题目内容
给画线字选择正确的读音。 应声 (yīng yìng) 乘机 (chéng chèn) 苦枳 (zhǐ zhì) 为难 (wéi wèi) A、yìng;chéng;zhì;wéi B、yìng;chèn;zhì;wéi C、yīng;chéng;zhì;wéi D、yìng;chéng;zhì;wèi |
试题答案
A(1)为(wéi wèi)设果,果有杨梅。孔指以示(表示 给……看)儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(2)齐国人怎么这样没出息,干这种事?
考验一下自己对文章的赏析与理解。
赶 海
“小时候,妈妈对我讲,大海是我故乡……”每当唱起这支歌,就想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我闹着要舅(ji))舅带我赶海。舅舅答应了。赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往回流,只有浪花还不时回头来,好像不忍离开似的。这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃(p2ng)蟹(xi8),有的捞海鱼,有的捡贝壳……
我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。我在海水里摸呀摸呀,嘿(h8i),一只小螃蟹被我抓住了!那边一个小伙伴,正低头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒(q0n),正在东逃西窜(cu4n)哩。突然,小伙伴“哎呀”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(2o)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?我低头一看,哦,原来是一只大虾是在这我呢。它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻地伸过手去,只一捏(ni5),这“武将”就成了我的俘(f*)虏(l(),再也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满载而归,我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。
海风吹拂着 我感到舒服极了 我一边走 一边哼起了最爱唱的歌 小时候 妈妈对我讲 大海就是我故乡
1.给短文最后一个自然段加标点。
2.用“________”画出第2自然段中总写沙滩上人们的句子。
3.选择加粗字的正确读音,用线连起来。
暑假 |
答应 |
武将 |
满载 |
||||
ji3 |
Ji4 |
y9ng |
y@ng |
ji1ng |
ji4ng |
z3i |
z4i |
4.联系上下文,写出词语的意思。
束手就擒:________________________________
满载而归:________________________________
5.写出下列句子中加粗词语所指的意思。
(1)我轻轻伸过手去,只一捏,这“武将”就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
________________________________
(2)我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。
________________________________
6.短文以歌词开头,又以歌词结尾,说说这两处运用歌词的作用。
________________________________
查看习题详情和答案>>我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
1.给加粗的字选择正确的读音,打“√”。
兴奋(xìng xīng) 应接不暇(yìng yīng)
2.找出文中能体现作者“应接不暇”的句子,画上“____”。短文中“应接不暇”的意思是__________________________________。
3.找出文中的拟人句,画上“~~”线。
4.作者写“鸟的天堂”里的鸟儿,重点写了一只______________,从文中可以看出作者对鸟儿的______________之情。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! 让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1.给下面加横线的多音字选择正确读音。
呼吁(xū yù) 丧钟(sāng sàng)
2.读文中画“____”的句子,这个句子运用了 的修辞手法,仿照这个句式写句子。
为了 ,为了 ,为了 ,
应该 。
3.这段话饱含着一个失去亲人的孩子对 无比渴望的真挚情感,同时也表达了所有中国孩子的
心声,这个心声是 !
阅读短文,完成练习。
________一只馋猫,偷吃鼠夹(ji1 ji2)上的香饵,两条前腿被鼠夹( )地夹住了。它竖起胡须,大声喊道:“哎呀,大水冲了龙(l$ng n$ng)王庙——自家人不识自家人。我是猫,专吃老鼠的猫呀!”
鼠夹( )地说:“嚷什么,我抓的是贪嘴的小偷,不管它本来叫什么名字。”
“亲爱的鼠夹兄弟,你就不能松一松吗?我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上,松一松吧!”
鼠夹( )地回答:“我有什么办法呢?猫先生,如果防盗贼的反倒(d4o d3o)成了盗贼(z6i z6),它理应(y9ng y@ng)受到加倍的惩罚!”
1.给这篇短文加上一个题目,写在横线上。
2.给短文中加粗的字选择正确的读音画√。
3.根据上文,在括号里填上适当的词语。
4.“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语,你知道它的意思吗?
________________________
5.你觉得鼠夹该不该松开猫呢?为什么?
