张大节，字信之，代州五台人。擢天德三年进士第，调崞县丞。改东京市令。世宗判留务，甚爱重之。海陵修汴京，以大节领其役。世宗改元于辽东，或劝赴之，富贵可一朝遂，大节曰：“自有定分，何遽尔。”随例补尚书省令史，擢秘书郎、大理司直。会左警巡使阙，世宗谓宰臣曰：“朕得其人矣。”遂授大节。俄以杖杀豪民为有司所劾，削一阶解职。未几，授同知洺州防御使事。

入为太府丞、工部员外郎。卢沟水啮安次，承诏护视堤城。擢修内司使，推排东京路户籍，人服其平。进工部郎中。时阜通监铸钱法弊，与吏部员外郎麻珪莅其事。积铜皆窳①恶，或欲征民先所给直，大节曰：“此有司受纳之过，民何与焉。”以其事闻，卒得免征。就改户部郎中，定襄退吏诬县民匿铜者十八村，大节廉得其实，抵吏罪，民斫石颂之。召授工部侍郎，改户部。世宗东巡，徙太府监，谕之曰：“侍郎与太府监品同，以从行支应籍卿办耳。”

章宗即位，擢中都路都转运使，因言河东赋重宜减，议者或不同，大节以他路田赋质之，遂命减焉。乞致仕，不许，徙知太原府，以并、代乡郡，故优宠之。近郭有男子被杀者，闻其妻哭声不哀，召而审之，果为奸夫所杀，人以为神。西山有晋叔虞祠，旧以施钱输公使库，大节还其庙以给营缮。选授河东路提刑使，未赴，留知大兴府事，治有能名。

阅岁，移知广宁府，复请老，授震武军节度使。部有银冶，有司以为争盗由此生，付河东、西京提刑司与州同议，皆以官榷为便，大节曰：“山泽之利，当与民共。且贫而无业者，虽严刑能禁其窃取乎？宜明谕民，授地输课，则其游手者有所资，于官亦便。”上从其议。复乞致仕，许之，仍擢其子尚书刑部员外郎岩叟为忻州刺史，以便禄养。承安五年卒，年八十。

（选自《金史》，有删改）

【注】①窳（ｙǔ）：粗劣。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．自有定分，何遽尔遽：奔赴 B．卢沟水啮安次啮：侵蚀

C．大节廉得其实廉：查访 D．旧以施钱输公使库施：施舍来的

2.下列各组句子中，全部能表明张大节受到皇帝“爱重”的一组是（）

①海陵修汴京，以大节领其役。 ②会左警巡使阙，世宗谓宰臣曰：“朕得其人矣。”

③推排东京路户籍，人服其平。 ④徙知太原府，以并、代乡郡，故优宠之。

⑤留知大兴府事，治有能名。 ⑥仍擢其子尚书刑部员外郎岩叟为忻州刺史，以便禄养。

A．②③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）

A．张大节因用杖刑打死土豪而被弹劾，被削减一个等级的官阶并解除职务，但没过多久，又授予他同知洺州防御使事的职务。

B．世宗东巡时，调任张大节为太府监，对他说：“侍郎和太府监等级相同，只是因为随行人员的供给与应付要靠你办理罢了。”

C．章宗即位之后，张大节上奏说河东路赋税重，应当减收，有人反对，大节根据其他路的田赋标准据理力争，皇上下命令将他降职。

D．太原府州城附近有个男子被杀，凶手是与死者的妻子通奸的奸夫。张大节听到死者的妻子哭声并不哀痛，便将她召来审问，由此找出了凶手，百姓都认为张大节断案神奇。

4.将下列句子翻译为现代汉语（前两句为上文划线句，后两句为课内句）（20分，每题5分）

(1)大节曰：“此有司受纳之过，民何与焉。”以其事闻，卒得免征。

(2)宜明谕民，授地输课，则其游手者有所资，于官亦便。

(3)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）

(4)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（《陈情表》）

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阅读下面的文字，完成下题。

送天台陈庭学序

宋濂

　　西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

　　天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变。于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。

　　予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？

　　然吾闻古之贤士，若颜回、原宪②，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。

　　注：①扬子云，即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如，西汉著名文学家；诸葛武侯，即诸葛亮。②颜回，即颜渊；原宪，即子思。二人都是孔子的学生。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　　）
[　　]
A．	累旬日不见其巅际　　　　累：连续。
B．	杳莫测其所穷　　　　　　穷：尽、完。
C．	于是其诗益工　　　　　　工：工整。
D．	皆坐守陋室，蓬蒿没户　　没：淹没、遮掩。

(2)

下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（　　）
[　　]
A．
B．
C．
D．

(3)

下列六句话，分别编为四组，都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一组是（　　） ①陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞　②屡从大将北征，有劳　③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居　④英雄俊杰战攻驻守之迹　⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所　⑥颜回、原宪，皆坐守陋室
[　　]
A．	①②③
B．	①③⑤
C．	②④⑥
D．	④⑤⑥

