题目内容

3、按要求完成第1—3题。

班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。

1.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。

2.为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)

3.某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。

试题答案

3、广东省1.提示:主要是三点:可以介绍你所看到的一些不良广告;不良广告有什么危害;怎样解决不良广告的问题等。下面的回答不得分:同学们要积极参加(太虚了);内容要丰富(无实在东西);墙报版面设计要符合中学生特点(看清楚,是“内容”)。

2.略

3.提示:要点有三:一、语体,写上“您好”,这是最简单的格式指向;二、指出问题并解释(违法);三、明确提出停播要求。

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阅读下面的材料,按要求完成问题。
  【材料一】连续3年干旱,已造成云南631.83万人受灾,已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨,地荒,庄稼种不成,云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水,而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水,据说持续干旱,他们的蓄水池将枯竭,到时每户3天2担水,一户10口人也是2担水,已经不能保证基本生活了。
  【材料二】近日,中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上,又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元,进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中,综合财力补助1.5亿元,统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。
  【材料三】近日,云南省持续遭受干旱灾害,给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日,重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电,代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情,向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。
  渝、滇两地情同手足,渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化,时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾,尽快恢复生产和生活秩序,市委、市政府决定捐赠500万元,以表关切之情。慰问电最后表示,深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下,云南人民一定能够排除万难、渡过难关,夺取抗旱救灾的全面胜利。 
活动一:请你用简洁的语言(限18字以内)向班里的同学介绍【材料三】的内容。     
_________________________________________________________________
活动二:你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报,请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。     
_________________________________________________________________  
活动三:读了黑板报的内容后,甲乙两个同学有一段对话,请在横线处补写恰当内容。
甲:云南的旱情真是太严重了,每户3天两担水,一户10口人也只有两担水,这日子怎么过啊?
乙:是啊,“一方有难、八方支援”,我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了,我们是不是也可以行动起来?
甲:好建议,那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。
乙:英雄所见略同,我宣传语都已经拟好了,“学习雷锋好榜样,一点一滴总关情”,你也拟一条吧?
甲:太好了,我拟的是“ _______________”,你看怎样?
乙:呵!都用上修辞了,真不愧是我们的学习委员啊!
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综合性学习(6分)

阅读下面的材料,按要求完成问题。

【材料一】连续3年干旱,已造成云南631.83万人受灾,已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨,地荒,庄稼种不成,云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水,而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水,据说持续干旱,他们的蓄水池将枯竭,到时每户3天2担水,一户10口人也是2担水,已经不能保证基本生活了。

【材料二】近日,中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上,又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元,进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中,综合财力补助1.5亿元,统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。

【材料三】近日,云南省持续遭受干旱灾害,给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日,重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电,代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情,向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。

渝、滇两地情同手足,渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化,时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾,尽快恢复生产和生活秩序,市委、市政府决定捐赠500万元,以表关切之情。慰问电最后表示,深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下,云南人民一定能够排除万难、渡过难关,夺取抗旱救灾的全面胜利。

1.活动一:请你用简洁的语言(限18字以内)向班里的同学介绍【材料三】的内容。        (2分)

2.活动二:你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报,请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。           (2分)

3.活动三:读了黑板报的内容后,甲乙两个同学有一段对话,请在横线处补写恰当内容。

甲:云南的旱情真是太严重了,每户3天两担水,一户10口人也只有两担水,这日子怎么过啊?

乙:是啊,“一方有难、八方支援”,我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了,我们是不是也可以行动起来?

甲:好建议,那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。

乙:英雄所见略同,我宣传语都已经拟好了,“学习雷锋好榜样,一点一滴总关情”,你也拟一条吧?

甲:太好了,我拟的是“                          ”,你看怎样?

乙:呵!都用上修辞了,真不愧是我们的学习委员啊!(2分)

 

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综合性学习(6分)
阅读下面的材料,按要求完成问题。
【材料一】连续3年干旱,已造成云南631.83万人受灾,已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨,地荒,庄稼种不成,云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水,而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水,据说持续干旱,他们的蓄水池将枯竭,到时每户3天2担水,一户10口人也是2担水,已经不能保证基本生活了。
【材料二】近日,中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上,又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元,进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中,综合财力补助1.5亿元,统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。
【材料三】近日,云南省持续遭受干旱灾害,给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日,重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电,代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情,向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。
渝、滇两地情同手足,渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化,时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾,尽快恢复生产和生活秩序,市委、市政府决定捐赠500万元,以表关切之情。慰问电最后表示,深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下,云南人民一定能够排除万难、渡过难关,夺取抗旱救灾的全面胜利。
【小题1】活动一:请你用简洁的语言(限18字以内)向班里的同学介绍【材料三】的内容。        (2分)
【小题2】活动二:你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报,请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。           (2分)
【小题3】活动三:读了黑板报的内容后,甲乙两个同学有一段对话,请在横线处补写恰当内容。
甲:云南的旱情真是太严重了,每户3天两担水,一户10口人也只有两担水,这日子怎么过啊?
乙:是啊,“一方有难、八方支援”,我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了,我们是不是也可以行动起来?
甲:好建议,那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。
乙:英雄所见略同,我宣传语都已经拟好了,“学习雷锋好榜样,一点一滴总关情”,你也拟一条吧?
甲:太好了,我拟的是“                          ”,你看怎样?
乙:呵!都用上修辞了,真不愧是我们的学习委员啊!(2分)
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综合性学习(6分)

