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| 看拼音写词语正确的一项是 méng lóng kuí wú jìng mì ké sou táo zuì bāo guǒ zī rùn bào qiàn wēi xié __________________________________________________________________________ A、朦胧；魁梧；静谧；咳嗽；淘醉；包裹；滋润；抱歉；威胁 B、朦胧；魁梧；静谧；咳嗽；陶醉；包裹；滋润；报歉；威胁 C、朦胧；魁梧；静谧；咳嗽；陶醉；包裹；滋润；抱歉；威办 D、朦胧；魁梧；静谧；咳嗽；陶醉；包裹；滋润；抱歉；威胁 |
试题答案
D
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为科学献身1753年7月，在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，俄国科学家罗蒙诺索夫和利赫曼决心用科学试验揭开雷电的奥秘。
他们在屋顶竖起一根长长的铁杆，下面绑了一根铁尺，想把空中的电引下来。罗蒙诺索夫迎着风雨（
y@）立在屋顶，观察着风云变幻的天空。利赫曼拿着铁尺站在地上，等待着观察从天上引下来的电流。忽然，空中猛地一闪，震耳欲聋的雷声还没有到来，罗蒙诺索夫就听到从下面传来利赫曼教授的惨叫声。罗蒙诺索夫赶紧爬下屋顶，一看，利赫曼已被引下来的电流击毙，倒在地上，利赫曼为科学献出了生命！
但是，罗蒙诺索夫没有被这件不幸的事故吓倒。他在给利赫曼念完悼伺、安葬完毕以后，又继续冒着生命危险，重新开始探索雷电奥秘的试验。在罗蒙诺索夫看来，攻（
k8）科学堡垒就像打仗一样，总有人牺牲，总有人挂彩，只有勇往直前才能夺取胜利。后来，罗蒙诺索夫终于揭开了雷电之谜——世界上并没有“雷公”和“电母”，闪电是天空中的一种放电现象，雷声则是闪电时产生的声音。
（
1）根据文中的拼音写出正确的汉字。（
2）结合上下文，解释词语。震耳欲聋：
________________________________勇往直前：
________________________________（
3）把你感受最深的句子抄下来。________________________________________________
________________________________________________
（
4）说说你对文中加粗的句子的理解。________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
查看习题详情和答案>>车库的小棍儿
这是在樱桃小区的一栋别墅，原房主是一对老年夫妇，迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间，看得出老人离去前的精心。
意外的是，车库没有整理利索，在车库近墙的一头，悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库，不经意地发现这棍儿挡在前头，赶紧停车，还是碰着了，于是那小棍儿便轻晃着，拍打着车头。
我责怪主人的疏忽，正准备下车摘除这一多余的障碍物，却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧，进入车库，只要车头一碰到那棍儿，就知道车正在恰当位置，而不必瞻前顾后，调校(jiào)车位，往复繁琐了。
于是拨动几下小棍儿，看其晃动，遥想着这对澳洲老人的幽默情趣，不禁会心 一笑。
在厨房的餐桌上，进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信，里面除了详列这把钥匙管什么，那把锁头怎么开，电表气表怎么结算一大堆必要交代外，还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位，车库门下不来。曾经在墙边做过记号，却不易识别对齐，也费事。有次，我太太在车库给灯影‘碰’了一下，知是虚影，倒也生出这个主意，于是有了这根小棍儿，一碰，就停车，不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物，但转而想到您也许会有同样的需要，故意留下了。如以为多余，则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”
为一根小棍儿，留下一段文字，犹如在读一篇小小说，好纯情。
之后，每一次泊车，碰动那小棍儿，就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1．读拼音，写词语。
shù tī zé
别( ) 无可挑( ) ( )怪
shū jiào suǒ
( )忽 调( ) 繁( )
2．将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐 看看前面再看看后面
赘物 繁杂琐碎
挑剔 过分严格地在细节上指摘
瞻前顾后 多余的、无用的东西
3．联系上下文，回答问题。
(1)“意外的是，车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外？
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物？
4．澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍？
5．作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑？
6．你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感？下面分析不正确的一项是
意外的是，车库没有整理利索，在车库近墙的一头，悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库，不经意地发现这棍儿挡在前头，赶紧停车，还是碰着了，于是那小棍儿便轻晃着，拍打着车头。
我责怪主人的疏忽，正准备下车摘除这一多余的障碍物，却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧，进入车库，只要车头一碰到那棍儿，就知道车正在恰当位置，而不必瞻前顾后，调校(jiào)车位，往复繁琐了。
于是拨动几下小棍儿，看其晃动，遥想着这对澳洲老人的幽默情趣，不禁会心 一笑。
在厨房的餐桌上，进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信，里面除了详列这把钥匙管什么，那把锁头怎么开，电表气表怎么结算一大堆必要交代外，还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位，车库门下不来。曾经在墙边做过记号，却不易识别对齐，也费事。有次，我太太在车库给灯影‘碰’了一下，知是虚影，倒也生出这个主意，于是有了这根小棍儿，一碰，就停车，不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物，但转而想到您也许会有同样的需要，故意留下了。如以为多余，则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”
为一根小棍儿，留下一段文字，犹如在读一篇小小说，好纯情。
之后，每一次泊车，碰动那小棍儿，就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1．读拼音，写词语。
