题目内容

对下列各句中加粗字用法归类正确的是   
①天下应   ②外连衡而诸侯
匈奴七百余里  ④至尊而制六合
⑤且夫天下非小也 ⑥序八州而同列
括四海

A.①②③/④/⑤⑥/⑦
B.①⑦/②⑥/③④/⑤
C.①⑦/②③/④⑤/⑥
D.①⑦/②③⑥/④/⑤

试题答案

D
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阅读下面的文字,完成下题。

  何远字义方,东海郯人也。武帝践阼,为后军鄱阳王恢录事参军。远与恢素善,在府尽其志力,知无不为。恢亦推心仗之,恩寄①甚密。迁武昌太守。远本倜傥,尚轻侠。至是乃杜绝交游,馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水,盛夏,远患水温,每以钱买民井寒水。不取钱者,则摙②水还之。迹虽似伪,而能委曲用意。车服尤弊素,器物无铜漆。江左水族甚贱,远每食不过干鱼数片而已。然性刚严,吏民多以细事受鞭罚,遂为人所讼,征下廷尉,被劾十数条。后为武康令,愈厉廉节。除淫祀,正身率职,民甚称之。太守王彬巡属县,诸县皆盛供帐以待焉。至武康,远独设糗③水而已。武帝闻其能,擢为宣城太守。自县为近畿④大郡,近代未之有也。郡经寇抄,远尽心绥理,复著名迹。期年,迁树功将军、始兴内史。时泉陵侯朗为桂州,缘道多剽掠,入始兴界,草木无所犯。

  远在官好开途巷,修葺墙屋,民居市里,城隍厩库,所过若营家焉。田秩奉钱,并无所取,岁暮择民尤穷者充其租调,以此为常。而性果断,民畏而惜之,所至皆生为立祠,表言政状,帝每优诏答焉。迁东阳太守。远处职,嫉强富如仇雔,视贫细如子弟,特为豪右所畏惮。在东阳岁余,复为受罚者所谤,坐免归。

  远性耿介,无私曲,居人间绝请谒,不造诣。与贵贱书疏,抗礼如一。其所会遇,未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。其轻财好义,周人之急,言不虚妄,盖天性也。每戏语人云:“卿能得我一妄语,则谢卿以一缣。”众共伺之,不能记也。

(节选自《南史·何远传》)

  注:①恩寄:对下级信任托付。②摙(li3n):担运。③糗(qi():干粮。④近畿(j9):京城附近地区。

(1)

对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

远与恢素    善:友好。

B.

远本倜傥,轻侠 尚:崇尚。

C.

贫细如子弟   视:爱抚。

D.

士类益以此之  多:称赞。

(2)

以下各组句子中,分别表明何远“生性耿介”和“为官清廉”的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

何远任录事参军时尽心尽力,很受上级信任倚重;但性情刚正严厉,任武昌太守时常因小事鞭罚吏民,因而被检举审理的罪状有十数条之多。

B.

何远坚守节操,不逢迎上司,太守王彬巡察属县,何远仅给他提供干粮、饮水;为官有才干,任始兴内史时,未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事。

C.

何远在任时,像经营家业一样整治辖境,百姓为他建造生祠,皇帝也下诏予以表彰;但在东阳太守任上,由于遭到受罚者的诬告,而被免职还家。

D.

何远品行正派,不徇私情,与人交往不受请托,也不拜访他人;为人轻财好义,能周人之急,说话从无虚妄,大家始终无法找到他说谎话的证据。

(4)

将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)自县为近畿大郡,近代未之有也。

(2)居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。

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阅读下面的文字,完成下题。

  吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马青衫,吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!

  汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎?

  吾真真不能忘汝也!回忆后街之屋,入门穿廊,过前后厅,又三四折,有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。又回忆六七年前,吾之逃家复归也,汝泣告我:“望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故唯日日呼酒买醉。嗟夫!当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。

(1)

下面各句中的加粗词解释正确的一项是

[  ]

A.

老吾,以及人之老

老:衰老。

B.

谁知吾先汝而死乎

卒:“猝”,突然。

C.

使吾勇于死也

就:走向。

D.

一日,大母余曰

过:经过。

(2)

下列各句中没有词类活用现象的一句是

[  ]

A.