阅读下面的材料,按要求完成问题。

【材料一】连续3年干旱,已造成云南631.83万人受灾,已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨,地荒,庄稼种不成,云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水,而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水,据说持续干旱,他们的蓄水池将枯竭,到时每户3天2担水,一户10口人也是2担水,已经不能保证基本生活了。

【材料二】近日,中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上,又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元,进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中,综合财力补助1.5亿元,统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。

【材料三】近日,云南省持续遭受干旱灾害,给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日,重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电,代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情,向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。

渝、滇两地情同手足,渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化,时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾,尽快恢复生产和生活秩序,市委、市政府决定捐赠500万元,以表关切之情。慰问电最后表示,深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下,云南人民一定能够排除万难、渡过难关,夺取抗旱救灾的全面胜利。

1.活动一:请你用简洁的语言(限18字以内)向班里的同学介绍【材料三】的内容。        (2分)

2.活动二:你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报,请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。           (2分)

3.活动三:读了黑板报的内容后,甲乙两个同学有一段对话,请在横线处补写恰当内容。

甲:云南的旱情真是太严重了,每户3天两担水,一户10口人也只有两担水,这日子怎么过啊?

乙:是啊,“一方有难、八方支援”,我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了,我们是不是也可以行动起来?

甲:好建议,那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。

乙:英雄所见略同,我宣传语都已经拟好了,“学习雷锋好榜样,一点一滴总关情”,你也拟一条吧?

甲:太好了,我拟的是“                          ”,你看怎样?

乙:呵!都用上修辞了,真不愧是我们的学习委员啊!(2分)

 

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综合性学习(6分)
阅读下面的材料,按要求完成问题。
【材料一】连续3年干旱,已造成云南631.83万人受灾,已有242.76万人、155.45万头大牲畜出现不同程度饮水困难。天不下雨,地荒,庄稼种不成,云南省昆明市富民县罗免镇农户目前每户每天2担水,而做饭、洗菜、鸡、猪、牛、饮用、洗脸、洗脚等各种生活用水就靠这2担子水,据说持续干旱,他们的蓄水池将枯竭,到时每户3天2担水,一户10口人也是2担水,已经不能保证基本生活了。
【材料二】近日,中央财政在去年底支持云南省抗旱救灾的基础上,又紧急拨付抗旱救灾资金5亿元,进一步加大对云南省抗旱救灾的支持力度。其中,综合财力补助1.5亿元,统筹安排用于解决人畜饮水困难、灾民生活救助、恢复农业生产等抗旱救灾支出。
【材料三】近日,云南省持续遭受干旱灾害,给全省工农业生产和人民生活带来重大影响。2月24日,重庆市委、市政府向云南省委、省政府发去慰问电,代表全市人民向遭受干旱灾害的灾区人民表达关切与慰问之情,向战斗在抗旱救灾第一线的广大干部群众表示崇高的敬意。
渝、滇两地情同手足,渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民时刻关注云南灾情变化,时刻牵挂灾区人民。为帮助云南灾区群众抗灾救灾,尽快恢复生产和生活秩序,市委、市政府决定捐赠500万元,以表关切之情。慰问电最后表示,深信在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在云南省委、省政府的精心组织和周密部署下,云南人民一定能够排除万难、渡过难关,夺取抗旱救灾的全面胜利。
小题1:活动一:请你用简洁的语言(限18字以内)向班里的同学介绍【材料三】的内容。        (2分)
小题2:活动二:你班的同学准备将上面这三则材料编在一起刊出一期黑板报,请你帮助他们替这次黑板报确定一个凝练的主题。           (2分)
小题3:活动三:读了黑板报的内容后,甲乙两个同学有一段对话,请在横线处补写恰当内容。
甲:云南的旱情真是太严重了,每户3天两担水,一户10口人也只有两担水,这日子怎么过啊?
乙:是啊,“一方有难、八方支援”,我在电视里看到很多人都为他们捐款捐水了,我们是不是也可以行动起来?
甲:好建议,那我们也倡议全校师生为灾区人民组织一次献爱心活动。
乙:英雄所见略同,我宣传语都已经拟好了,“学习雷锋好榜样,一点一滴总关情”,你也拟一条吧?
甲:太好了,我拟的是“                          ”,你看怎样?
乙:呵!都用上修辞了,真不愧是我们的学习委员啊!(2分)
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综合性学习。

学校要求每个班在五月份召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。

1.在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。

材料:有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在活下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。

主要信息一:①________

主要信息二:②________

2.为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写练习,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。

例句:生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)

你的仿写:生活里没有书籍,就好像_________;智慧里没有书籍,就好像_________。

3.随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。

材料:“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。

“网上阅读”的意思是:____________________________

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