shù tī zé
别( ) 无可挑( ) ( )怪
shū jiào suǒ
( )忽 调( ) 繁( )
2．将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐 看看前面再看看后面
赘物 繁杂琐碎
挑剔 过分严格地在细节上指摘
瞻前顾后 多余的、无用的东西
3．联系上下文，回答问题。
(1)“意外的是，车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外？
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物？
4．澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍？
5．作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑？
6．你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感？下面分析不正确的一项是
[ ]
A．社会原因
B．历史原因
C．人的素质．
D．经济原因
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B．历史原因
C．人的素质．
D．经济原因
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祖国颂歌
十月，中国的土地在咆哮，人民在欢腾。
十月的花儿万紫千红，十月的江河澎湃壮观。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断……
今年的十月一日，伟大的新中国迎来了六十华诞，你看祖国wǔ gǔ fēng dēng（ ），青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓（ní mí）虹。东西南北中，五十六个民族合唱那首激荡人心的歌——“五星红旗，你和太阳一同升起，记载（zǎi zài）中国每次胜利……”
高原雪山欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和薪搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……
泰山的青松自豪地告诉我，祖国是怎样走过。沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊
（jǐ jí）梁就像泰山一样挺拔巍峨。
lín cì zhì bǐ（ ）的建筑群骄傲地告诉我，祖国是怎样走过。经济飞速发展，人民安居乐业，一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列！
啊，祖国，金秋十月我为你放歌，你勤劳的人民在耕耘，勇敢的体育健儿在拼搏，忠诚的战士守望着你的疆土，尽显中华英雄本色。
红叶绚秋风，细雨润芳草，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广裹
（máo mào）的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你zì qiáng bù xī（ ）的民族，十四亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！
啊，祖国，我为你歌唱，唱一首深情的歌——“我和我的祖国，一刻也不能分割，________我走到哪里________流出一首赞歌……”你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄山的云涛，啊，我的祖国，你“江山如此多娇”！
那咆哮的黄河是我们的血液，那奔腾的长江是我们的步伐。让我们举起手中的镰刀，收获那火红的太阳。
1．根据文中的拼音写词语。
2．用“＼”画掉括号内不正确的音节。
3．文中横线处填上恰当的关联词语是（ ）
A．如果……就…… B．因为……所以…… C．无论……都……
4．找出文中的比喻句，抄写在下面。
__________________________________________________________________________________
5．读了上文，你从中感受到了什么？
__________________________________________________________________________________
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十月的花儿万紫千红，十月的江河澎湃壮观。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断……
今年的十月一日，伟大的新中国迎来了六十华诞，你看祖国wǔ gǔ fēng dēng（ ），青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓（ní mí）虹。东西南北中，五十六个民族合唱那首激荡人心的歌——“五星红旗，你和太阳一同升起，记载（zǎi zài）中国每次胜利……”
高原雪山欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和薪搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河……
泰山的青松自豪地告诉我，祖国是怎样走过。沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊
（jǐ jí）梁就像泰山一样挺拔巍峨。
lín cì zhì bǐ（ ）的建筑群骄傲地告诉我，祖国是怎样走过。经济飞速发展，人民安居乐业，一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列！
啊，祖国，金秋十月我为你放歌，你勤劳的人民在耕耘，勇敢的体育健儿在拼搏，忠诚的战士守望着你的疆土，尽显中华英雄本色。
红叶绚秋风，细雨润芳草，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广裹
（máo mào）的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你zì qiáng bù xī（ ）的民族，十四亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！
啊，祖国，我为你歌唱，唱一首深情的歌——“我和我的祖国，一刻也不能分割，________我走到哪里________流出一首赞歌……”你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄山的云涛，啊，我的祖国，你“江山如此多娇”！
那咆哮的黄河是我们的血液，那奔腾的长江是我们的步伐。让我们举起手中的镰刀，收获那火红的太阳。
1．根据文中的拼音写词语。
2．用“＼”画掉括号内不正确的音节。
3．文中横线处填上恰当的关联词语是（ ）
A．如果……就…… B．因为……所以…… C．无论……都……
4．找出文中的比喻句，抄写在下面。
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5．读了上文，你从中感受到了什么？
