题目内容
| 下列句子翻译不正确的一项是 |
A．安陵君因使唐雎使于秦。 翻译：安陵君因此就派唐雎出使到秦国。 B．而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下来，因为安陵君是长者，所以不打他的主意。 C．陈胜者，阳城人也，字涉。 翻译：陈胜是阳城县人，表字叫涉。 D．尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了很久。 |
试题答案
BB．而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下来，因为安陵君是长者，所以不打他的主意。
C．陈胜者，阳城人也，字涉。 翻译：陈胜是阳城县人，表字叫涉。
D．尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了很久。
翻译：安陵君因此就派唐雎出使到秦国。
B．而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下来，因为安陵君是长者，所以不打他的主意。
C．陈胜者，阳城人也，字涉。
翻译：陈胜是阳城县人，表字叫涉。
D．尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了很久。
B．秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。（秦王不说话，安陵君就派唐雎到秦国出使。）
C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责啊。）
D．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（诚实像这样，那么称霸的大业就能成功，汉朝就可以复兴了。）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题1】.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（ ）
| A．惧其不已也，告之于帝 | B．战于长勺 |
| C．是故所欲有甚于生者 | D．安陵君受地于先王而守之 |
【小题3】.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
| A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。 |
| B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 |
| C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 |
| D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 |
(1) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
(2) 然后知生于忧患，而死于安乐也。 查看习题详情和答案>>
文言文阅读
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题1】.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（ ）
| A．惧其不已也，告之于帝 | B．战于长勺 |
| C．是故所欲有甚于生者 | D．安陵君受地于先王而守之 |
【小题3】.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
| A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。 |
| B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 |
| C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。 |
| D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 |
(1) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
(2) 然后知生于忧患，而死于安乐也。 查看习题详情和答案>>
阅读下面的文段，完成9--11题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，
而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
(节选自《唐雎不辱使命》)
1.．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 (3分)
安陵君其许寡人 愿终守之弗敢易
A B
食之不能尽其材 未果，寻病终
而君以五十里之地存者 否，非若是也
C D
此诚危急存亡之秋也 安能辨我是雄雌
2.．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 (3分)
A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
3.．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)岂直五百里哉?
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阅读下面的文段，完成9--11题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，
而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
(节选自《唐雎不辱使命》)
1.．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 (3分)
安陵君其许寡人
愿终守之弗敢易
A B
食之不能尽其材 未果，寻病终
而君以五十里之地存者 否，非若是也
C D
此诚危急存亡之秋也 安能辨我是雄雌
2.．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 (3分)
A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
3.．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)岂直五百里哉?
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秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（节选自《唐雎不辱使命》）
1．下列句子中，加粗词的意义相同的一组是（ ）
A．安陵君其许寡人 食之不能尽其材
B．愿终守之弗敢易 未果，寻病终
C．而君以五十里之地存者 此诚危急存亡之秋也
D．否，非若是也 安能辨我是雄雌
2．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）安陵君因使唐雎使于秦。
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（2）岂直五百里哉？
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舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（ ）
A．惧其不已也，告之于帝
B．战于长勺
C．是故所欲有甚于生者
D．安陵君受地于先王而守之
2．比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．国恒亡 河曲智叟亡以应
B．故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
C．故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌
D．国恒亡 则有去国怀乡
3．下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A．作者认为人才是在艰苦环
境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
4．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
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（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
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