题目内容

选出下面科学家的主要科学成就。    
牛顿( )

A、发明大王
B、万有引力
C、相对论

试题答案

B
相关题目

“黑板”跑了

  一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。

  有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来,他正在思考一道数学题。

  开始他在(  ),用手指头在自己衣襟上划呀划的,后来觉得需要找个地方来(  )一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上(  )起来。

  算着算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移。安培忙说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是“黑板”还在向前移动,安培不由自主地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。

  后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

(1)

选择合适的词语填入文中的括号里。

演算 计算 心算

(2)

读第二自然段,用“——”画出写安培专心思考的句子。

(3)

文中的“黑板”加上引号是因为

[  ]

A.

黑板跑了

B.

这里的黑板不是真正的黑板

C.

这块黑板太好了

D.

安培在这块黑板上算出了一道数学题

(4)

文中表现专心的成语是________,我还能写几个这样的成语:________、________。

(5)

把下面的句子换个说法,不改变句子的原意。

一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培。

________________________

(6)

“可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。”这句话中的“好像”不能去掉的原因是________。

(7)

读下面的两个句子,说说它们有什么不同。

(1)这时他发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

(2)这时他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

________________________

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阅读理解。

日用品会说话

  小朋友,你一定见过会说话的万年历、留言电话吧,可是你听说过会说话的电冰箱吗?这不是童话,而是日本科学家新近研制出来的。如果你将买来的一大堆快餐面、巧克力等一股脑放进冰箱,冰箱就会嚷道:“你放的食品太多了。”忘记关冰箱门,冰箱又会提醒你:“冰箱门还开着呢。”神奇吧?

  你如果不会使用洗衣机,德国研制的会说话的全自动洗衣机会耐心地告诉你怎样使用。放多少洗衣粉和水,选择哪一挡转速,它都会提醒你。最后它还会说:“洗好了,请把衣服拿出来。”瞧,这些会说话的日用品使用起来是不是很方便,感到很亲切。

  你可能会问:“有会说话的学习用具吗?”当然有啦!有一种会说话的笔,内存6万多个单词,除书写外,还会用英、俄、德语进行简单会话和提示。还有一种笔记本也会说话,当你把每天要做的功课储存在笔记本里,它就会按时提醒你完成作业。

  随着科技的发展,会说话的日用品越来越多,如电视机、温度计、锁、手表、自行车、手套……它们给人们带来了很多方便,也使人们的生活和工作充满更多的乐趣。

1.借助词典,理解下列词语。

1)日用品:________  (2)储存:________

2.填空。

1)这篇文章主要介绍的是________________________________等几种日用品。

2)文章中介绍的日用品的特点是________

3)会说话的日用品的好处是________

3.你假设几种情形,想像一下电视机在这几种情形会说什么,像第一自然段那样写在下面。[方法提示:你可以假设你看电视时离得太近、作业没做完、看电视时间太长等情况下,电视机会说什么,然后仿照第一自然段的写法写一写] 查看习题详情和答案>>

阅读短文,回答问题。

居里夫人的故事

  1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动  惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。

  居里夫人的法语老师最大的(希望  愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望  愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

  19325月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

  居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播  传授)给她知识的老师。

1.划去括号中不适当的词语。

2.选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。

1)“盛誉”在文中的意思是:

[  ]

A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美,夸奖

2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为:

[  ]

A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪。

B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以流下了热泪。

C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。

3.“饮水不忘掘井人”读了短文,你受到了那些启发?能谈一谈吗?

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阅读短文,回答问题。

居里夫人的故事

  1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动  惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。

  居里夫人的法语老师最大的(希望  愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望  愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

  19325月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

  居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播  传授)给她知识的老师。

1.划去括号中不适当的词语。

2.选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。

1)“盛誉”在文中的意思是:

[  ]

A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美,夸奖

2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为:

[  ]

A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪。

B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以流下了热泪。

C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。

3.“饮水不忘掘井人”读了短文,你受到了那些启发?能谈一谈吗?

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阅读短文回答问题。

怎样欣赏名著(节选)

  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?

  我提出三条________ch#ng z*)的理由:

  第一,名著开阔你的眼界。

  第二,名著助你成长。

  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。

  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的________ji4n y@)去读吧!

知道你正在读什么

  这是一部小说,剧本,还是________zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要被众多的人物所左右

  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,使你脑袋发涨。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。

大段大段地读

  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。

重读一遍

  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。

  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________ji3n zh0)不会相信这是同一本书。

  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

1.根据括号里的拼音写词语。

2.写近义词和反义词。

近义词:鼓舞——
清晰——
反义词:开阔——
复杂——

3.读名著有哪些好处?用“________”画出来吧!

4.文中告诉了我们应该怎样去读名著?你认为还应该如何去读名著?

