题目内容

连一连对的是
慈祥的      笑容
难忘的      心情
满意的      微笑
紧张的      日子

A、慈祥的——微笑;难忘的——笑容;满意的——日子;紧张的——心情
B、慈祥的——日子;难忘的——微笑;满意的——笑容;紧张的——心情
C、慈祥的——微笑;难忘的——日子;满意的——心情;紧张的——笑容
D、慈祥的——微笑;难忘的——日子;满意的——笑容;紧张的——心情

试题答案

D
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阅读短文,回答问题

我见到了邓爷爷

  2月16日,是我最难忘的日子,因为这天我要为邓小平爷爷作电子计算机表演。我冒着严寒,快步来到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,紧张和激动使我的心怦怦地跳个不停。

  邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子,使我紧张的心情一下子就平静下来了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种变化的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出满意的笑容。

  表演过后  邓爷爷还亲切地问了我的年龄  当我回答是10岁时  邓爷爷赞许地再一次和我握手  并对身边的工作人员说  计算机的普及要从娃娃做起

  离开展览馆,我兴奋地地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;太阳,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。

1.给短文的第3自然段加上标点符号。

2.写出下列词语的反义词。

幸福(  )
沉着(  )

3.说说短文中加粗句子的含义。

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4.用“‖”给短文分段,并写出段意。

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5.写出短文的中心思想。

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阅读短文,回答问题。
一碗牛肉面
  一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
  “爸,您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。
  “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了票。他脸上露出了感激之情。
  厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。”
  老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹
  “快吃,你多吃点。”老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
  让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是_______地接受了父亲夹的肉片,然后再_______地把肉片夹回父亲的碗中。_______,那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。
  “这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。
  做儿子的这时趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不下了。”
  “好,好,你也快吃。”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。
  姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
  男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你放错了吧?我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。”
  一听这话,我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到达一幕。男孩也只是笑笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
  我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送着他们出门。
  小张去收碗时,忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……
  很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活,这一点,我深信不疑
1.把下列词语准确地填在横线上。(只填序号)
A.悄无声息    B.周而复始    C.默不作声
2.文中破折号的作用是:______________;省略号的作用是:______________。
3.文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请用横线画出两处,并写上批注。
4.联系上下文,推测一下文中加粗句中“我”悟到了什么。
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5.文中对老人的着墨不多,联系全文内容,思考文中斜体字的这一段描写,对刻画儿子的形象起什么作用,谈谈你的看法。
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6.联系全文内容,理解“好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑,不再提问”这句话的意思,然后再看看哪一种说法不恰当。(  )
A.句中用“似乎”一词表明,并非大家真的都没注意到这一幕,男孩“不再提问”是怕引起更多人的注意,反而使老板为难。
B.大家肯定都注意到这一幕,他们没有表示不满,是因为他们都被男孩的孝顺体贴所感动,因此都支持老板的做法。
C.男孩的笑表示对老板关心的感谢,“不再提问”是为了不让父亲起疑心。
D.男孩其实心里已有了自己的打算,因此顺势接受了老板的好意,体现出男孩的善解人意。
7.“一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
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8.联系上下文,谈谈你对文中画“____”的句子的理解。
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