题目内容
找出画线字的错误读音。 一丛(cóng chóng) 盆栽(zāi zhāi) 一簇(chù cù) 漆黑(qī xī) 孔隙(xī xì) 石钟乳(yǔ rǔ) A、chóng;zhāi;chù;xī;xī;yǔ B、chóng;zhāi;chù;qī;xī;yǔ C、chóng;zhāi;chù;xī;xì;yǔ D、chóng;zāi;chù;xī;xī;yǔ |
试题答案
A
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三国时,有一年夏天,曹操率领大队人马出征。行军途中,经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分,骄阳似火,天气非常炎热。将士们身穿铠甲,带着武器,汗水早已湿透军衣,没有水喝,渴得十分难受。
可是这方圆几百里没有一户人家,上哪找水喝呢?
渐渐地有人中了暑,掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马,也早已汗流浃背,又热又渴,难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导,悄悄地问:“这一带有水源吗?”向导摇摇头,说:“这一带好长时间一直没下雨,恐怕没有水源。”
曹操见已无法继续行军,就命令队伍停下来休息,然后派人分头各处找水源。可是,大 队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰,找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来,这里是一片荒原,没有河流,也没有山泉,附近根本找不到水。
曹操没有别的办法( )下令就地挖井( )疲惫不堪的士兵们个个挥汗如雨( )可是( )几口井都挖了一丈多深( )还是连一点要出水的迹象都没有( )曹操想( )不能让部队继续在这里停留( )必须动员大家尽快离开这个鬼地方( )但是( )将士们已渴得难以行走( )怎么办呢( )他忽然灵机一动( )走到一个高处( )高声喊道( )有水啦( )有水啦( )
“水在哪儿?”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说:“前面不远处有一大片梅林,结了好多梅子,那酸甜的梅子汁可以解渴!咱们快去吃梅子吧!”将士们一听,嘴里不由得流出口水,就这样,曹操终于把队伍带出了荒原。
1.用“\”划掉画线字的错误读音。
率领(shuài suài) 忍受(rěn yěn) 附近(fǔ fù) 水源(yuán ruán)
曹操(cāo chāo) 似的(shì sì) 铠甲(kǎi qǐ) 虽然(suī suí)
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
曷( )( ) ( )( ) ( )( )
秀( )( ) ( )( ) ( )( )
3.写出下列词语的近义词。
炎热( ) 荒凉( ) 着急( ) 恐怕( )
4.联系上下文解释词语。
汗流浃背:
垂头丧气:
疲惫不堪:
挥汗如雨:
5.给第五自然段加上标点符号。
6.曹操用什么办法把队伍带出了荒原?
7.如果你是一名被派出去找水的士兵,当没有找到水回来之后,你怎样向曹操汇报呢?请设计你与曹操的一组对话。
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
8.请用一句成语概括短文的内容。
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可是这方圆几百里没有一户人家,上哪找水喝呢?
渐渐地有人中了暑,掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马,也早已汗流浃背,又热又渴,难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导,悄悄地问:“这一带有水源吗?”向导摇摇头,说:“这一带好长时间一直没下雨,恐怕没有水源。”
曹操见已无法继续行军,就命令队伍停下来休息,然后派人分头各处找水源。可是,大 队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰,找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来,这里是一片荒原,没有河流,也没有山泉,附近根本找不到水。
曹操没有别的办法( )下令就地挖井( )疲惫不堪的士兵们个个挥汗如雨( )可是( )几口井都挖了一丈多深( )还是连一点要出水的迹象都没有( )曹操想( )不能让部队继续在这里停留( )必须动员大家尽快离开这个鬼地方( )但是( )将士们已渴得难以行走( )怎么办呢( )他忽然灵机一动( )走到一个高处( )高声喊道( )有水啦( )有水啦( )
“水在哪儿?”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说:“前面不远处有一大片梅林,结了好多梅子,那酸甜的梅子汁可以解渴!咱们快去吃梅子吧!”将士们一听,嘴里不由得流出口水,就这样,曹操终于把队伍带出了荒原。
1.用“\”划掉画线字的错误读音。
率领(shuài suài) 忍受(rěn yěn) 附近(fǔ fù) 水源(yuán ruán)
曹操(cāo chāo) 似的(shì sì) 铠甲(kǎi qǐ) 虽然(suī suí)
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
曷( )( ) ( )( ) ( )( )
秀( )( ) ( )( ) ( )( )
3.写出下列词语的近义词。
炎热( ) 荒凉( ) 着急( ) 恐怕( )
4.联系上下文解释词语。
汗流浃背:
垂头丧气:
疲惫不堪:
挥汗如雨:
5.给第五自然段加上标点符号。
6.曹操用什么办法把队伍带出了荒原?
