题目内容
4、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
试题答案
4、示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。
反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。
理由：如（1）洋节可以影响中国，中国的传统节日为什么就不能影响世界呢？随着中国的日益强盛，我们源远流长的传统文化更值得我们去弘扬光大而赢得国际社会的认可。（2）增加传统节日为假日不但有利于传文化承民族传统、发掘传统文化的丰富内涵，而且更能够扩大中国文化在国际上的影响，让世界人民更了解我们。（3）能针对反方“全球化”的说话提出一条反驳理由，言之有理即可。
请简要阐述。_____________________________________
②语言文字是一个民族文化的结晶。每个汉字几乎就是历史信息的储存箱，它的结构及其笔画都蕴藏着大量的信息，能反映过去，能直观现在，也能预示未来。汉字形体保存了丰富的文化资料，汉字是研究中国文化的绝好材料。用专家的话来说，就是“依照今日训诂学之标准，凡解释一字即是作一部文化史”。
③不客否认，繁体字的笔画繁多、结构复杂的确给人们学习、书写、认读、记忆带来了一定的困难。从这个意义上说，简化字从一定程度上克服了汉字难认、难读、难解、难查、难记等缺点，是符合人们对汉字的认识和使用规律的。但是，汉字简化的弊端也同样不可小觑。其中最重要的一点就是汉字的简化实际上就是信息的“减化”。汉字笔画的一简再简，古人造字的智慧，造字的理据，很大程度上已被掩盖遮蔽了，因此，简化汉字实际上就是在“减”化信息。比如“炎”字，最初的意思是水灾和火灾。水表火将蒸发，火起水以灭之。这个字本身不仅表明水、火之灾是古代社会最牵动人心的自然灾害，而且还寄予了先人期望以“水”将“火”灭，“火”将“水”蒸发，有灾免灾，雨顺风调的良好愿望，表现出先人造字的智慧。可是简化字的“灾”字，却是“家”中起“火”，无“水”以灭。汉字的简化还出现了一些形义不适的现象，比如“规”字去掉了“见”字，“亲”人“见”不了面了；“爱”字有心，以心相“爱”，简化后“爱”已无“心”了。“合”字本义为会合，简化后，人云为“会”，“云”表示说，意为开会只说不做，或上“人”下“云”，只听上面人在说，成了一言堂；“墙”本表示众人齐心协力，简化后成了一人出力，满头大汗，无法体现出协调、协作的意思。“欷”字简化后，变成“又”“欠”为“欢”，如何欢得起来呢？“穗”字用“耳”，简化后变成用“口”，如何听呢？更有甚者，心脏的“腻”简化成肮脏的“脏”，意为心变肮脏了等等，与造字本义相去甚远。
④我国几千年丰富的文化典籍靠汉字（绝大部分是繁体字）流传下来，汉字的功能正如许慎在《说文解字·序》中所说的：“文字者，经艺之本、王政之始，前人所以垂后，后人所以识古。”繁体字的简化一方面丢失了大量的文化信息，造成了汉字的“贫血”；另一方面，不认识繁体字还大大地限制了人们的阅读范围。虽然有些古籍已经较为成功地转化为简体字，但是，认识繁体字依然是阅读古籍的必要条件。除了阅读古籍方面的问题以外，欣赏中国古代书法艺术．阅读古典园林、寺庙祠堂的楹联、匾额、碑刻，都是需要必要的文字常识来支持的。
⑤但汉字简化已近半个世纪之久，大部分人尤其是年轻人已习惯用简体字进行交流，这是必须正视的现实。一味地“复古”——恢复使用繁体字，是不符合实际的做法。我认为，汉字的使用与发展应该采取“用简识繁”这种调和折中的态度。所谓“用简”就是在印刷上、认读上、手写上用简；“识繁”是在有限范围内、有限阶段内认识繁体字。这样，既可以使读者更广泛地阅读，又能使以繁体字为载体的、蕴涵丰富的传统文化遗产传承下来。
1．本文作者要表达的主要观点是什么？
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2．文章第③段是从哪两方面分析汉字简化的弊端的？
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3．结合内容，具体说说认识繁体字对我们的阅读有哪些好处？
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阅读下面文字，回答问题。
最好的忠告（节选）[
美国]玛·马丁我
12岁时结上了一个小yu1n家________有个女孩老爱揭我的短处。随着时间的推移，她对我的攻击面也越来越宽。她说我“骨瘦如柴”，她说我“不是好学生”，她说我“太顽皮”，她说我“说话嗓门太大”，她还说我“太自私”等等。起先我尽量忍耐，但后来却禁不住怒火中烧。我眼泪汪汪地去找爸爸。爸爸却心平气和地倾听着我的发作。接着他问：“那么她说的是真话，还是假话？”
怎么会是真话，我真想反问爸爸！她说的还会是真话？
“玛丽，你想过自己究竟是怎么一个人吧？好，现在你既然已得知那姑娘对你的看法，那不
f2ng________将她说的一切一一列出，然后再在她说得对的事项上作个记号。至于她说的其他话就不必计较了。”我遵命列表。令我大吃一惊的是：她说的话竟有一半没错！其中有的我倒是无力改变的（如说我“骨瘦如柴”），但她所说的我的许多缺点我却是完全可以克服的——我突然
m6ng________起了克服这些缺点的念头！这是我平生第一次对自己有了比较清楚的认识。我把纸交给爸爸，但他没有接。“那是你自己的事，”他说，“因为你比世界上任何人都更真实地了解你自己。但是你得学会倾听——不要由于生气或难受而掩耳。如果别人的议论没错，那么你自会心中有数的————你会听到内心深处而引起的一阵共鸣的！”
以前，我一直认为爸爸是我们威塞斯特城最有学问的人——他是城里的首席法官兼律师，同时还是学校董事会的董事长。不过眼下我却感到难以接受他的观点。我似乎觉得，如果照他那么办，那就太便宜了我那位
