题目内容
5、4月23日，是世界读书日，学校准备开展关于读书的主题班会活动，请你推荐一则有关读书的名人名言（注明作者）。
试题答案
5、举例：①书是人类进步的阶梯（高尔基） ②读书使人充实（培根）
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
_________________
（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：________________________
活动目的：________________________
活动方式（两项以上）：_____________
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：________
活动目的：________
活动方式（两项以上）
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（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：_______________________________________________
活动目的：_______________________________________________
活动方式（两项以上）：___________________________________
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________
（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：_______________________________________________
活动目的：_______________________________________________
活动方式（两项以上）：___________________________________
综合探究：（6分）
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
1.请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分）
。
2.请为你们班拟一个活动方案。（4分）
活动主题： （1分）
活动目的： （1分）
活动方式（两项以上）： （2分）
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合性学习。
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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（2）请为你们班拟一个活动方案。
活动主题：________________________________________________________
活动目的：__________________________________________________________
活动方式（两项以上）： ______________________________________________
查看习题详情和答案>>每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
小题1:请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分）
。
小题2:请为你们班拟一个活动方案。（4分）
活动主题： （1分）
活动目的： （1分）
活动方式（两项以上）： （2分）
4月23日是“世界读书日”，初二（1）班准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是本次活动的主持人李明，请你按要求完成以下任务。（7分）
小题1:为营造活动氛围，教室里需要张贴一条宣传语。请你从下面句子中找出一副合适的对联，工整地抄写下来。（2分）
无益身心事莫为 养心莫若寡心欲 世上几百岁旧家 有关
家国书常读天下第一件好事 人求上进多读书 至乐无如读好书 鸟欲高飞先振翅
小题2:“小演说家”小刚准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合演讲的主题要求。请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。（2分）
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他绝学不到什么技巧。
——茅盾
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，
徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。——李国文
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
——《今日早报》
小题3:4月22日下午，你去邀请王校长参加这次班会活动。请你将对王校长说的话写出来。
7．专题与语文实践活动。（6分）
联合国教科文组织把每年的4月23日为“世界读书日”，今年是第18个世界读书日。为庆祝这一文化节日，我校决定组织一次专题活动，请你参与。
⑴【活动一：宣传发动】为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（20字内，2分）
⑵【活动二：问卷调查】学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。（2分）
问题一：__________________________________________________ ________
问题二：_____________________________________________________ ______
⑶【活动四：板报设计】为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字，2分）
【示例】栏目名称：书海泛舟 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
栏目名称：__________ 栏目内容简介：________ _______________
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