题目内容

下列加粗虚词意义和用法相同的一组是

A.多九土之城郭  青,取之于蓝,而青
B.独之心日益骄固 微人之力不及此
C.骊山北构西折  谁得族灭也
D.盘盘焉,困困  缦立远视,而望幸

试题答案

A
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阅读下面的文字,完成下面问题。
给匆忙走路的人
严文井
  我们每每在一些东西的边端上经过,因为匆忙使我们的头低下,往往已经走过了几次,还不知有些什么曾经在我们旁边存在。有一些人就永远处在忧愁的圈子里,因为他在即使不需要匆忙的时候,他的心也俨然是有所焦灼的。这种人的唯一乐趣就是埋首与那贫乏的回忆里。这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在一个时刻,那个时刻对于他好像是一笔横财,那一天临到了,将要偿还他的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子而处在焦虑粗率之中,也许真的那一刻另他满足,可是不知道他袋子里所有的时刻已经花尽了。我的心不免替他难过。一条溪水从孕育它的湖泊往下流时,它就迸发着,喃喃地冲击着往平坦的地方去,在中途,一根直立的芦苇可以使它发生一个旋涡,一块红沙石可以使它跳跃一下。它让时间像风磨一样地转,经过无数的曲折,不少别的细六汇集添加,最后才徐徐地带着白沫流入大海里,它的被人叹赏决不是因它最后流入了海。它自然得入海。诗人歌颂它的是它的闪光,它的旺盛;哲学家赞扬它的是它的力,它的曲折。这些长处都显现在它奔流当中的每一刻上,而不是那个终点。终点是它的完结,到达了终点,已经没有了它。它完结了。我们岂可忽略我们旅程上的每一瞬!如果说为了惧怕一个最后的时候,故免不了忧虑,从此这个说话人的忧虑将永无穷尽,那时我们自己愿意加上的桎梏。一颗星,闪着蓝色光辉的星,似乎不会比平凡多上一点什么,但它的光到达我们的眼里需要好几千年还要多。我们此刻正在惊讶的那有魅力的耀人眼目的一点星光,也许它的本体早已寂冷,或者甚于没有了。如果一颗星想知道它自己的影响,这个想法就是愚人也会说它是妄想。星是静静地闪射它的光,绝没有想到永久同后来,它的生命就是不理会,不理会将来,不理会自己的影响。它的光是那样亮、我们每个人在静夜里昂头时都会发现那蓝空里的一点,却为什么没有多少人于星体有所领悟呢?那个“最后”在具体的形状上如同一个点,达到它的途如同一条线,我们是说一点长还是一条线长呢?忽略了最大最长的一节,却专门守侯那极小的最后一点,这个最会讲究利益同价值的人类却常常忽略了它自己的价值。伟大的智者,你能保证有一个准确的最后一点,是真美,真有意义,超越以前一切的吗?告诉我,我不是怀疑者。不是吗?最完善的意义就是一个时间的完善加上又一个时间的完善,生命的各个小节综合起来方表现的出生命,同各个音有规律地连贯起来才成为曲子,各个色有规律地组合起来才成为一幅画一样。专门等待一个最后的好的时刻的人就好像是在寻找一个曲子完善的收尾同一幅画最后有力的笔触,但忽略了整个曲子或整幅画的人怎么会在最后一下表现出他的杰作?故此我要强调陨星的存在不是短暂的,我说它那摇曳的成一条银色光带消去的生命比任何都要久长,它的每一秒没有虚掷,它的整个时辰都在燃烧,它的最后就是没有烬余,它的生命发挥的最纯净。如果说它没有一点遗留,有什么比那一瞬美丽的银光的印象留在人心里还要深呢?过着一千年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心,因为活着犹如没有活着。(选自《山寺暮》,1937年6月初版,有删改)
1.根据文意,解释“匆忙走路的人”的含义。
答:___________________________________________________________
2.作者为什么要用较多笔墨写溪水、星光,陨星?试作简要分析。
答:___________________________________________________________
3.文章最后一段写了匆忙走路的人的“伤心”,文中哪些词语与之呼应?这种写法有什么作用?
答:___________________________________________________________
4.下列对这篇文章的赏析,错误的两项是(     )
A.本文是一篇哲理色彩较浓的散文,它探讨的是关于如何对待人生、对待时间的问题。
B.除了比喻,文中还使用了拟人、反问、对比等修辞手法,使文章更富有艺术感染力。
C.作者认为,伟大的智者能保证他的“最后一点”是真美,又有意义,且超越以前的一切的。
D.匆忙走路的古今中外都有,在焦灼中生活,实在是人类的疾,作者对此给予了深刻而尖锐的批判。
E.《给匆忙走路的人》中的“等待”和《等待戈多》中的“等待”,其寓意比近相同。
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阅读下面文段,完成下面各题。

  秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。

  于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

  北海若曰:“井蛙不可语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”

[注]:曲士:穷乡僻壤的书生。

1.下面各项中加粗词的注音与所给注音完全相同的一项是

[  ]

A.少(sh3o)多 年 翩翩年 仲尼之闻

B.为(w6i)以 了 天下笑 以天下之美尽在己

C.间(ji1n)离 时 为河相 两涘渚崖之

D.长(ch2ng城 缨 此以往 见笑于大方之家

2.选出加粗词语与现代汉语用法一样的一项

[  ]

A.于是焉河伯欣然自喜

B.东面而视,不见水端

C.吾非至于子之门,则殆矣

D.吾长见笑于大方之家

3.下列两组加粗词的意思和用法,判断正确的一项是

①以天下之为尽在己

②吾妻之我者,私我也

③我谓也

④以天下美为尽在已

[  ]

A.①与②不同,③与④相同

B.①与②不同,③与④不同

C.①与②相同,③与④相同

D.①与②相同,③与④不同

4.对下列三句中加粗词解释正确的一项是

①两涘崖之间

②今我睹子之难

[  ]

A.①水中的小陆地

②尽,尽头,即无边无际

B.①水边

②尽,尽头,即无边无际

C.①水边

②您的困境

D.①水中的陆地

②您的困境

5.以下6句,能够显示河伯愧疚的一项是

①吾长见笑于大方之家

②吾非至于子之门

③“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也

④且夫我尝闻少仲尼之闻

⑤于是焉河伯欣然自喜

⑥望洋向若而叹

[  ]

A.①③⑥

B.②④⑤

C.①②⑥

D.②③⑤

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赏析《庄子·秋水》中的三段文字,理解后,筛取信息作答

  秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。

  于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有曰‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

  北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”

注释:曲士——穷乡僻壤的书生

1.下面各项中加粗词的注音与所给注音完全相同的一项是

[  ]

A.少sh3o 多 年 翩翩年 仲尼之闻

B.为w6i 以 了 天下笑 以天下之美尽在己

C.间ji1n 离 时 为河相 两涘渚崖之

D.长ch2ng 城 缨 此以往 见笑于大方之家

2.选出书写无误及有两个错别字的项来

书写无误的一项是________

有两个错别字的一项是________

[  ]

A.秋水时止,百川贯河,泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马

B.于是乎河伯始旋其面目,望洋向若而叹

C.“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也

D.且夫我常闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾不信

3.选出没有通假字的一项

[  ]

A.百川灌河,泾流之大

B.两涘渚崖之间不辩牛马

C.吾长见笑于大方之家

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

4.选出带线词语与现代汉语用法一样的项

[  ]

A.于是焉河伯欣然自喜

B.东面而视,不见水端

C.吾非至于子之门,则殆矣

D.吾长见笑于大方之家

5.下列两组加粗词的意思和用法,判断正确的一项是

[  ]

A.①与②不同,③与④相同

B.①与②不同,③与④不同

C.①与②相同,③与④相同

D.①与②相同,③与④不同

6.对下列三句中加粗词解释正确的一项是

①两渚崖之间 ②今吾睹子之难

[  ]

A.①水中的小陆地  ②尽,尽头,即无边无际

B.①水边  ②尽,尽头,即无边无际

C.①水边  ②您的困境

D.①水中的陆地  ②您的困境

7.以下6句,能够显示河伯愧疚的一项是

①吾长见笑于大方之家

②吾非至于子之门

③“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也

④且夫我尝闻少仲尼之闻

⑤于是焉河伯欣然自喜

⑥望洋向若而叹

[  ]

