题目内容

填入下列横线处最恰当的一组是

①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。(a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)
②鲁大海身体魁伟,(a、粗黑的眉毛,b、眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

A.①a  ②a
B.①a  ②b
C.①b  ②a
D.①b  ②b

试题答案

D
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填入下列横线处最恰当的一组是

①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。________(a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)

②鲁大海身体魁伟,________(a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

[  ]
A.

①a;②a

B.

①a;②b

C.

①b;②a

D.

①b;②b

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填入下列横线处最恰当的一组是(   )

①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。         ­­ (a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)

②鲁大海身体魁伟,         (a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

A.①a  ②a         B.①a  ②b       C.①b  ②a      D.①b  ②b

 

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填入下列横线处最恰当的一组是(  )

①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。     (a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)

②鲁大海身体魁伟,      (a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

A.①a ②a         B.①a ②b

C.①b ②a         D.①b ②b

 

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填入下列横线处最恰当的一组是(  )
①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。        ­­(a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)
②鲁大海身体魁伟,         (a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b

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填入下列横线处最恰当的一组是(  )
①回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景。        ­­(a、老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。b、老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)
②鲁大海身体魁伟,         (a粗黑的眉毛,b眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。
A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b
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依次填入下列各句横线上的词句,最恰当的一组是        (    )

①文学中的自然主义照相式地表现具体的生活真实,并不能让人感受到生活的本质真实,____________,却往往掩盖了这种真实。

②欧阳汉老师___________的讲授使《秋声赋》化为了一幅色彩斑斓的图画,一阕声情并茂的乐曲。

③面对访客,回忆起自己曲折坎坷历尽艰辛的学术生涯,季老不禁低吟道:“________。”

A.反之   绘声绘色   蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

B.相反   惟妙惟肖   蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

C.反之   惟妙惟肖   衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

D.相反   绘声绘色   衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

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依次填入下列各句横线上的词句,最恰当的一组是                   (   )
①文学中的自然主义照相式地表现具体的生活真实,并不能让人感受到生活的本质真实,____________,却往往掩盖了这种真实。
②欧阳汉老师___________的讲授使《秋声赋》化为了一幅色彩斑斓的图画,一阕声情并茂的乐曲。
③面对访客,回忆起自己曲折坎坷历尽艰辛的学术生涯,季老不禁低吟道:“________。”
A.反之绘声绘色蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
B.相反惟妙惟肖蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
C.反之惟妙惟肖衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
D.相反绘声绘色衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
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依次填入下列各句横线上的词句,最恰当的一组是       

①文学中的自然主义照相式地表现具体的生活真实,并不能让人感受到生活的本质真实,____________,却往往掩盖了这种真实。
②欧阳汉老师___________的讲授使《秋声赋》化为了一幅色彩斑斓的图画,一阕声情并茂的乐曲。
③面对访客,回忆起自己曲折坎坷历尽艰辛的学术生涯,季老不禁低吟道:“________。”


  1. A.
    反之      绘声绘色      蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
  2. B.
    相反      惟妙惟肖      蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
  3. C.
    反之       惟妙惟肖    衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
  4. D.
    相反    绘声绘色衣     带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
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