题目内容

给画线的字选择正确的读音。
   (fú      fù )   鱼  ( jǐ        jì )     住 (dǎi     dài )     

A、fú;jì;dǎi
B、fù;jǐ;dǎi
C、fú;jǐ;dài
D、fú;jǐ;dǎi

试题答案

A
相关题目
阅读展示。   
                            
        一(zhī    zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”    
       小蚂蚁听了很(满意    得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服       打败)了,我多伟大!(dé      děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀      炫耀) 一番!”于是,他(tiáo    diào)头向大树下的巢里爬去。
       不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō  xiǎn(         ),一面叹息道:“唉,真ke lián(       ),连那么个小土堆和小水洼都过不去!”  
       小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
       面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?     
1.给画线的多音字选择正确的读音,打“√”。     
2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。     
3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。     
4.用波浪线画出小男孩说的话。
5.联系上下文解释词语意思。
     疑惑不解:                                                                                                           
     深思:                                                                                                                    
6.给文章加个题目,写在文前的横线上。  
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踏花归去马蹄香
       北宋皇帝徽宗喜欢绘画,是一个画花鸟的高手。他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题,让(yīng  yìng)考的画家按题作画,择优录取。     
       有一次,朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天,主考官出了一道试题“踏花归去马蹄香”,让画家按这句诗作一幅画,把诗句的内容表现出来。    
       开始,画家们面面相觑,一筹莫展。过了会儿,便先后动起笔来。有的画家绞尽脑汁,在“踏花”二字上下工夫,在画面上画了许多花瓣儿,一人骑着马在花瓣上面行走,表现出游春的意思。有的画家煞费苦心,在“马”字上下工夫,画面的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏的时候急速归来。有的画家运思良苦,在“蹄”字上下工夫,在画面上画了一只大大的马蹄子,特别醒目。只有一位画家独具匠心,他不是单纯着眼于诗句中的个别词,而是在全面体会诗句含义的基础上(zháo  zhuó)重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是:在一个夏天落日的时刻,一个官人骑马归去,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄翩翩起舞。     
       考卷交上来以后,主考官一幅一幅地审看,看了一幅不满意,放在一边;又看了一幅还是不满意,又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄翩翩起舞这幅时,他的脸上绽开了笑容,连声称赞:“好极了!好极了!”于是选中了这一幅。    
1.给文中画线的字选择正确的读音。    
2.文中的哪几句话具体体现了画家的“独具匠心”?用“____”画出来。    
3.这篇文章的主要内容是 
[     ]
A.告诉人们要用巧妙的方法表现主题。    
B.赞美这个画家聪明,讽刺其他画家愚笨。    
4.主考官选中的那幅画妙在哪里呢?
                                                                                                                                                             
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阅读理解

爱因斯坦的故事

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。

  有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一个问题,就沉思起来,忘记自己在做什么了。结果,他从梯子上摔了下来,摔倒在地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:“人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里,马上站了起来,一瘸一拐地走到桌边,提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很大的启发。

  爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后,在世界上获得了很高的荣誉,但是他从来不图虚名,不爱金钱,生活一直艰苦简朴。

  有一年,比利时王后邀请爱因斯坦访问比利时。为了迎接他,比利时特别组织了一个欢迎委员会,准备到火车站隆重、热烈地去迎接他。

  火车到站以后,爱因斯坦却避开了这些人,拎着一只小皮箱,夹着自己的小提琴,迈腿向王宫走去。欢迎委员会在火车站等着,等着,旅客都走了,他们也没有迎到爱因斯坦,只好立即向王后报告情况。

  “什么?你们没有接到贵宾?”王后着急地问。

  “我们在火车到站之前就等着,直到人都走光了也没有看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

  “你们马上分头去找贵宾,一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

  于是欢迎委员会的人马上分散行动,到各处寻找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中发现了一个头发灰白蓬乱的老人爱因斯坦,只得和他步行到王宫。

  比利时王后奇怪地问:“你为什么不乘我派去接你的车子呢?”

  “我觉得这样步行要比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。

(1)

给加粗的字或词选择正确的读音

f( f) f*

拎着l9n l9ng)(zh6 zh2o zhe

车(ch6ng ch8ng

(2)

写近义词

启发(  )  荣誉(  )

(3)

“图”的解释有:①画画  ②计谋  ③谋取。在文中“不图虚名”的“图”应取第________种解释。

“虚”的解释有:①空  ②不真实的  ③心里怯懦  ④衰弱。“不图虚名”的“虚”应取第________种解释。那么“不图虚名”的意思你知道吗?

________________________________

(4)

爱因斯坦怎么从梯子上摔下来的?摔倒在地上后他从中又受到了什么启发?

________________________________

从中你又受到什么启迪?

________________________________

(5)

本文写了________________两件事,分别赞扬了爱因斯坦________________的高贵品质。

这两件好像不相关的事是靠什么连在一起的?

________________________________

从中,你在写作方法上又明白了什么?

________________________________

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读短文,做练习。

爱 因 斯 坦

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

  爱因斯坦遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,沉思起来,忘记了自己在做什么。这么一分神,他猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题--相对论,有很大的启发。

  爱因斯坦是个非常爱惜时间的人。有一次,天下着毛毛雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥上来回踱步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。凑巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头问:“你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问:“瞧,衣服都湿了,一定等了好长时间,不可惜您的时间?”这时,爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不!我非常有益地度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!

  爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通。他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约繁华的大街上。一次,有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。”数年后,他已成了赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣。凑巧,他又和那位朋友相遇。朋友再三劝他换件新大衣,否则实在不相称了。爱因斯坦双手一摊,又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我!

1.用“T”给加粗的字选择正确的读音。

 一一拐(ju6 qu6)  (du$ d))

 赫有名(h8 ch@)  相(ch5ng ch8n)

2.联系上下文,写出下列词语的意思。

 沉思:________________________

 赫赫有名:________________________

 简朴:________________________

3.文章第二、三、四自然段各是围绕哪句话来写的,用“________”画出。

4.文章第二、三、四自然段都是按先_____________的顺序来写的。

5.文章通过写____________这一具体举例来表现爱因斯坦爱惜时间。

6.爱因斯坦是一个怎样的人?

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