A、比喻
B、拟人
C、夸张

       清醒了。化学实验中那可怕的一声爆炸，他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。     
       邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中（漂浮、漂荡）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。     
       第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔 ……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再（夸奖、炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。     
       也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来。“现在，一弯明月高悬，星星 （点缀、装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动、飘扬），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。     
       就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日， 他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什 么都能看见了！”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双黯淡无神的眼睛，惊呆了，木然了。     
       他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。    
1．给文章加个合适的题目，写在横线上。     
2．划去文中括号内你认为不适合的词语。     
3．联系上下文，说说下列词语在文中的意思。    
      木然：                                                                  
      全然不知：                                                                        
4．读文中画线句子，它运用了____的修辞方法。请你用这个方法写写大树。     
                                                                                                                              
5．读文章最后一句话，并回答问题。     
    ①这句话中的“眼睛”为什么加双引号？因为                                                  。   
    ②这句话的含义是什么？请选择一个答案，填写序号 

 A．老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。     
 B．他觉得老人的眼睛是明亮的。     
 C．老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。     
6．老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？    
                                                                                                                                              
7．用自己的话写一写：老人的崇高精神表现在哪里？