题目内容
| 找出句子中不正确的字。 1．那浓（密 蜜）（从 丛）林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 2．那（青 清）澈湖水中的每一个倒影，反（应 映）了我们的经历和记忆。 3．清风给了我们的祖先第一口呼（吸 息），也送走了祖先的最后一声叹（息 吸）。 A．1．蜜；从；2．青；应；3．吸；息 B．1．蜜；从；2．青；应；3．息；吸 C．1．蜜；丛；2．青；应；3．息；吸 D．1．蜜；从；2．青；映；3．息；吸 |
试题答案
B阅读短文，回答问题
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．选出下列词中带粗字的正确读音。
|
愉（y* y(）快 |
涌（y#ng y%ng）起 |
兴（x@ng x9ng）奋 |
2．仿照文中划线的句子造句。
（1）公园里的花开得真鲜艳，尤其________。
（2）________，尤其________。
3．用“‖”把文章分为三段。
4．从文章中找出表示时间顺序的词语：________
查看习题详情和答案>>阅读短文，按要求答题。
我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的
[阿 婀]娜多姿、芳芬香味，使人心旷神[怡 贻]；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已
[雕 凋]谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重
[采 彩]，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说
买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1
．在文中括号内用“√”选择正确的字。2
．写出“哗众取宠”这个成语的意思。________________________________
3
．在第二段中用“——”划出比喻句。4
．“桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示：有三句或三句以上内容相关，结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量，用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人，我们前面介绍过。怎么样，想想吧！]5
．概括第四段的段意，并在方格内加上标点。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意，这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]________________________________
6
．下列哪一项属于桂花本质性的品格？[
]A
．由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱。B
．它花美而不刺眼，显得那样朴素大方。C
．花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。D
．不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。 查看习题详情和答案>>月季开花了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散（sǎn sàn）发着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树干（gàn gǎn）往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得（dé dě）意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没有理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌（dié diē）落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都讥笑她。月季却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1．给加粗字选择正确的读音。
2．在文中找出“讥笑”的近义词和反义词。
近义词（ ） 反义词（ ）
3．给加粗词语选择正确的解释。
月季淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。”（ ）
A．（味道）不浓、不成
B．（颜色）浅
C．冷淡，不热心
D．没有意味的；无关紧要的
4．读句子、选品格。
A．谦虚 B．目中无人 C．骄傲 D．自私自利 E．热心助人 F．无私奉献
（1）月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。（ ）（ ）
（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小呀。（ ）（ ）
5．用“___________”画出本文的中心句。
阅读与理解
___________________一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。
我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。
金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”
银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。
我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！
1
．给短文加上一个标题。2
．用“／”划出句内的停顿。例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……
连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
3
．从文中找出下列词语的近义词。模模糊糊（ ）五颜六色（ ）
4
．给下列句子中加粗的字选择正确的意思。“深”在字典中的解释有：（
a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久（
1）那春天出土的小芽儿变成了深绿色[
]（
2）老师说：“这句话的含义是深了点。”[
]（
3）深秋的早晨天气还是很冷的。[
]（
4）我对母亲的话深信不疑。[
]5
．在文中用“______”划出一句比喻句。句中把__________比作____________和_______。6
．用“∥”给文章分段。短文是按_________分段的。7
．选择正确的答案。这篇文章的中心是：
[
]（
1）南京的四季是美丽的。（
2）我爱我的家乡——南京。（
3）我爱南京色彩缤纷的四季。（
4）一年四季的色彩迥然不同。 查看习题详情和答案>>阅读与理解
___________________一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。
我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。
金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”
银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。
我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！
1
．给短文加上一个标题。2
．用“／”划出句内的停顿。例：她听到了／森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……
连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。
3
．从文中找出下列词语的近义词。模模糊糊（ ）五颜六色（ ）
4
．给下列句子中加粗的字选择正确的意思。“深”在字典中的解释有：（
a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久（
1）那春天出土的小芽儿变成了深绿色[
]（
2）老师说：“这句话的含义是深了点。”[
]（
3）深秋的早晨天气还是很冷的。[
]（
4）我对母亲的话深信不疑。[
]5
．在文中用“______”划出一句比喻句。句中把__________比作____________和_______。6
．用“∥”给文章分段。短文是按_________分段的。7
．选择正确的答案。这篇文章的中心是：
[
]（
1）南京的四季是美丽的。（
2）我爱我的家乡——南京。（
3）我爱南京色彩缤纷的四季。（
4）一年四季的色彩迥然不同。查看习题详情和答案>>
我喜欢雾
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
1．写出下列词语的反义词。
朦胧——（ ） 熟悉——（ ） 恍惚——（ ） 含蓄——（ ）
