3、根据情境,用恰当的语言表述:
小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道: 。
2、在横线上填写语句,使上下文语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯香浓咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
1、挑选你所积累的描写的“春”的古诗句,写在下面的横线上。
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23、当青年人肩上的重担/忽然卸去时/他勇敢的心/便要因着寂寞而悲哀了!
——冰心《春水》
人生活在这个世界上,都要承担责任。这份责任或来自自己,或来自同学、朋友,或来自父母,或来自社会……每个人,都应有承担重任的勇气与勇往直前的信念,应为担起重任而做出努力、付诸行动。
请以“重任在肩”为话题,自拟题目,写一篇作文。
作文要求:
(1)文体不限,不少于600字。(如写诗歌不少于20行)
(2)文中不得出现有考生有关的真实的人名、校名。
(3)字迹工整、卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)
22、请以“又到春暖花开时”为题,写一篇作文。
20、文题:动力来自
请将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文方格内。
要求:1.要有自己的亲身经历或体验。
2.写一篇记叙文。
3.文中不要出现你的校名或校园内的人名。600字以上。
19、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
请以《_____________,是生活中的老师》为题目,写一篇600字左右的记叙文。
要求:①根据要写的内容,先在横线上补全题目;
②内容充实、感情真挚:
③结构清晰、语句通顺:
④书写工整、规范。
18、按下面的要求作文。
在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福.青春.理想.机遇.成功.失败.友谊……有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。
要求:
(1)根据提示,请以“珍惜”为话题,根据自己的生活,选取某一个角度,或写自己想讲的与话题相关的故事,或写想表述的与话题相关的感受,或写想陈述的写话题相关的见解。
(2)自拟题目。
(3)除诗歌外,文体不限,写一篇600字以上的文章。
(4)文中不能出现真实的人名.班名,如果不可避免,请用化名代替。
17、读下面一段文字,按要求作文。
幸运固然令人羡慕,但战胜逆境则令人佩服。超越自然的奇迹,总是在对逆境的征服中出现的。
一切幸福都关非没有烦恼,而一切逆境也决非没有希望。最美的刺绣,是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景,而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。从这图像中去汲取启示吧。
上面这段文字选自培根的《人生论》,培根对环境的理解可谓深刻,你呢,由这里的“幸运”和“逆境”想到了什么?请你以“幸运”或“逆境”为话题,写一篇记叙文,不少于600字。
【要求】①立意自定,标题自拟,。
②文中不得出现真实的校名.人名。