题目内容
| 下列句中划线词解释不全正确的一组是 | ||||||||||||
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试题答案
C| 下列句中划线词解释不全正确的一组是 | ||||||||||||
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阅读下面文言文，完成小题。
1.下列语句中，加划线的解释不正确的一项是（3分）
A. 称蜀之士曰黎生、安生者（称赞）
B. 辱以顾余（羞辱）
C. 患为笑于里人（担忧）
D. 遂书以赠二生（写下）
2.下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（3分）
A. 
B. 
C. 
D.
3.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）
A. 既得之于心矣，乃将以言相求于外邪
已经在心里了解了，还需要用语言表达出来吗
B. 今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳
现在你们迂阔，特别是文章不接近流俗，不过是小迂罢了
C. 且重得罪，庸讵止于笑乎
这样将会更加冒犯乡人，岂只是讥笑呢
D. 生其无急于解里之人惑，则于是焉必能择而取之
你还是不要急于解除乡人的迷惑吧，你们对此一定能加以选择而有所采纳
4.下列句子全都能表现不迎合世俗会带来非议的一组是（3分）
①而苏君固可谓善知人者也
②里之人皆笑以为迂阔
③此余所以困于今而不自知也
④谓予之迂为善，则其患若此
⑤有以同乎俗，必离乎道矣
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①③④
5.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 苏轼与曾巩是同年考中进士的好友，苏轼向曾巩推荐了两位蜀地的学生。
B. 览读黎生、安生的文章，曾巩认为他们确实有才情，文字奔放，事理剖析透彻。
C. 黎生临别恳求赠言，引发曾巩对“迂”的感慨，抒发了满腔的抑郁悲愤之情。
D. 曾巩委婉地劝勉二生不要因为怕别人讥笑就迎合世俗，而是要做出自己的选择。
6.用“/”给下面文言文断句。（5分）
古 之 所 谓 豪 杰 之 士 者 必 有 过 人 之 节 人 情 有 所 不 能 忍 者 匹 夫见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也 天 下 有 大 勇 者 猝 然 临 之 而 不 惊 无 故 加 之 而 不 怒 此 其 所 挟 持 者 甚 大 而 其 志 甚 远 也。（选自苏轼《留侯论》）
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阅读下面文言文，完成小题。
【小题1】下列语句中，加划线的解释不正确的一项是（3分）
| A．称蜀之士曰黎生、安生者（称赞） |
| B．辱以顾余（羞辱） |
| C．患为笑于里人（担忧） |
| D．遂书以赠二生（写下） |
A． | B． |
C． | D． |
| A．既得之于心矣，乃将以言相求于外邪 已经在心里了解了，还需要用语言表达出来吗 |
| B．今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳 现在你们迂阔，特别是文章不接近流俗，不过是小迂罢了 |
| C．且重得罪，庸讵止于笑乎 这样将会更加冒犯乡人，岂只是讥笑呢 |
| D．生其无急于解里之人惑，则于是焉必能择而取之 |
【小题4】下列句子全都能表现不迎合世俗会带来非议的一组是（3分）
①而苏君固可谓善知人者也
②里之人皆笑以为迂阔
③此余所以困于今而不自知也
④谓予之迂为善，则其患若此
⑤有以同乎俗，必离乎道矣
| A．①②⑤ | B．③④⑤ | C．②③④ | D．①③④ |
| A．苏轼与曾巩是同年考中进士的好友，苏轼向曾巩推荐了两位蜀地的学生。 |
| B．览读黎生、安生的文章，曾巩认为他们确实有才情，文字奔放，事理剖析透彻。 |
| C．黎生临别恳求赠言，引发曾巩对“迂”的感慨，抒发了满腔的抑郁悲愤之情。 |
| D．曾巩委婉地劝勉二生不要因为怕别人讥笑就迎合世俗，而是要做出自己的选择。 |
古 之 所 谓 豪 杰 之 士 者 必 有 过 人 之 节 人 情 有 所 不 能 忍 者 匹 夫见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也 天 下 有 大 勇 者 猝 然 临 之 而 不 惊 无 故 加 之 而 不 怒 此 其 所 挟 持 者 甚 大 而 其 志 甚 远 也。（选自苏轼《留侯论》） 查看习题详情和答案>>
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五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
注释：黔娄：春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。
1. 下列词语中划线字的注音完全正确的是（ ）
A. 自娱（yù） 曾不吝情（lìn） 乐其志（lè）
B. 萧然（xiāo） 衔觞赋诗（shāng） 葛天氏（gě）
C. 嗜酒（shì） 短褐穿结（hè） 好读书（hǎo）
D. 黔娄（qián） 箪瓢屡空（dān） 晏如也（ān）
2. 对下列划线字的解释有误的一组是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
3. 下列各组划线字含义不同的一组是（ ）
A. 登峰造极 造饮辄醉
B. 颇示已志 此其志不在小
C. 期年之后，虽欲言，无可进者 期在必醉
D. 曾不吝情去留 而计其长短曾不盈寸
4.翻译有误的一句是（ ）
A. 先生不知何许人也
译：这位先生不知道是什么地方人。
B. 好读书，不求甚解
译：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。
C. 亲旧知其如此，或置酒而招之
译：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。
D. 极其言兹若人之俦乎？
译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？
5.关于本文内容叙述错误的一项是（ ）
A. 这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。
B. 本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C. 五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。
D. 由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。
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五柳先生传 | ||||||||||||
| 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 注释：黔娄：春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。 1．下列词语中划线字的注音完全正确的是（ ）