________________________
查看习题详情和答案>>当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠人了山涧。
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等(激烈 神圣 壮观)!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
1.用“√”给文中加粗字选择正确的读音。
2.在生死攸关的时刻,羚羊们迅速做了两件事情。请用简练的语言概括这两件事。
①_________________________
②_________________________
3.“试跳成功!”年轻羚羊 _______________;而老羚羊却 __________,这个成功是以____________为代价的。
4.“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。”这四个词语让你体会到了什么?
______________________________________
5.请你在文中的括号里选择合适的词语画“√”。
6.题目“生命桥”的意思是:______________________________________
7.请你概括本文的主要内容。______________________________________
有一次,朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天,主考官出了一道试题“踏花归去马蹄香”,让画家按这句诗作一幅画,把诗句的内容表现出来。
开始,画家们面面相觑,一筹莫展。过了会儿,便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁,在“踏花”二字上下工夫,在画面上画了许多花瓣儿,一人骑着马在花瓣上面行走,表现出游春的意思。有的画家煞费苦心,在“马”字上下工夫,画面的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候急速归来。有的画家运思良苦,在“蹄”字上下工夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目。只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在全面体会诗句含义的基础上着(zháo zhuó)重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是:在一个夏天落日的时刻,一个官人骑马归去,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄翩翩起舞。
考卷交上来以后,主考官一幅一幅地审看,看了一幅不满意,放在一边;又看了一幅还是不满意,又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄翩翩起舞这幅时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅。
1.给文中画线的字选择正确的读音。
2.文中的哪几句话具体体现了画家的“独具匠心”?用“____”画出来。
3.这篇文章的主要内容是
B.赞美这个画家聪明,讽刺其他画家愚笨。
4.主考官选中的那幅画妙在哪里呢?
走出伦敦塔
维斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗户。这一天,他照例呆坐在小窗下,沮丧地望着窗外的一小片蓝天,哀叹自己不幸的命运。突然,一个毛茸(rōng róng)茸的东西跳到窗台上,他定睛一看,那不是他的小猫白花吗?这怎么可能呢?他使劲地甩了甩头,心想莫非这么快我就已经神经错乱了?可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切,他便伸出手,轻声地叫道:“白花!”猫闻声从铁缝中挤进来,一下子跌到他的怀里!维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦,他紧紧地抱住白花,忍不住号啕大哭! 原来,自从主人被抓走以后,白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方,并且顺着烟囱(cōng chōng)到了他的囚室,谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事后唏嘘不已,他破例允许维斯利伯爵在他孤独的铁窗生涯里有一个伴侣。送来了饭,维斯利伯爵总是让白花先吃,他从心里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他俩就这样相伴着度过了一个个的春夏秋冬,直到白花老死在监狱里。白花死后,维斯利伯爵又剩下了一个人,可是他没有变得沮丧,他下决心要活着出去,不然就对不起白花。
1642年,当政的詹姆斯国王终于把维斯利伯爵放了出来,他在被捕后的51年走出了伦敦塔。出狱后,他做的第一件事便是找人画了一幅白花的肖(xiāo xiào) 像,挂在自己房间的正中央。
1.在文章中给划线字选择正确的读音,打上“√”。
2.理解词语的意思。
号啕大哭:
与世隔绝:
呼天天不应,叫地地不灵:
3.写出下列词语的近义词。
破例——( ) 照例——( )
4.读短文回答问题。
(1)维斯利伯爵号啕大哭的原因是
(2)狱卒唏嘘不已的原因是
(3)用“ ”画出描写囚室环境的句子。想一想,作者为什么要具体描写这些内容?
(4)为什么维斯利伯爵出狱后的第一件事是找人画了白花的肖像,并把它挂在自己房间的正中央?
5.文中的哪些内容最使你感动?为什么?
阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
……
那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”
向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。
然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩, 无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”
这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。
我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”
……
1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。
巢穴(xué xié) 伫立(zhù chù)
颓丧(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī)
2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。
冷淡——( ) 若无其事 —— ( )
3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法应查音序( ),用部首查字法在 “扌” 部中查( )画。
(2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。
探路( ) 探望( ) 密探( )
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“ ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟 的动作,还表现出幼龟的 的神态,这是非常传神的描写。
4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。
(1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“ ” 和“ ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括:
5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项)
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B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。
C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。
D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。