题目内容
31、人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
（1）在A、B两处填入恰当的词：A B
（2）产生精子的器官是 。B的形成发生在 内。胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是 （可以选择多项）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理他
（4）人类精子的染色体组成是 。一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是 。如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成 （显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）。
试题答案
31、（1）森林古猿 受精卵
（2）睾丸 输卵管 子宫 脐带和胎盘
（3）A、C
（4）22+X或22+Y 50% Aa、Aa、aa
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．（1）在A、B两处填入恰当的词：
A
（2）产生精子的器官是
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
A．与父母交流沟通
B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理他．
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到这个世界的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．（1）在A、B两处填入恰当的词：A
（2）B的形成发生在
（3）图中C所代表的生理过程是
（4）人体进入青春期后，不但身高会迅速增长，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也会明显增强，因此，青春期是一生中
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答问题．（1）在A处填入恰当的词：A
（2）男性产生精子的器官是
（3）人类精子的染色体组成是
（1）甲图中，A表示
（2）图乙中，卵细胞产生于[
（3）胎儿通过
（4）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生．其中
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．（1）在A、B两处填入恰当的词：A
（2）产生精子的器官是
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理他
（4）人类精子的染色体组成是
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在AB两处填入恰当的词：A B
(2)产生精子的器官是 ；B的形成发生在 内。胎儿是在母
体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是 （多选）
A.与父母交流沟通 B.向生物老师请教
C.焦虑不安、苦闷，不让人知道
D.集中精力学习，不去理他
查看习题详情和答案>>
(1)在AB两处填入恰当的词：A B
(2)产生精子的器官是 ；B的形成发生在 内。胎儿是在母
体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是 （多选）
| A．与父母交流沟通 |
| B．向生物老师请教 |
| C．焦虑不安、苦闷，不让人知道 |
| D．集中精力学习，不去理他 |
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在AB两处填入恰当的词：A B
(2)产生精子的器官是 ；B的形成发生在 内。胎儿是在母
体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是 （多选）
| A．与父母交流沟通 |
| B．向生物老师请教 |
| C．焦虑不安、苦闷，不让人知道 |
| D．集中精力学习，不去理他 |