A．亦不详其姓字（详细地知道） 每有会意（对书中的意义有所体会） B．环堵萧然（环视墙壁） 箪瓢屡空（经常空着） C．晏如也（安然自得） 以此自终（度过自己的一生） D．不戚戚于贫贱（忧愁的样子） 不汲汲于富贵（极力营求的样子） 3．下列各组划线字含义不同的一组是（ ） A．登峰造极——造饮辄醉 B．颇示已志——此其志不在小 C．期年之后，虽欲言，无可进者——期在必醉 D．曾不吝情去留——而计其长短曾不盈寸 4．翻译有误的一句是（ ） A．先生不知何许人也 译：这位先生不知道是什么地方人。 B．好读书，不求甚解 译：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。 C．亲旧知其如此，或置酒而招之 译：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。 D．极其言兹若人之俦乎？ 译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？ 5．关于本文内容叙述错误的一项是（ ） A．这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。 B．本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。 C．五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。 D．由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。 |
本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列划线词语解释有误的一项是（3分）
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A．丘也闻有国有家者国：诸侯的封地 |
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B．简能而任之简：选拔 |
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C．圣人无常师常：一般的，普通的 |
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D．斧斤以时入山林时：时节，季节 |
2.下列各组句子中，划线词的意思和用法都相同的一组是（3分）
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A．铸以为金人十二 |
B．吾以子为可，而使子治东阿 吾以子为可青，取之于蓝而青于蓝，而青于蓝 |
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C．其皆出于此乎 |
D．欲人之无惑也难矣 |
其为惑也终不解矣 师道之不复可知矣
3.下列各句与“何以伐为”的句式类型完全相同的一句是（ ）
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A．五亩之宅，树之以桑 |
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
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C．甚善矣，子之治东阿也 |
D．然而不王者，未之有也 |
4.对下列课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
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A．《寡人之于国也》先针对梁惠王的疑问，用比喻说明凶年移民移粟是小恩小惠，然后正面论证只有“行王道、施仁政”才能使天下之民归顺。 |
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B．“过秦”，即言秦之过。贾谊以秦的兴亡史实为基本依据，采用对比方法，层层推进，水到渠成指出秦亡的过失——“仁义不施”。 |
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C．《劝学》中，荀子用“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”两个比喻说明经过某种人为或自然的变化过程，事物可以改变原有的性质并很难恢复到原来的特性。 |
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D．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 |
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小题1:下列划线词语解释有误的一项是（3分）
| A．丘也闻有国有家者国：诸侯的封地 |
| B．简能而任之简：选拔 |
| C．圣人无常师常：一般的，普通的 |
| D．斧斤以时入山林时：时节，季节 |
| A．铸以为金人十二 | B．吾以子为可，而使子治东阿 吾以子为可青，取之于蓝而青于蓝，而青于蓝 |
| C．其皆出于此乎 | D．欲人之无惑也难矣 |
小题3:下列各句与“何以伐为”的句式类型完全相同的一句是（ ）
| A．五亩之宅，树之以桑 | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．甚善矣，子之治东阿也 | D．然而不王者，未之有也 |
| A．《寡人之于国也》先针对梁惠王的疑问，用比喻说明凶年移民移粟是小恩小惠，然后正面论证只有“行王道、施仁政”才能使天下之民归顺。 |
| B．“过秦”，即言秦之过。贾谊以秦的兴亡史实为基本依据，采用对比方法，层层推进，水到渠成指出秦亡的过失——“仁义不施”。 |
| C．《劝学》中，荀子用“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”两个比喻说明经过某种人为或自然的变化过程，事物可以改变原有的性质并很难恢复到原来的特性。 |
| D．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 |
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
注释：黔娄：春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。
11. 下列词语中划线字的注音完全正确的是
A. 自娱（yù） 曾不吝情（lìn） 乐其志（lè）
B. 萧然（xiāo） 衔觞赋诗（shāng） 葛天氏（gě）
C. 嗜酒（shì） 短褐穿结（hè） 好读书（hǎo）
D. 黔娄（qián） 箪瓢屡空（dān） 晏如也（ān）
12. 对下列划线字的解释有误的一组是
A. 
B. 
C. 
D. 
13. 下列各组划线字含义不同的一组是
A. 登峰造极 造饮辄醉
B. 颇示已志 此其志不在小
C. 期年之后，虽欲言，无可进者 期在必醉
D. 曾不吝情去留 而计其长短曾不盈寸
14. 翻译有误的一句是
A. 先生不知何许人也
译：这位先生不知道是什么地方人。
B. 好读书，不求甚解
译：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。
C. 亲旧知其如此，或置酒而招之
译：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。
D. 极其言兹若人之俦乎？
译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？
15. 关于本文内容叙述错误的一项是
A. 这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。
B. 本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C. 五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。
D. 由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。
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