A.①③⑥
B.②④⑤
C.①②⑥
D.②③⑤
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阅读文段,完成问题。
  遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。雎园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
  嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
1.下列加粗字意义相同的一组是(     )
A.四美具,二并——关山越,准悲失路之人
B.兴尽悲来,识盈虚之有——口之家,可以无饥矣
C.北海虽,扶摇可接——时市百姓物,不还钱
D.怀帝阍而不见——远行多所怀
2.下列加粗词与现代汉语相同的一项是(     )
A.阮籍猖狂,岂效穷途之哭
B.时运不齐,命途多舛
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
D.童子何知,躬逢胜饯
3.下列句子与例句句式不相同的一项是(     )
例:纤歌凝而白云遏
A.身死人手,为天下笑者
B.龟玉毁于椟中
C.若属皆且为所虏
D.皆以美于徐公
4.下列分析不正确的两项是(     )
A.“穷睇眄于中天”,引出“天高地迥”两句;“极娱游于暇日”引出“兴尽悲来,识盈虚之有数”。作者以委婉曲折的引述,吐露出内心深层的孤独感。
B.“望长安于日下”以下十句,联系个人身世,对此作多侧面的具体发挥。从“长安”“南溟”“北辰”“帝阍”诸语,可见个人宦途失意之悲,作者用的是全方位观望与“登临四望”的艺术手法。
C.“所赖”一提,振起全篇。“老当益壮”几句,勉励自己莫因年华易逝和处境困顿而自暴自弃,片言居要,为全篇警策。
D.从“时运不齐,命途多舛”的感慨,引出冯唐、李广、贾谊、梁鸿等人加以申述。借历代怀才不遇的人物,表达有志难伸的悲慨。
E.用《庄子·逍遥游》典,以大鹏作比,表明扶摇直上九霄的凌云之志;用《汉书·冯异传》“失之东隅,收之桑榆”的成语,表示早年虽然失意,但拯时济世的信心并没泯灭。
F.本段中,作者自如地驱遣历史典故,以跌宕之笔述志言情,典故繁多但贴切达意,气势充畅而语约意丰,展示了抑扬深沉的情感发展轨迹,披露了交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。
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阅读回答问题

井底之蛙

  埳井之蛙谓东海之鳖曰:“吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖;赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗。还虷、蟹与科斗,莫吾能若也!且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?”

  东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣。于是逡巡而却,告之海曰:“夫海,千里之远不足以举其大,千仞之高不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱,而崖不为加损。夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也。”于是井之蛙闻之,适适然惊,规规然自失也。

(选自《庄子·秋水》)

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

与             乐:快乐

B.

赴水则接腋持颐         颐:下巴

C.

禹之时十年九,而水弗为加益  潦:发大水

D.

汤之时八年七旱,而崖不为加  损:损失

(2)

下列各组句子中,加粗虚词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

①埳井蛙谓东海之鳖曰

②出跳梁乎井干

B.

①赴水接腋持颐

②于其身也,耻师焉

C.

①东海之鳖左足未入,右膝已絷矣

②则群聚笑之

D.

①适适惊,规规然自失也

②至于颠覆,理固宜

(3)

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀,说它生活在井里感到很快乐。

B.

这只青蛙的快乐其实就是感觉自己独占一井水,能尽情地享受其中的乐趣,从而瞧不起周围的那些头虫、螃蟹、蝌蚪。

C.

巨鳖接受了井蛙的邀请,准备到井里去看看,但它的左脚还没有跨进去,右腿已被井的栏干绊住了,只好慢慢地退回去,站在井旁边给青蛙讲述海的奇观。

D.

井蛙听了巨鳖的讲述,吃惊得好半天也没有说出话来。这时它这才知道自己生活的地方是多么渺小。

(4)

将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)且夫擅一壑之水,而跨跱埳井之乐,此亦至矣。

________________________

2)夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也。

________________________

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