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辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位， 有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。
这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [ ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，(héng chōng zhí zhuàng) [ ]。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会(zāo yāng)[ ]。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问 题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入(chóu mì)[ ]的大气层， 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级，的太空“清洁 工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
1．根据文中的拼音，在[ ]里写出正确的词语。
2．请为下列画线字选择正确读音。
残骸 hé( )hái( ) 稀薄báo( )bó( ) 摩擦 cā( )chā( )
3．什么是“太空清洁工”？
_______________________________________________________________________________
4．为什么要研制“太空清洁工”？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．太空垃圾的主要危害是什么？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．“清洁工”是怎样清理垃圾的？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7．文中画“_______”的句子，采用了_______的说明方法。
8．说说下列词语在文中加引号的作用。
(1)“捣蛋鬼”：___________________________
(2)“清洁工”：___________________________
(3)“同归于尽”：_________________________________
(4)“牺牲”：_____________________________
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这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时wēi xié [ ]着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，(héng chōng zhí zhuàng) [ ]。正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会(zāo yāng)[ ]。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问 题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入(chóu mì)[ ]的大气层， 这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星 一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得 “牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级，的太空“清洁 工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
1．根据文中的拼音，在[ ]里写出正确的词语。
2．请为下列画线字选择正确读音。
残骸 hé( )hái( ) 稀薄báo( )bó( ) 摩擦 cā( )chā( )
3．什么是“太空清洁工”？
_______________________________________________________________________________
4．为什么要研制“太空清洁工”？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5．太空垃圾的主要危害是什么？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．“清洁工”是怎样清理垃圾的？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7．文中画“_______”的句子，采用了_______的说明方法。
8．说说下列词语在文中加引号的作用。
(1)“捣蛋鬼”：___________________________
(2)“清洁工”：___________________________
(3)“同归于尽”：_________________________________
(4)“牺牲”：_____________________________
这时候大雾màn( )天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经（靠近 逼近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃chī jīng( )地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声：就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清 xū shí（ ），不要qīng yì（ ）出 动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（靠近 逼近）曹军水寨受箭。
1．根据拼音写词语。
2．划去括号中不正确的词。
3．诸葛亮借助____ ，断定________ ， 所以下令____ 。他这样做，达到的目的是 。
4．从文中画“__”曹操的话中，可以看出曹操是个 的人。
5．从“草船借箭”这个故事，你认为诸葛亮____ 。
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曹操听到鼓声和呐喊声：就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清 xū shí（ ），不要qīng yì（ ）出 动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过头，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（靠近 逼近）曹军水寨受箭。
1．根据拼音写词语。
2．划去括号中不正确的词。
3．诸葛亮借助____ ，断定________ ， 所以下令____ 。他这样做，达到的目的是 。
4．从文中画“__”曹操的话中，可以看出曹操是个 的人。
5．从“草船借箭”这个故事，你认为诸葛亮____ 。