____________________________________________________

5.你读过哪些名著?

____________________________________________________ 查看习题详情和答案>>

阅读短文回答问题。

怎样欣赏名著(节选)

  为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们呢?

  我提出三条________ch#ng z*)的理由:

  第一,名著开阔你的眼界。

  第二,名著助你成长。

  第三,名著帮助你了解生活,认识自己。

  最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

  我常听人们说:“名著太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的________ji4n y@)去读吧!

知道你正在读什么

  这是一部小说,剧本,还是________zhu4n j@)或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

不要被众多的人物所左右

  陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,使你脑袋发涨。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。

大段大段地读

  别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的________ji6 z^u)和感情,从中得到的乐趣也就越大。

重读一遍

  所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍,你会发现更多的东西。

  如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你,你________ji3n zh0)不会相信这是同一本书。

  不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里,要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

1.根据括号里的拼音写词语。

2.写近义词和反义词。

近义词:鼓舞——
清晰——
反义词:开阔——
复杂——

3.读名著有哪些好处?用“________”画出来吧!

4.文中告诉了我们应该怎样去读名著?你认为还应该如何去读名著?

____________________________________________________

5.你读过哪些名著?

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阅读下面的短文,完成第1~9题。    
 你受过人生最好的教育…
       阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。
       那城市很美,阿强的眼睛就不够用了。表哥说,不赖吧?阿强虽说,不赖。表哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。阿强说,自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布就拾起来,留作备用。一天夜里,暴风雨骤起, 阿强从床上爬起来,冲到雨中,看看修补的篷布牢不牢。
       老板知道这件事后,就想把一个新的分公司交给他,让他当经理。阿强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行!阿强就当上了经理。
       公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业 务员,就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。阿强说,你不行。表哥说,看大门也不行吗?阿强说,不行, 你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。阿强说,把自个儿的事干好才算有良心。后来,公司进了几个有文化的年轻人,业务红红火火地开展起来。
       一个外商听说这个公司很有发展前途,就想洽谈一项合作项 目。阿强的助手说,这可是条大鱼呢,咱得好好接待。阿强说, 行。外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问,先生,会汉语吗?那个外商一愣,说,会的。阿强说我们用母语交谈好吗?外商道了一声“好的”。
       谈完了,阿强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单,但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了,只剩下两个小笼包子,阿强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商,那外商站起来,抓住阿强的手紧紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
       事成之后,老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间,外商轻声问阿强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?
       阿强说,我家很穷,父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说,俺不指望你高人一等,你能做好自个儿的事就行了……  
       在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体,他端起一杯酒说,我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧!
                                                                                              (《微型小说选刊》 1996年9月,有改动)  
       1.小说中的“阿强”是一个(      )的人。
       A.奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己 
       B.能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥 
       C.吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥  
       D.节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事     
       2.小说第三段中加点的“这件事”指(      )     
       A.缝补篷布                                            B.捡起丢弃的线头碎布  
       C.风雨夜,去看修补的篷布牢不牢         D.做活儿精细     
       3.老板说“你受过人生最好的教育”,这里“最好的教育”具体指(多选答案) (      ) 
       A.本科教育                                 B.父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育  
       C.母亲教育他做好自个儿的事     D.大专教育  
       4.阿强用(      )和外商谈项目。
        A.英语    B.母语 C.世界语    D.法语
       5.短文中的破折号①和②的作用是(      )
        A.①表示解释说明②表示意思转折          
        B.①表示意思转折②表示声音延长
        C.①表示解释说明  ②表示声音延长 
        6.读下面的句子,选择正确的说法(      ) 
        阿强说,自个儿瞧得起自个儿就行。
        A.自己表扬自己。
        B.不管别人怎么看,自己要对自己有信心,做好自己的工作。
        C.自己说自己好,瞧不起别人。
        D.自己瞧得起自己不行。
