题目内容
| 给加粗的字选择正确读音。 ①心扉（fèi fēi） 过瘾（yǐn wěn） 伴侣（yǔ lǚ） ②锻炼（duàn dàn） 囫囵吞枣（lén lún） 饥肠辘辘（lù lǔ） A、①fēi；wěn；lǚ；②duàn；lún；lù B、①fēi；yǐn；lǚ；②duàn；lún；lù C、①fēi；yǐn；lǚ；②dàn；lún；lù D、①fēi；yǐn；lǚ；②duàn；lún；lǔ |
试题答案
B给下面加粗的字选择正确读音，用“√”标出。
|
给加粗字选择正确的读音。
|
桂林 山青 水秀 洞奇 石美 号称四绝。
桂林山水，应该说是独具一格（别具一格 千篇一律）的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的岗峦，令人感到奇特（普通 特别）而新颖。等到你着（zháo zhuó）陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的像巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林就是这般模（mó mú）样。这些山已经够奇了，而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。
桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，静态极妍。它是风景的长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。
1．用“√”选择加粗字的正确读音。
2．给短文第2自然段加标点。
3．用“______”画出加粗词语的反义词。
4．短文中画“______”的句子运用的修辞手法是（ ）。
5．短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________。不同点是：《桂林山水》不但写了________________，而且写了________________，短文则重点描写了________________，略写了________________和岩洞。
阅读短文回答问题。
哨 卡
在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。
十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠落悬崖。
上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了。长年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。
接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍打到脸上，像刀割一般疼痛。
三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”
将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限的规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”
“假如是你的亲人，你会怎样？”
上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”
将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。
1．用“√”给加粗字选择正确的读音。
哨卡（qi3 k3） | 坠（zhu@ du^）落 |
将军一行（x0ng h2ng） | 伫（zh) ch)）立 |
2．摘录文中描写天气的句子，体会这样写的作用。
_______________________________________________
_______________________________________________
3．理解句子，回答问题。
（1）持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。（哨兵“张了张嘴”想说什么？哨兵为什么“合上嘴”？）
_______________________________________________
_______________________________________________
（2）突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。（将军为什么要敬礼？这个军礼表示的是什么意思？）
_______________________________________________
_______________________________________________
4．在这篇文章中，你最喜欢或崇敬谁？为什么？
_______________________________________________
_______________________________________________
查看习题详情和答案>>