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
[　　]
A．	川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。
B．	陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。
C．	作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。
D．	作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该还有高于“山水之助”的东西，那就是孔学儒道。

(5)

把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉？其所施者，未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道，而无取天下之心，乃可与言王矣。……观吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践，勾践欲赦之，彼范蠡者独以为不可，援桴进兵，卒刎其颈。项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国，留侯谏曰：“此天亡也，争击勿失。”此二人者，以为区区之仁义，不足以易吾之大计也。

（1）大用则王，小用则亡。

（2）吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。

（3）项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。

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阅读下面的文字，完成后面题目。
张大节，字信之，代州五台人。擢天德三年进士第，调崞县丞。改东京市令。世宗判留务，甚爱重之。海陵修汴京，以大节领其役。世宗改元于辽东，或劝赴之，富贵可一朝遂，大节曰：“自有定分，何遽尔。”随例补尚书省令史，擢秘书郎、大理司直。会左警巡使阙，世宗谓宰臣曰：“朕得其人矣。”遂授大节。俄以杖杀豪民为有司所劾，削一阶解职。未几，授同知洺州防御使事。
入为太府丞、工部员外郎。卢沟水啮安次，承诏护视堤城。擢修内司使，推排东京路户籍，人服其平。进工部郎中。时阜通监铸钱法弊，与吏部员外郎麻珪莅其事。积铜皆窳①恶，或欲征民先所给直，大节曰：“此有司受纳之过，民何与焉。”以其事闻，卒得免征。就改户部郎中，定襄退吏诬县民匿铜者十八村，大节廉得其实，抵吏罪，民斫石颂之。召授工部侍郎，改户部。世宗东巡，徙太府监，谕之曰：“侍郎与太府监品同，以从行支应籍卿办耳。”
章宗即位，擢中都路都转运使，因言河东赋重宜减，议者或不同，大节以他路田赋质之，遂命减焉。乞致仕，不许，徙知太原府，以并、代乡郡，故优宠之。近郭有男子被杀者，闻其妻哭声不哀，召而审之，果为奸夫所杀，人以为神。西山有晋叔虞祠，旧以施钱输公使库，大节还其庙以给营缮。选授河东路提刑使，未赴，留知大兴府事，治有能名。
阅岁，移知广宁府，复请老，授震武军节度使。部有银冶，有司以为争盗由此生，付河东、西京提刑司与州同议，皆以官榷为便，大节曰：“山泽之利，当与民共。且贫而无业者，虽严刑能禁其窃取乎？宜明谕民，授地输课，则其游手者有所资，于官亦便。”上从其议。复乞致仕，许之，仍擢其子尚书刑部员外郎岩叟为忻州刺史，以便禄养。承安五年卒，年八十。
（选自《金史》，有删改）
【注】①窳（ｙǔ）：粗劣。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．自有定分，何遽尔遽：奔赴	B．卢沟水啮安次啮：侵蚀
C．大节廉得其实廉：查访	D．旧以施钱输公使库施：施舍来的

【小题2】下列各组句子中，全部能表明张大节受到皇帝“爱重”的一组是（  ）
①海陵修汴京，以大节领其役。          ②会左警巡使阙，世宗谓宰臣曰：“朕得其人矣。”
③推排东京路户籍，人服其平。          ④徙知太原府，以并、代乡郡，故优宠之。
⑤留知大兴府事，治有能名。            ⑥仍擢其子尚书刑部员外郎岩叟为忻州刺史，以便禄养。

【小题3】下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）

A．张大节因用杖刑打死土豪而被弹劾，被削减一个等级的官阶并解除职务，但没过多久，又授予他同知洺州防御使事的职务。

B．世宗东巡时，调任张大节为太府监，对他说：“侍郎和太府监等级相同，只是因为随行人员的供给与应付要靠你办理罢了。”

C．章宗即位之后，张大节上奏说河东路赋税重，应当减收，有人反对，大节根据其他路的田赋标准据理力争，皇上下命令将他降职。

【小题4】将下列句子翻译为现代汉语（前两句为上文划线句，后两句为课内句）（20分，每题5分）
(1)大节曰：“此有司受纳之过，民何与焉。”以其事闻，卒得免征。
(2)宜明谕民，授地输课，则其游手者有所资，于官亦便。
(3)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）
(4)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（《陈情表》）

