题目内容
| 给下面诗句中横线的字注音正确的选项是 等待久了的田圃（ ）跟牧场／等待久了的鱼塘和小溪／当田圃冷冻了一冬禁锢（ ）着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹／当鱼塘寒浅留滞（ ）着游鱼／小溪渐渐喑（ ）哑歌不成调子／雨说，我来了，我来探访四月的大地。 A、pǔ；gù；zhì；ān B、pǔ；gù；zhì；yīn C、pǔ；gù；dài；yīn D、fǔ；gù；zhì；yīn |
试题答案
B振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。每层8个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来，叮当悦耳，令人顿增愉悦。
各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感，因此，引起游人笑不绝口，登塔兴趣反而更浓，一旦得其门而过，则又生“柳àn花明又一村”的喜人景象。
最令人难忘的还是塔外走栏，每上一层，走栏就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望，南看长江“铁板琵琶”，唱滚滚东去；北看古城“女郎红牙”，数杨柳美景。
小题1:给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
风铎( ) 柳àn ( ) 花明
小题2:第三段有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (2分)
小题3:文中“眺望”的意思是：___________________ (2分)
小题4:在文中横线处填写一句古诗，使文章内容完整。(2分)
应填写的诗句是：
漫天飞舞的雪花，像寒梅般洒托淡泊，零落成泥，归于大地。“不要人夸好颜色，只留清气在人间”，冬是纯净的、孤傲的，恰如诗人坚贞高洁的气质，才能最终“宝剑锋从磨砺出”。行走在古典的文字里，梅花扑鼻的香气，熏染着诗人生动的诗句，其间孕藏了多少执著与坚毅？美，来自心灵。让我们怀着一颗诗人之心，去雕琢心中的天使吧。
小题1:请将语段中画横线的部分正确、工整、规范地抄写在下面的田字格里。（1分）
小题2:给语段中划线的字注音。（1分）
熏染 执 著
小题3:语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
阅读理解
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；_______________，__________________。开我东阁门，坐我西阁床，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
1．在横线上填写课文原句。
2．给下列字注上在文中的语音 著（ ） 鬓（ ）
3．写出下列各字在文中的含义
（1）郭（ ） （2）户（ ） （3）著（ ） （4）火（ ）
4．表现木兰恢复女儿装时发自内心喜悦之情的词是
[ ]
A．开 坐 脱 著 B．脱 著 理 帖
C．门 床 袍 裳 D．门 床 窗 镜
5．语段中有一个通假字是“________”，它通“________”。
6．“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾？为什么？请写出全诗中类似的诗句。
答___________________________________________________
7．这段诗句运用的修辞手法有______________________________。
8．对木兰这一人物形象分析正确的一项是
[ ]
A．木兰代父从军，表现古代人民要求男女平等，广大妇女对男卑女尊的抗议。
B．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
C．木兰代父从军，反映了广大群众反对战争，向往和平自由的劳动生活。
D．木兰代父从军，侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。
查看习题详情和答案>>阅读下面文字，完成⑴—⑶题。
人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìng在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门 。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。
回溯（ ） 掩yìng（ ）
⑵解释文中加点的词语。
积淀：
⑶画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。
_______________________________________________________________
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文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积diàn（ ）着久远的岁月印痕。它zhàn（ ）放在春节缤纷的花炮中，闪烁（ ）在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦（ ）上，__________________________，传扬在诗词浪漫的意境里……
传统文化承栽着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
1．根据拼音写出汉字，给加点汉字注音。
积diàn（ ） zhàn（ ）放 闪烁（ ） 弓弦（ ）
2．划横线的句子有语病，请加以修改，将正确的写在下面的横线上。
_________________________________________________________________________
3．根据语境，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），将横线处补写的句子写在下面横线上。
_________________________________________________________________________
4．下面句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
B．网上的信息资源可以说是包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
C．每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
查看习题详情和答案>>阅读下面语段，完成小题。（4分）
漫天飞舞的雪花，像寒梅般洒托淡泊，零落成泥，归于大地。“不要人夸好颜色，只留清气在人间”，冬是纯净的、孤傲的，恰如诗人坚贞高洁的气质，才能最终“宝剑锋从磨砺出”。行走在古典的文字里，梅花扑鼻的香气，熏染着诗人生动的诗句，其间孕藏了多少执著与坚毅？美，来自心灵。让我们怀着一颗诗人之心，去雕琢心中的天使吧。
1.请将语段中画横线的部分正确、工整、规范地抄写在下面的田字格里。（1分）
2.给语段中划线的字注音。（1分）
熏染 执 著
3.语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
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阅读下面语段，完成小题。（4分）
漫天飞舞的雪花，像寒梅般洒托淡泊，零落成泥，归于大地。“不要人夸好颜色，只留清气在人间”，冬是纯净的、孤傲的，恰如诗人坚贞高洁的气质，才能最终“宝剑锋从磨砺出”。行走在古典的文字里，梅花扑鼻的香气，熏染着诗人生动的诗句，其间孕藏了多少执著与坚毅？美，来自心灵。让我们怀着一颗诗人之心，去雕琢心中的天使吧。
1.请将语段中画横线的部分正确、工整、规范地抄写在下面的田字格里。（1分）
2.给语段中划线的字注音。（1分）
熏染 执 著
3.语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
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阅读下面文字，完成下题。
人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩y@ng在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
（1）给加粗字注音，根据拼音写出汉字。
回溯（ ） 掩y@ng（ ）
（2）解释文中加粗的词语。
积淀：__________________
（3）画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。
__________________________________
阅读下面文字，完成下题。
人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中倏忽而逝，又在人们留恋中姗姗而来。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩y@ng在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
（1）给加粗字注音，根据拼音写出汉字。
回溯（ ） 掩y@ng（ ）
（2）解释文中加粗的词语。
积淀：_______________________________________
（3）画线句子有两种语病，请加以修改，并把正确的句子抄写在下面横线上。
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