        7.这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(      )
        A.语言描写                   B.动作描写
        C.心理描写                   D.神态描写
       8.本文的写作顺序是(      )
       A.先总后分                    B.总分总
       C.先分后总                    D.按事情发展顺序
       9.这个故事告诉我们(多项选择)(      )
       A.做人要做最好的自己,不能没有原则。
       B.做事要讲情面,不能六亲不认。
       C.做事要负责任,不能马虎。
       D.做人要听父母的教导,不要狂妄自傲。
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阅读短文,回答问题。
告别南极,不带滴水片石
  近了,近了,已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自(豪 毫)的是,告别南极,我们没有带回一块石头或一滴海水。
  “南极属于全人类,不准动南极的一石一水、一草一木!”这(己 已)成为所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复讲:“不要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要(踩 睬)坏苔藓!”“(  )是因为拍摄工作(  )不允许!否则,将不允许您再上船。”
  企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感(概 慨):(  )南极,动物(  )有如此之高的地位。如果有人问我:“南极怎么样?”我的回答是:“南极仍然是一个童话世界!”
  保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸,因为下小雨都用塑料袋套住摄像机,有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了,为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。
1.选择文中括号里正确的字。
2.在文中括号里填入恰当的关联词语。
只要……就…… 只有……才…… 即使……也…… 尽管……还……
3.结合上下文解释下列词语。
共识:________________。  执意:________________。
4.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法?(  )
A.反问、比喻  B.设问、拟人  C.设问、比喻  D.反问、拟人
5.从下面句子中的哪些地方能看出人们的“自觉”?用“~~”画出来。
A.船主在我们每次登陆之前都反复讲。
B.前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
C.为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
6.作者举了哪些人的例子来说明保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动?
_____________________________________________________________________
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阅读短文,完成练习。
低碳生活在呼唤
  谁让地球乱了套?一份环境执法检查报告,以大量引人注目的数字和触目惊心的事实,向人们描绘了一幅生态环境“警世图”——世界65%的城市生活垃圾未得到无害化处理,三分之一土地遭受酸雨影响,
40%城市空气质量欠佳,危险废物和医疗废物处置工作进展缓慢,废旧电子产品回收处理无序。
  这个冬季,我们国家大部分地区的第一场雪过旱地来到,而澳大利亚正在忍受着40℃的高温煎熬,英国遭受了60年来最大洪水的洗劫,印度洋岛国马尔代夫的国土正在一点点沉入水下。科学家预测,随着温室效应不断加剧,到本世纪末全球升温范围将在1.1℃~ 6.4℃之间。更加令人震惊的是,从最新的温室气体排放增加速度来看,地球气候已经开始朝着6℃~7℃严酷升温发展,大大超出2℃的地球生态警戒线。
  随着联合国哥本哈根气候变化大会启幕,低碳经济、低碳社会、低碳城市、低碳生活的讨论颇为热烈。就让我们从低碳生活开始吧。如使用节能灯、节水型水龙头和马桶、人走关灯关电器、少洗几次热水澡、不开大排量车或少开私车多乘公交车等,还有少用一次性筷子、纸张双面打印、拒绝过度包装、废旧物品再利用等,农村居民还可以使用沼气点灯、做饭。我们可以试行少产生垃圾,再试行给垃圾分类,能回收的卖给回收站;洗菜的水用来浇花、冲马桶,少用洗涤剂等化学品,买东西自带购物袋等。这些都是举手之劳。
  让我们担起责任,携手共建美好的地球家园!
1.选一选,“低碳生活”指的是(  )
A.少烧煤、少烧炭的生活。
B.少花钱的原始生活。
C.节约能源、注意环保的生活。
2.你从文中加粗的词语中感受到了什么?
___________________________________________________________
3.现在地球上生态环境恶化,主要表现是什么?
___________________________________________________________
4.第二自然段主要写__________不断加剧,这一自然段主要运用了__________和__________的说明方法,让人们意识到地球生态环境的恶化。
5.从低碳生活开始,我们能做些什么呢?联系实际情况说一说。
___________________________________________________________
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开习阅读。
       ①1921年,居里夫人应邀访问美国时,美国妇女组织主动捐赠给她1克镭(价值百万美元以上),这正是她急需的。她虽然是镭的发现者,但她买不起这样昂贵的金属。在赠送仪式之前,当她看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时,她不高兴了。她声明说:“这个证书还需要加以修改。美国人民赠给我的这1克镭应当永远属于科学,但是假如你们像这样规定,这1克镭就成为私人财物,成为我的女儿们的产业,这是绝对不行的。”主办者当天晚上就请了一位律师,把证书做了修改,居里夫人才在“赠送证明书”上签了字。     
       ②居里夫人一生潜心于放射性物质的研究,达到了个人事业的顶峰,是一位成功的事业型“女强人”。然而,她同时也是一位贤妻良母。她一生对丈夫体贴入微,死后与丈夫合葬,她自己没有墓碑,仅在丈夫的墓碑上刻下一行小字,说明自己的身份。她对孩子们要求很严格,她曾自豪地说:“我没有给孩子们留下万贯家产,但给她们留下了健康的身体。”后来她的两个女儿,一个荣获了诺贝尔化学奖,一个曾著《居里夫人传》,都成为了对社会有杰出贡献的人。
1.选文写了          件事,假如请你给这两段拟写标题,你会这样写                         、                       。  
2.居里夫人看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时,她为什么不高兴了?  
                                                                                                                                    
3.第②自然段用哪些事件来说明居里夫人是位“贤妻良母”?  
                                                                                                                                   
4.读了上面两个文段,你体会到居里夫人的什么性格特点?请把你想到的写在下面横线上。
                                                                                                                                                     
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