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阅读下面的文字，完成1 ～4 题。

一生坎坷陈同甫
[明] 李贽

        陈亮，字同甫，永康人。为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就，。尝著《酌古论》，郡守周葵得之，曰：“他日国士也。”及葵执政，朝士白事，必指令揖亮，因得交一时豪俊。     隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息，独亮持不可，因上《中兴五论》。奏入，不报。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书。书奏，孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放^①故事，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书，帝欲官之，亮笑曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎！”遂渡江而归，日与邑之狂士饮。醉中戏为大言，有欲中亮者，以其事首刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，语数侵澹，澹闻而噪之，即缴状以闻。事下大理，笞掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝日：“秀才醉后妄言，何罪之有！”划其牍于地。亮遂得免。     居无何，亮家僮杀人。适被杀者尝辱亮父，其家疑事繇^②亮，闻于官。乃囚亮父于州狱，而属台官论亮，情重，下大理。时丞相王淮知帝欲生亮，而辛弃疾，援之尤力，复得不死。     光宗即位。未几，光宗策进士，问以礼乐政刑之要，亮以君道师道对。时光宗不朝重华宫^③，群臣更进迭谏，皆不听。得亮策，乃大喜，以为善处父子之间。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜。授佥书建康军判官厅公事。未至官，一夕卒。年五十五。亮志存经济^④，重许可，人人见其肺肝。虽为布衣，荐士恐弗及。家仅中产，畸人寒士，衣食之，久不衰。卒之后，叶适请于朝，命补一子官，非故典也。     李卓吾曰：终始知公者叶。乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！士唯患不粗豪耳，有粗有豪，而后精细出矣；不然，皆假也。
        （选自《明代散文名篇选读》，有删改）
        [ 注] ①种放：北宋隐士，屡辞征辟，后诏至京，“对崇政殿，以幅巾见，命坐与语。……即日授左司谏，直诏文馆，赐巾服简带”。②繇：通“由”。③不朝重华宫：指光宗与退位为太上皇的孝宗不和。重华宫为孝宗居处。④经济：经国济民。
1 ．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）
A．复诣阙上书     阙：朝廷
B．帝欲官之，亮笑曰     官：让……做官
C．以其事首刑部侍郎何澹   首：告发
D．而属台官论亮     论：讨论，评定
2．从词类活用角度看，下列成语中加粗词的用法和例句完全相同的一组是（     ）
例句：孝宗赫然震动，欲榜朝堂
①沐猴而冠
②风餐露宿
③衣锦还乡
④丰衣足食
⑤草菅人命
⑥扬长避短
⑦不期而遇
⑧不耻下问
A．①⑥⑧
B．①③⑦
C．②③⑦
D．④⑤⑧
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．陈亮才华卓绝。他喜欢谈论军事，而且文思敏捷，几千字的文章一会儿就写好；郡守周葵非常器重他，认为他将来一定是国家的栋梁之材；后来被光宗皇帝亲笔提为第一名。
B．陈亮见解独到。和金人议和以后，大家都很高兴，认为终于可以喘口气了，唯独陈亮保持清醒的头脑，呈献了《中兴五论》。但是奏折送上了，却没有得到回复。
C．陈亮一生坎坷。先是因酒后乱说大话招致牢狱之灾被拷打得体无完肤；后又因家僮杀人案陷于一场官司之中，只是因为皇帝和辛弃疾的极力营救才免于一死。
D．陈亮既有经国济民之志向，又有经国济民之才能。他虽然最后被授予佥书建康军判官厅公事的官职，但没有到任就去世了。在文中，作者既赞扬了陈亮，又深深同情他的遭遇。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及葵执政，朝士白事，必指令揖亮，因得交一时豪俊。
________________________________________________________
(2)吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎！
________________________________________________________
(3)终始知公者叶。乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！
________________________________________________________

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阅读下面的文字，完成下面的题。
　　国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国；今越国亦节矣，请报之！”勾践辞曰：“昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！”父兄又请曰：“越四封之内，亲吾君也，犹父母也。子而思报父母之仇，臣而恩报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！”勾践既许之，乃致其众而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千，不患其志行之少耻也，而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则恩刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。”
1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是（    ）。
A.今越国亦节矣    节：克制。     勾践辞曰           辞：推辞。
B.越四封之内      四封：四个封地。     勾践既许之         既：已经。
C.请姑无庸战     姑：暂且。     进则思赏          则：就。
D.昔者之战也    昔者：从前。     如寡人者        如：像……的人。
2.下列句子中“也”字的用法与例句相同的一项是（     ）。
例句：菅者之战也
A.何也
B.不患其众之不足也，而患其志行之少耻也
C.师道之不传也久矣
D.《齐谐》者，志怪者也
3.下列句中加粗的字词与现代汉语意义都相同的一组是（    ）。
①然谋臣与爪牙之士
②假舆马者
③以暴露百姓之骨于中原
④将帅二三子夫妇以蕃
⑤生丈夫，二壶酒，一犬
⑥面余何面目以视于天下乎
A.①③
B.②⑤
C.④⑥
D.②④
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其有敢不尽力者乎？请复战！

（2）寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。

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选出下列句子中加粗字意思、用法与例句相同的一项例句：盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

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