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

B.

侣鱼虾而友麋鹿

C.

遍地腥云,满街狼犬

D.

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也

(3)

下列加粗词的意义和用法完全相同的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

解释文中加粗处所用的典故及其作用。

(1)司马青衫

(2)太上之忘情

(3)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼

(5)

翻译下面的句子。

(1)与使吾先死也,无宁汝先吾而死。

(2)即欲乘便以此行之事语汝。

(3)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

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阅读下面一段文字,完成1~4题。
  过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。小孤属舒州宿松县,有戍兵。凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上千云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。但祠字极于荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。庙在山之西麓,额日“惠济”,神日“安济夫人”。绍兴初,张魏公自湖湘还,尝加营葺,有碑载其事。又有别祠在澎浪矾,属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,亦占一山之胜。舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,传者因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。晚泊沙夹,距小孤一里。微雨,复以小艇游庙中,南望彭泽、都昌诸山,烟雨空濛,鸥鹭灭没,极登临之胜,徙倚久之而归。方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。庙祝云,山有栖鹘甚多。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   )
A.小孤属舒州宿松县,有兵 戍:把守
B.已非它山可       拟:模仿
C.碧峰巉然孤起,上云霄  干:插
D.与江山相发挥       发挥:辉映
2.下列各组中,加粗字的意义相同的一项是(   )
A.以此得名也   今已亭亭如
B.极登临胜    徙倚久而归
C.若稍饰楼观亭榭 作《师说》贻之
D.无风,亦浪涌  大风浪鸣也
3.下列说法有误的一项是(   )
A.《过小孤山大孤山》是一篇日记体的游记散文,描写了饶有韵味的山川景物形象。
B.这段文字抓住景物特点描绘出了鲜明独特的形象。
C.这段文字运用了对比手法。
D.这段文字在记述事物的同时,插入了适当的议论及说明。
4.翻译文中画线句子。
(1)信造化之尤物也。
译文:_____________________________________
(2)若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。
译文:_____________________________________
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阅读下面的文言文,完成下题。

  南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。逮壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,渡浙江,泛具区而归。

  家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十两。生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗,不可近也。”生笑曰:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜起为寿,至罢会,无失仪。其一尝遇生客饮,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道路,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦因客诣生谢,请结欢。生能以气服人类如此。

  性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之,无留怨。与人论议,蕲必胜,然援事析理,众莫能折。时藩府数用师,生私策其隽蹶多中。有言生于府,欲致生幕下,不能得,将中生法,生以智免。家虽以贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍疏所乏,为请诸公间营具之,终饮其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿、原巨先而贤过之。

  久之,稍厌事,阖门寡将迎。辟一室,庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟、王,患求者众,遂自秘,希复执笔。歆慕静退时赋诗见志怡然处约若将终身。

  生姓宋,名克,家南宫里,故自号云。

(选自明·高启《高太史凫藻集》)

  注:①风后:传说是黄帝时的一个大官,曾作《握奇经》(讲兵法的书)。②藩府:指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。③楼君卿、原巨先:都是任侠好客的人。④庋:收藏。⑤周彝:周代的铜器。⑥雷氏琴:传说唐代雷威用松木制的琴。⑦钟、王:钟繇、王羲之。

(1)

下列各句中加粗的字词解释不正确的一项是

[  ]

A.

壮,见天下大乱  逮:等到

B.

时藩府数用    师:军师

C.

使酒人能勇    恶:怎么

D.

辄令削牍所乏   疏:分条陈述

(2)

下列加粗虚词意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

明旦客诣生谢/蒙故业,遗策

B.

日游其间自娱/樊哙侧其盾

C.

家南宫里,自号云/遣将守关者

D.

,稍厌事/填然鼓,兵刃既接

(3)

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

南宫生年轻时喜爱侠义,好交朋乐友,对财物看得很轻,这一品质一直保持到老年。

B.

南宫生壮年时本想趁天下大乱建功立业,但由于道路堵塞,又无豪杰赏识,最后只能打道回府。

C.

南宫生的“任侠”可以用两个字来概括,那就是“勇”和“义”,文章也正是从这两个方面举例说明的。

D.