2．按要求摘抄句子。
（1）请从文中找出一个比喻句。
__________________________________________________________
（2）从文中找出一个反问句。
__________________________________________________________
3．“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？
__________________________________________________________
4．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（ ）。
A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。
B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
5．画线句子在文中起__________作用。
阅读短文，回答问题：
花的启示 在我家的小院里，种着两种花
牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸 侵）袭下
地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，
着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春捧也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。
进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅
，有的人老实而坚强。有的人取得一点点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人不论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种
不同的人。
花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。
亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？
1．画出括号内不正确的字。
2．选择正确答案（将所选答案的序号填在括号里）。
（1）“飘飘然”应解释为
[ ]
①随风飘舞 ②骄傲起来
（2）“再度”中的“度”应解释为
[ ]
①次 ②度过
3．在文章中找出下面带有“”的词语，并写出它的近义词。
顽强（ ） 炫耀（ ）
截然（ ） 软弱（ ）
4．说说你要做哪种人？并用“”画出文章中的排比句。
__________________________________________
查看习题详情和答案>>释圆笑笑说：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人长长叹了口气说：“许多人都是( )啊，我见过他们画的画，有的画技甚至还不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂绘画，但也颇爱搜集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅作品吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚和一沓宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱饮茶，尤其喜爱那些造型典雅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一把茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一把倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入那个茶杯中。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头。
释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的？”
释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些绘画高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”
年轻人思忖良久，终于( )。
1．“颇”字用音序查字法，先查大写字母 ，用部首查字法查先查部首 ，在字 典中的解释有：①不正，②很。第二自然段中“颇爱搜集”中的“颇”应选第 种解释； “有失偏颇”中的“颇”应选第 种解释。
2．根据拼音写成语，并将它们还原到文中括号内，使文意贯通。
tú yǒu xū míng( ) xīn mǎn yìzú( )
huǎng rán dà wù( ) qiān lǐtiáo tiáo( )
3．给文中斜体的句子换一个说法，使原意不变。
4．说说你对文中画横线的句子的理解。
5．文中的哪些句子写得特别好，为什么？
6．青年人为了学绘画走南闯北十几年，也没找到个合适的老师，这是为什么？
7．释圆和尚的做法巧妙吗？请你具体谈谈看法。
茶杯与茶壶
释圆笑笑问：“你走南闯北了十几年，真的没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊，我见过他们作画，有的画技甚至还不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也泼爱收集一些名家精品。即然施主的画技不孙于那些名家，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着，就吩咐一个小和尚准备了笔墨和一沓宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜好就是品茗饮荼，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具，施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这不容易？”于是调 一砚浓墨，铺开了宣纸，寥寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出二脉茶水来，注入到了那茶杯中去。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头。
释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师何以如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的？”
释圆听了，又微微一笑说：“原来你也懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水，人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”
1．在文中找出表示一列意思的词，填在括号里。
(1)形容路途很遥远。 ( )
(2)空有某种名声，指名不符实。 ( )
2．第2自然段中画横线的句子中有三个错别字，请找出来，并写下来。
( ) ( ) ( )
3．“应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”读了全文之后，你觉得这句话深刻的含义是：
4．用虚线画出文中的中心句。
5．为本文续写一个你认为合理的结局。
阅读。
语言的魅力在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人 地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！” 让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情心呢？
1．根据句子的意思在文中找出相应的词语。
1）美好的时光。……（ ）
2）大模大样地离开了。（ ）
2．写出带下划线字的正确读音。
穿着华丽（ ）
乞讨（ ）
3．练习上下文，在横线上填上合适的词语。
1）他看看木牌上的字，地问盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
2）“唉！”那盲老人地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。
4．用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。
5．根据短文填空。
法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了这几个字，使人对这位________、________、________的老人产生了，帮助了老人，让我们体会到了语言的________。
6．读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何看待语言的魅力。
____________________________