题目内容
6、根据下面的语境填写得体的语言。
（1）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
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（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：
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试题答案
6、答案示例：（1）老师，也许是我记错了，我记得都德好像是法国作家。（2）我发言权当抛砖引玉，谢谢大家。（或：我的话说完了，请多指教。) （注意语言的得体，第一句要委婉，第二句要客气。有礼貌。）
（1）如果你的一位老师在课堂上把安徒生说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误。
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（2）在班上组织的一次《伊索寓言》故事交流会的最后总结时，你第一个发言，你的发言结束时该怎么说？
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（1）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
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（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：
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根据下面的语境填写得体的语言。
（1）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
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（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：
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（1）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
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（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：
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如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家，请你用得体的语言委婉地指出老师的错误。
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揭开害羞之谜
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说，
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》2010年第11期，有删节）
【小题1】.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。（4分）
（1）大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→ →警惕→害羞
（2）基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
【小题2】.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（3分）
| A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。 |
| B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。 |
| C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。 |
| D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。 |
（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
【小题4】.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）
说明方法： 作用：
【小题5】.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。（4分）
答： 查看习题详情和答案>>
写作
1．根据下面的情境，按要求答题。
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说：________________________
②一个小朋友不解地问妈妈：________________________
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：________________________
④一位知名的老歌唱家气愤地说：________________________
2．题目：________！我们这个班
要求：
（1）从“哇”、“啊”、“嘿”、“唉”这四个叹词中任选一个填入题目横线处，作为你的作文题。
（2）要有明确的中心，内容具体，在记叙和描写的基础上，有恰当的议论和抒情。
（3）文中不得出现真实的校名和姓名。
（4）语言通顺，结构合理，字迹工整，不得少于700字。
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