题目内容
| 选择正确的关联词语填空。 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。 A．于是 B．也 C．不是 2．天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。 A．既……又…… B．是……还是…… C．不是……就是…… 3．我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组？” A．既……又…… B．是……还是…… C．不是……就是…… 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。” A．既……又…… B．是……还是…… C．不是……就是…… |
试题答案
B,A,B,C选择正确的关联词语填空。
|
A ．既……又 |
B ．如果……就…… |
|
Ｃ．不管……总…… |
1
．（ ）明天不下雨，我们（ ）去旅游。2
．（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。3
．这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 查看习题详情和答案>>选择正确的关联词语填空。
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A ．既……又 |
B ．如果……就…… |
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Ｃ．不管……总…… |
1
．（ ）明天不下雨，我们（ ）去旅游。2
．（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。3
．这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 查看习题详情和答案>>选择正确的关联词语填入下列句子。
A.不是……而是……；B.如果……也……；C.……因为……
D.不但……还……；E.是……也是……；F.虽然……可是……
G.即使……也……
1
．（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。2
．（ ）所有的动物都死去，人类（ ）会灭亡。3
．空气对我们来说也是宝贵的，（ ）一切生命都需要它。4
．河水（ ）我们的兄弟，（ ）你们的兄弟。 查看习题详情和答案>>只要……就…… 不管……都…… 不但……而且……
如果……就…… 无论……都…… 只有……才……
1．（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。
2．（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能过上幸福的生活。
3．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
4．（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
5．（ ）你使劲拍掌，鸟（ ）会从树上飞起来。
6．（ ）天气多冷，他（ ）想去雪地里玩。
读短文，完成练习。
学问从前，有个老人很有学问。他的房里有一块匾，上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二，哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人都觉得稀里糊涂。后来，哥儿俩想起了父亲的教导：学问学问，要又学又问。于是，他们就勤学好问，结果也像他们的父亲一样，都成了很有学问的人。
1．按要求填空。
“匾”的部首是________，读音是________，最后一笔是________。
“糊”的音序是________，部首是________，是________结构的字。
2．联系上下文解释下面的词语
（1）学问：________。
（2）勤学好问：________。
3．这则故事告诉我们什么？选择正确的答案，打上“√”。
（1）学习要灵活，死搬硬套是不行的。（ ）
（2）勤学和好问是紧密相关的，不能分裂开来。（ ）
（3）要想成为有学问的人，就得既勤学又好问。（ ）
阅读短文，我能按要求完成短文后面的要求。
飞机渐渐地进入了平稳的状态。（突然 猛然），乘客服务铃急促地响了起来，空姐（突然 猛然）意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！她急忙地来到客舱，见按响服务铃的（竟然 果然）是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉！”那位乘客抬起右手，指着手表说：“怎么回事！有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”□空姐怎么解释，这位乘客□不原谅她的疏忽。
1．我会写近义词。
渐渐（ ） 急忙（ ）延误（ ）
2．我会在括号里选择正确的词语，用“√”表示。
3．我会在□填上恰当的关联词，请在正确的括号里打“√”。
（1）无论……都……（ ）
（2）虽然……但是……（ ）
4．空姐向乘客道歉的原因是________。
父亲说：“花生的好处很多□有一样最可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辩 辨）出来它有没有果实，必（需 须）挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．从括号里选择正确的字，用“√”标出。
2．请在“□”里填人恰当的标点符号。
3．请在括号里填上恰当的关联词语。
4．写出下列词语的近义词。
爱慕——（ ） 分辨——（ ） 希望——（ ）
5．填空。
（1）花生最可贵的是：_________________________________
（2）文章把花生和________、________、________作比较，这样作比较的用意是：________________________________。
6．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话是怎么理解的？
____________________________________________________________________
有一次，我悄悄地溜（近 进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉米。
“谁在偷我家的玉米！”冷不（防 妨）一个声音传 来，我吓得拼命往家里跑……
不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心中只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十（棵 颗）玉 米。我每天给它浇水口施肥口锄草口除虫口我想用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我[ ]每年自己翻地种玉米，[ ]种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝这份香甜。
1．划掉括号内不恰当的字。
2．在“[ ]”内填上恰当的关联词语。
3．在“口”内填上合适的标点符号。
4．选择正确的答案填空。
（1）第3自然段中省略号的作用是
B．表示列举的省略
C．表示说话断断续续
D．表示引文的省略
（2）最后一段中破折号的作用是
B．表示解释说明
C．表示内容转折
D．表示声音延长
5．体会文中“苦楚”的含义，把当时“我”的心理活动写出来。
6．谈谈你读了短文后的感受。
阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，（ ）着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（ ）得比老柳树漂亮些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不（ ）我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树（ ）地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”
年轻的柳树不理睬老柳树的（ ），仍旧得意洋洋地（ ）自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。
不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，[ ]现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”
1．选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2．选择合适的关联词语，填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3．写出下列词语的反义词。
谦逊（ ） 漂亮（ ） 痛心（ ） 外表（ ）
4．读句子，用加粗的词语造句。
（1）我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
（2）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！
除了……再也……
5．给第二自然段加上恰当的标点符号。
6．这则寓言故事告诉我们什么道理，请在正确的答案后面打“、／，”。
（1）做人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。 （ ）
（2）不能不听取别人的劝告，否则要吃亏。 （ ）
（3）不能只图外表好看，要注重内在的美，做有用之材。 （ ）
7．给短文列个恰当的题目，写在横线上。
查看习题详情和答案>>阅读答题。
___________________
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，（ ）着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得[ ]匀称[ ]好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（ ）得比老柳树漂亮些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说 你干吗老是低着头 你看我多气派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他们谁不（ ）我长得又高 又大 又漂亮 它摆出一副瞧不起老柳树的样子
老柳树（ ）地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”
年轻的柳树不理睬老柳树的（ ），仍旧得意洋洋地（ ）自己的美貌。
日子一天天过去了。[ ]年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。
不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，[ ]现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”
1．选择合适的词语填写在文中的圆括号里。
铺展 摆设 夸耀 友爱 告诫 欣赏
舒展 摆弄 称赞 热爱 忠告 观赏
2．选择合适的关联词语，填写在文中的方括号里。
……却…… ……因为…… 不仅……还……
……可…… ……因此…… 既……又……
3．写出下列词语的反义词。
谦逊（ ） 漂亮（ ） 痛心（ ） 外表（ ）
4．读句子，用加粗的词语造句。
（1）我不是不知道你长得漂亮。
不是不……
（2）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！
除了……再也……
5．给第二自然段加上恰当的标点符号。
6．这则寓言故事告诉我们什么道理，请在正确的答案后面打“、／，”。
（1）做人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。 （ ）
（2）不能不听取别人的劝告，否则要吃亏。 （ ）
（3）不能只图外表好看，要注重内在的美，做有用之材。 （ ）
7．给短文列个恰当的题目，写在横线上。
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