题目内容

读句子,选出正确的字和读音的一项
1.猫可尽职了,有时它(píng  bǐng)息(凝 疑)视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可!满月的小猫可淘气了,它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之(chǔ  chù),枝(zhé  shé)花落。

A.bǐng;凝;chǔ;shé
B.bǐng;疑;chù;shé
C.bǐng;凝;chù;shé
D.bǐng;凝;chù;zhé
2.鹅的叫声音(diào  tiáo)严肃郑重,(sì  shì)厉声呵斥,有时它昂首大叫,似乎责备人们(gōng  gòng)养不周,它走起路来,大(mó  mú)大样,从容不迫。

A.diào;sì;gōng;mó
B.tiáo;sì;gōng;mó
C.diào;sì;gòng;mú
D.diào;sì;gōng;mú
3.白公鹅走起路来慢(条 调)斯理,仔细掂(liang  liàng)着每一步。它经常偷吃我的鱼饵,它干这种(gōu  gòu)(dāng  dàng)从不偷偷摸摸。

A.条;liang;gòu;dàng
B.条;liàng;gòu;dàng
C.条;liang;gòu;dāng
D.条;liang;gōu;dàng

试题答案

C,D,A
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选出下列句子中,加粗的字读音正确一组

[  ]

A.赵州桥是suí)朝的石qiàng)李春设计和参加建设的。

B.赵州桥表现了劳动人民的智huì)和才干,是我国宝贵的历史yí)产。

C.中央是一盏红五角星大灯,放出cǎnlàn)的光芒。

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句子里加粗的字怎样读?选出它们正确的读音

1.郑成功在一群将领簇拥下,站在船楼上四处Ali2o Bli4o)望。

[  ]

2.一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打Azh#ng Bzh^ng)了弹药库。

[  ]

3.敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投Aji4ng Bxi2ng)。

[  ]

4.郑成功Azh5ng Bz8ng)给高山族酋长们绸布和烟草,表示谢意。

[  ]

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句子里加粗的字怎样读?选出它们正确的读音

1.郑成功在一群将领簇拥下,站在船楼上四处Ali2o Bli4o)望。

[  ]

2.一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打Azh#ng Bzh^ng)了弹药库。

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3.敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投Aji4ng Bxi2ng)。

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4.郑成功Azh5ng Bz8ng)给高山族酋长们绸布和烟草,表示谢意。

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       她的一双小手几乎(jǐ  hū    jī  hū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的! 她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé    nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是 怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。        
1.给划线的词语选择正确的读音,画上“____”。     
2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“.”。     
3.“拢”字用音序查字法,应先查大写字母            ,再查音节          ;用部首查字法,应先查         部,再查       画。“拢”字在字典里的解释有:①合上;②到达;③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第          种解释。    
4.写出下面词语的反义词。    
      温暖(              )       明亮(               )        舒服(              )     
5.理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。    
   “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是
[     ]
①说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。   
②说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。   
③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。   
6.这段话写了四层意思,请用“‖”给这段话分层,并写出第二层和第四层的意思。  
第一层:小女孩冷极了。
第二层:                                                。  
第三层:小女孩看到了幻象。
第四层:                                                。  
7.这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩                 ,这里表达了作者对小女孩的                         
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给句子中划线的字选择正确的读音.  
                  zhǎng          cháng
1.学生的成(         )离不开老师(         )期的教育和培养。
                   gū                gǔ
2.小鹿的腿(         )折了,他没能看到那些花 (         )朵开花。  
                   fā                fà
3.丽丽洗过的头(          )上散(         )出一  阵阵香味。
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读下面一段话,然后按要求做。

  过了寒翠桥,就听到淙淙的泉声。进山一看,草丛石缝,到处都涌流着清凉的泉水。草丰林茂,一路上泉水时隐时现,泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻,遮断路面,我们d6 d6i)寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密,绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓荫的深处,而泉声却更加清纯悦耳。忽然,云中传来钟声,顿时山鸣谷y9ng y@ng),悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声,在雨后宁静的幕色中,汇成一片美妙的音响。

1.给这话中的加粗字选择正确的读音,用“√”标出来。

2.按“泉声响、泉水多、泉音美”这几个意思把这段话划分为三层,用“||”表示。

3.照样子,用加粗的词语再写一句话。

湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。

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