作者表现南宫生的“奇”,引的事例都很突出,叙述、描写很生动,所以能够给读者以深刻的印象。

(4)

用“/”做标记给下面句子划分句读

歆 慕 静 退 时 赋 诗 见 志 怡 然 处 约 若 将 终 身。

(5)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)有言生于府,欲致生幕下,不能得。

译文_______________________

(2)四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲。

译文_______________________

(3)家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。

译文_______________________

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阅读下面的文言文,完成问题。
南宫生传
  南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。逮壮,见天下乱,思自树功业,乃谢酒徒,去学兵,得风后握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,渡浙江,泛具区而归。      
  家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十两。生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗,不可近也。”生笑日:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜起为寿,至罢会,无失仪。其一尝遇生客次,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道进,不少避。知生非懦儒,遂引去,不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢,请结欢。生能以气服人类如此。     
性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之,无留怨。与人论议,蕲必胜,然援事析理,众终莫能折。时藩府数用师,生私策其隽蹶,多中。有言生于府,欲致生幕下,不能得将中生法,生以智免。家虽以贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍疏所乏,为请诸公间营具之,终饮其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿、原巨先而贤过之。     
  久之,稍厌事。阖门寡将迎。辟一室,庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴,日游其问以自娱。素工草隶,逼钟、王,惠求者众,遂自閟,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。
  生姓宋,名克,家南宫里,故自号云。    
  赞曰:生之行凡三变,每变而益善。尚侠末矣。欲奋于兵固壮然非士所先晚乃刮磨豪习隐然自将履藏器之节非有德能之乎与夫不自知返违远道德者异矣。(选自明代高启《高太史凫藻集》)
  【注】①风后:传说是黄帝时一个大官,曾作《握奇经》(讲兵法的书)。陈,通“阵”。③具区:太湖古名。⑧蕲:通“祈”,求。④藩府:指张士诚府第。⑤楼君卿、原巨先:西汉末年楼护,字君卿;原涉,字巨先,都是任侠好客的人。⑥庋(guǐ):藏。⑦閟:通“秘”,隐藏不露。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(  )  
A.思自树功业,乃酒徒/谢:辞别,告别。   
B.人皆多生/ 故:所以,因此。  
 C.有忤己,则面之,无留怨/数:数落,列举。   
D.患求者众,遂自閟,复执笔/希:希求,希望。
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法都不相同的一组是(  )  
A.日游其间自娱/各各竦立听  
B.坐上座,语古贤将事/此人一一具言所闻,皆叹惋
C.将肆暴者/视其中,则干败絮   
D.渡浙江,泛具区归/置之地,拔剑撞破之
3.下列用“/”给文中划线部分的断句,正确的一项是( )      
A.欲奋于兵/固壮然/非士所先晚/乃刮磨豪习/隐然自将履藏器之节/非有德能之乎/与夫不自知返/违远道德者异矣   
B.欲奋于兵固壮/然非士所先/晚乃刮磨豪习/隐然自将/履藏器之节/非有德能之乎/与夫不自知返/违远道德者异矣       
C.欲奋于兵固壮/然非士所先/晚乃刮磨豪习/隐然自将履藏器之节/非有德能之乎/与夫不自知/返违远道德者异矣       
D.欲奋于兵/固壮然非士所先/晚乃刮磨豪习/隐然自将/履藏器之节/非有德能之乎/与夫不自知/返违远道德者异矣
4.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。    
(1)家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。      
译文:_____________________________________________。
(2)有言生于府,欲致生幕下,不能得;将中生法,生以智免。     
 译文:_____________________________________________      
(3)辄令削牍疏所乏,为请诸公间营具之,终饮其德不言。
译文:_____________________________________________ 。 
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阅读下面文字,完成下面问题。    
赠盖邦式序
(宋)马存   
  予有盖邦式,尝为予言:“司马子长之文章有奇伟气,窃有志于斯文也,予其为说以赠我。”予谓:“子长之文章不在书,学者每以书求之,则终身不知其奇。予有《史记》一部,在天下名山大川、壮丽奇怪之处,将与子周游而历览之,庶几可以知此文矣。”
  “子长生平喜游,方少年自负之时,足迹不肯一日休,非直为景物役也,将以尽天下大观以助吾气,然后吐而为书。今于其书观之,则其平生所尝游者皆在焉。南浮长淮,诉大江,见狂澜惊波,阴风怒号,逆走而横击,故其文奔放而浩漫;泛沅渡湘,吊大夫之魂,悼妃子之恨,竹上犹斑斑,而不知鱼腹之骨尚无恙乎?故其文感愤而伤激;北过大梁之墟,观楚汉之战场,想见项羽之喑呜,高帝之谩骂,龙跳虎跃,千兵万马,大弓长戟,交集而齐呼,故其文雄勇猛健,使人心悸而胆栗;西使巴蜀,跨剑阁之鸟道,上有摩云之崖,不见斧凿之痕,故其文斩绝峻拔而不可攀跻;讲业齐鲁之都,观夫子之遗风,乡射邹峄,彷徨乎汶阳洙泗之上,故其文典重温雅,有似乎正人君子之容貌。凡天地之间万物之变,可惊可愕,可以娱心,使人忧,使人悲者,子长尽取而为文章,是以变化出没,如万象供四时而无穷,今于其书观之,岂不信哉!”
  “予谓欲学子长之文,先学其游可也。不知学游以求奇而欲操觚弄墨,纫缀腐熟者,乃其常常耳。昔公孙氏善舞剑而学书者得之,乃入于神;庖丁氏善操刀,而养生者得之,乃极其妙,事固有殊类而相感者,其意同故也。今天下之绝踪诡观,何以异于昔,子果能为我游者乎?吾欲观子矣。醉把杯酒,可以吞江南吴越之清风;拂剑长啸,可以吸燕赵秦陇之劲气,然后归而治文著书,子畏子长乎?子长畏子乎?不然断编败册,朝吟而暮诵之,吾不知所得矣。”
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(  )
A.吊大夫之魂,悼妃子之——恨:怨恨
B.不知鱼腹之骨尚无乎——恙:病痛
C.公孙氏善舞剑而学者得之——书:书法
D.事固有类而相感者——殊:不同 
2.下列各句中加粗的“而”与例句中的用法相同的一项是(  )
例句:其文雄勇猛健,使人心悸胆栗
A.其文斩绝峻拔不可攀跻
B.子长尽取为文章
C.事固有殊类相感者
D.断编败册,朝吟暮诵之
3.下列各句中,加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(  )
A.学者每以书求之,则终身不知其奇
B.将与子周游而历览之,庶几可以知此文矣
C.想见项羽之喑鸣,高帝之谩骂
D.其文典重温雅,有似乎正人君子之容貌
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)司马子长之文章有奇伟气,窃有志于斯文也,子其为说以赠我。
译文:_________________________________________________
(2)非直为景物役也,将以尽天下大观以助吾气,然后吐而为书。
译文:_________________________________________________
(3)今天下之绝踪诡观,何以异于昔。
译文:_________________________________________________
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  夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又竣急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之可也。

  宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。

  溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归。超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

(1)

下列各句中加粗的词,解释不正确的一项是(  )

[  ]

A.

夫水,智者也  乐:喜爱、爱好。

B.

万类     鉴:照。

C.

而为愚者也   睿:明智、通达。

D.

违于理,于事  悖:不合常理的行为。

(2)

下列各句中加粗的词,用法不相同的一项是(  )

[  ]

A.

然则虽辱愚之可也  无以利世,适类于予

B.

寂寥而我知也    故凡为愚者,我若也

C.

莫利于世     予不合于俗

D.

亦颇文墨自慰    愚辞歌愚溪

(3)

为“愚溪”命名的原因有四,请用原文简要回答。

_____________________

(4)

对这三段文字的赏析,不正确的一项是(  )

[  ]

A.

作者以宁武子和颜子的愚与自己的愚作比较,是为了突出自己与世道的不合,也表现了自己品性的高尚。

B.

最后一段对愚溪的溢于言表的赞叹和对自己文才的自负,才是他的肺腑之言。

C.

作者写愚溪“无利于世”是为了突出它的有利于世、有益于人,名愚实际不愚。

D.

“寂寥而莫我知也”的慨叹,包含着沉重的失意、悲凉和苦涩,是他对不平等的社会强烈控诉的自白。

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