题目内容
| 选择正确的读音，填一填。 妈妈给我买了一件漂（ ）亮的裙子。 A、piāo B、piào |
试题答案
Bpiāo piào
1．妈妈给我买了一件漂（ ）亮的裙子。
2．我们喜欢在湖边打水漂（ ）。
3．船队在海面上漂（ ）流了一个多月。
cháng chǎng
4．秋天，丰收的场（ ）院，真热闹。
着 ①zhe ②zhāo ③zháo ④zhuō
1．两个铁球同时着地。（ ）
2．教育应该着重于学生能力的培养。（ ）
3．下雨了，妈妈打着雨伞去上班了。（ ）
4．看见弟弟顽皮的样子，我一点儿着也没有。（ ）
我听得入迷，恍如( )，田老师( )，我却仍在发呆；直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个( )的故事；一、二、 三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
1．用“√”给划线字选择正确的读音。
念叨(liàn niàn) 喝住(hè hē)
2．把以下成语分别填入文中括号里，并说说它们的意思。
引人人胜 戛然而止 身临其境
3．“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点人地。”这是一个比喻句，把 比作 ，读了这句话，我们可以感受到 。
阅读诗歌，完成练习。
手
|
我们的手是 ________， |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮！ |
|
我们的手是 ________， |
|
跨（越 跃）海洋， |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在心灵和心灵之间， |
|
（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在星辰和星辰之间， |
|
欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
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我们的手是 ________， |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮！ |
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我们的手是 ________， |
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跨（越 跃）海洋， |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
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我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
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（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________， |
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在星辰和星辰之间， |
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欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读并作答
小金花，不要哭了，（擦 察）干眼泪，（在 再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向 像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦 察）员老王到敌占区去侦（擦 察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（ ）敌占区，（ ）关着老王的那所小房子。……你（ ）钻进屋里，（ ）老王身上的绳索，（ ）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（ ）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（ ）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说 妈妈 这个仇我一定要报 小金花 你是多么刚强呀 可是今天 跟志愿军叔叔分别的今天 你怎么落泪了呢
1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。
2．划去括号中不合适的字。
3．按原文填空。
4．给文中缺标点的地方补上标点符号。
5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（ ）内打“√”。
（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：
①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（ ）
②不爱唱《捣米谣》。（ ）
③为妈妈的牺牲而悲痛。（ ）
（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？
①小金花是个刚强的孩子。（ ）
②小金花的妈妈舍己救人。（ ）
③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（ ）
（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？
①伤心难过。（ ）
②悲愤交加。（ ）
③无比仇恨。（ ）
查看习题详情和答案>>咽 yàn yè 塞 sāi sài
1．过了一会儿，他又开始呜咽( )。
2．小姑娘咽( )了一口唾沫，把水罐递给了过路人。
3．他小心翼翼地把那60芬尼塞( )进了妈妈的口袋。
4．你喜欢塞( )外风光吗？
dīng dìng
1．王大伯用几根手指长的钉（ ）子很快就钉（ ）了一个简易书架。
gàn gān
2．小美在帮妈妈干（ ）活，她把床单洗得干（ ）干净净的。
hǎo hào
3．他勤奋好（ ）学，是个好（ ） 学生。
课外阅读
没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，
________地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门外。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，那带着眼泪的脸，使妈妈忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”
我一边抹（
A．m1 B．m%）着眼泪，一边呜咽着说：“我想做的事，老师总不让我做！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（
A．ji3o B．ju6），却只要我在后台工作……那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我又一阵呜咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看着她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面
________地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 摘下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了自己的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我
________________地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我________________。（
1）选出文中括号里加粗字不正确的读音。（
2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
（
3）给第九自然段空白处加上标点符号。（
4）“我完全忘记了自己的伤心事”中的“伤心事”指的是__________________________________________________。 查看习题详情和答案>>