4、下列说法错误的一项是
A.《看云识天气》是篇科普文,作者用生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
B.《风筝》这篇散文表现了鲁迅深刻的自省精神和对虐杀者的麻木深切的悲哀。
C.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境,表达了作者面对现实的黑暗,希望到天上寻找美好社会的愿望。
D.《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
3、选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
2、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,_______,多一些和谐与温暖,_______,多一些真诚与团结,_______。
A.少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散。
B.少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散。
C.少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。
D.少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠。
1、读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”
A.表现了诗人的宽宏大量 B.表现了诗人的高雅风度
C.表现了诗人的反击艺术 D.表现了诗人的自命清高
21、题目:发现___________之美
要求:①除诗歌外文体不限。②600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名等。
19、在我们的生活中,有很多日子是值得我们永远记忆的,像第一次军训的日子,像与好友相聚的日子,像父母下岗的日子……在那些日子里,我们或者经受了磨练,或者收获了友谊,或者体味了亲情……总之,我们在走过那些日子后,长大了,成熟了。
请以“那些_________的日子”为题写一篇作文。
要求:①先将题目补充完整;②文体不限;③不少于600字。