7.如果你是一名被派出去找水的士兵,当没有找到水回来之后,你怎样向曹操汇报呢?请设计你与曹操的一组对话。
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
8.请用一句成语概括短文的内容。
鲁肃私自拔了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二 天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更(gēng gèng)时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝(cháo zhāo)北岸开去。
这时候大雾漫(mí màn)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂(léi lái)鼓,一边大声nà hǎn( ) 。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清xū shí( ), 不要qīng yì( )出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng( )的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
1.画去括号内画线字的错误读音。
2.读拼音,在括号里写出漂亮的字。
3.写出下列词语的近义词。
仍然——( ) 靠近——( )
4.找出文中的比喻句,用“____”画出来,该句是把____比作 。
5.诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面?
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这时候大雾漫(mí màn)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂(léi lái)鼓,一边大声nà hǎn( ) 。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清xū shí( ), 不要qīng yì( )出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng( )的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
1.画去括号内画线字的错误读音。
2.读拼音,在括号里写出漂亮的字。
3.写出下列词语的近义词。
仍然——( ) 靠近——( )
4.找出文中的比喻句,用“____”画出来,该句是把____比作 。
5.诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面?
阅读文段,回答问题。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长(zhǎng cháng)在脑袋顶上,呼气的时候(拂 浮)出海面,从鼻孔喷(pèn pēn)出来的气形成一股水柱,就像花(圆 园)里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必(需 须)呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形(壮 状),就可以(叛 判)断鲸的种类和大小。
1.请从括号里选择恰当的字,用“√”标出。
2.请从括号里划去加粗字的错误读音。
3.请在“□”里填上恰当的标点符号。
4.请从文中找出三对反义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
5.文中画线的句子用了( )的说明方法。
6.填空。
(1)须鲸的水柱是__________的,__________;齿鲸的水柱是__________的,__________。
(2)这一段讲鲸____________________。
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鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长(zhǎng cháng)在脑袋顶上,呼气的时候(拂 浮)出海面,从鼻孔喷(pèn pēn)出来的气形成一股水柱,就像花(圆 园)里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必(需 须)呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形(壮 状),就可以(叛 判)断鲸的种类和大小。
1.请从括号里选择恰当的字,用“√”标出。
2.请从括号里划去加粗字的错误读音。
3.请在“□”里填上恰当的标点符号。
4.请从文中找出三对反义词。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
5.文中画线的句子用了( )的说明方法。
6.填空。
(1)须鲸的水柱是__________的,__________;齿鲸的水柱是__________的,__________。
(2)这一段讲鲸____________________。
认真阅读下面的文章,回答问题。
“明星”上的一粒“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆垒素数论》这本书,觉(jiáo jué)得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么,这个错误就好像一粒 “微尘”。希望您能更(gēng gèng)正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口□真是太好了口他的意见完全正确□有着很高的才华口
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润;后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.为画线的字选择正确的读音。(在正确的读音上打“ ”)
2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
3.我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是
4.在文中找出下列词的近义词写在( )里。
重复( ) 更改( ) 缺点( )
5.“明星”在文中指
“微尘”指
6.用“ ”线画出短文中的一句比喻句。
7.结合短文在正确的说法后面打“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。 ( )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。 ( )
8.“真的太好了”你知道好在哪里吗?
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一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆垒素数论》这本书,觉(jiáo jué)得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么,这个错误就好像一粒 “微尘”。希望您能更(gēng gèng)正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口□真是太好了口他的意见完全正确□有着很高的才华口
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润;后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.为画线的字选择正确的读音。(在正确的读音上打“ ”)
2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
3.我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是
4.在文中找出下列词的近义词写在( )里。
重复( ) 更改( ) 缺点( )
5.“明星”在文中指
“微尘”指
6.用“ ”线画出短文中的一句比喻句。
7.结合短文在正确的说法后面打“√”。
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。 ( )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。 ( )
8.“真的太好了”你知道好在哪里吗?