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如表：
处理温度（℃）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯中麦芽糖
含量（mg／g）
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6
（1）实验结果_________（填“支持”或“不支持”）该小组的猜想。
（2）由表可见，_________℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。
（3）不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖，，但吃起来略带甜味，这是由于________的作用。食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解成_________，并释放能量。
7、自“神州四号”以来，有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子萌发成与众不同的植物，如豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美，原因是种子内的_______发生了变化，导致这些“太空蔬菜”发生变异。根据规划，中国将在2010年发射“天宫一号”空间站，深入进行科学探索，空间站外部装有的太阳能电池板将_______能转化为电能，以保证站内电能供应。
6、下列图片中，不属于模型的是（ ）
A．细胞结构图 B．2009国际天文年标志 C．地球仪 D．甲烷分子
评卷人
得分
二、填空题
（每空？ 分，共？ 分）
