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选出下面笔数是四画的选项

A、十 人
B、个 大 土    
C、王 天 木

试题答案

C
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阅读短文,回答问题。

孩子和蜗牛

  我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子:“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里,到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。

  费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来,仔细地观察一番,果然就如那个孩子所说的那样,蜗牛的眼睛小的像针尖,(  )是1.5的视力(  )要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现,而这些发现(  )不一定有什么意义,(  )一定是很有趣味的。

  这件事过去不久,我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画,恰好他画的是三只蜗牛:一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,前面的一只回过头来,看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛:细细的犄角下面是两只大大的眼睛,又圆又亮。还有很长的睫毛,一根一根长得很整齐,向上弯曲着,眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。

  我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛,才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说:“蜗牛的眼睛很小呀!你肯定是没有看到过。”

  孩子小声地告诉我:“我见过呀!可我今天画的是蜗牛一家呀,妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢!蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴,(  )才把眼睁的很大。”

  我明白过来,(  )孩子把蜗牛的眼睛画大了,(  )蜗牛一家把眼睛睁大了!孩子的眼睛是在心灵的指引之下,而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了!那一时刻我恨自己的想象力的匮乏,尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。

1)选字填空:费  废

(  )水
浪(  )
(  )劲
(  )除
免(  )
收(  )

2)按要求写词语。

①从文中找出下列词语的近义词。

仔细——
贫乏——
凑巧——
美好——

②从文中找出下列词语的反义词。

居然——
笔直——
偶尔——
丰富——

3)选择恰当的关联词填在文中括号内。

①……虽然……但是……
②……因此……
③……即使……也……
④……不是……而是…

4)写出文中划横线句子的含义。

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5)请你评价:短文中的老师和孩子各有什么特点?读了短文后,你受到什么启发?

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