yu1n家了！“不过，她当着众人的面说我闲话绝非好事！”我说。
“玛丽，只有一个办法使人永远不被议论和批评，那就是：什么也不说，或者什么都不干——当然，那不就成了多余的人。你总不想当那号人，是吧？”
“是的，”我承认道——就是在那时我都是壮志满怀的哩。
选自《世界微型小说荟萃
300篇》百花文艺出版社（
1）根据拼音在文中的横线上填写相应的汉字。（
2）言语最能够体现人物的性格，“爸爸”的言语体现了“爸爸”的什么性格？答：
________________________________________________________（
3）“爸爸”给了我哪些忠告？选择其中的一点联系你的生活经历谈谈你的理解，记的和同桌交流呀。答：
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查看习题详情和答案>>学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
【小题1】你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。（2分）
【小题2】同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
| 调查内容 | 喜欢敲键盘，不愿动笔写 | 常提笔忘字，常写错别字 | 字体不美观，从未练书法 |
| 数据统计 | 57% | 83% | 79% |
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）
（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）
第 句，修改意见：
（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。（2分） 查看习题详情和答案>>
学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
1.你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。（2分）
2.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
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调查内容 |
喜欢敲键盘，不愿动笔写 |
常提笔忘字，常写错别字 |
字体不美观，从未练书法 |
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数据统计 |
57% |
83% |
79% |
3.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。（6分）
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）
（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）
第 句，修改意见：
（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。（2分）
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阅读下面一段文字，回答问题。
①“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”②作为一名中学生，我们应该有兼济天下的胸怀。③我们应该努力学习，不断奋进。④面对“最美妈妈”吴菊萍，我们感受着爱的wēn xīn，不禁黯然失色A；⑤面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”，我们体会着中华民族kuí wú背后的软弱与无奈，不由得尴尬不安；B；⑥面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬，我们又品味着“落后就要挨打”的至理，生发出kāng kǎi激昂的强国之志。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
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2.A处成语使用不当，请你改填一个恰当的成语： 。（1分）
3.请在B处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。（3分）
4.这段文字中有一句与全文中心不符，通读上下文，你认为应删去第 句。（1分）
5.十一届全国人大五次会议于2012年3月5日召开，如果你有机会采访人大代表李国璋，你会向他提哪两个问题呢？（4分）
链接：在汉明妃王昭君故里湖北省兴山县，全国人大代表李国璋孜孜不倦学法律、认认真真履职责的动人事迹，人们耳熟能详、有口皆碑。在山里，一个孩子承载着一个家庭的全部希望和未来。对此，李国璋针对山区教育均衡问题，提出“加大教育投入，建好每一所学校，让孩子们上好学”的建议。在他的建议下，近几年兴山县人民政府花在改善办学条件上的资金就高达几千万元。近三年，该县义务教育阶段的学生100%入学就读。
小记者提问：
①
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阅读下面一段文字，回答问题。
①“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”②作为一名中学生，我们应该有兼济天下的胸怀。③我们应该努力学习，不断奋进。④面对“最美妈妈”吴菊萍，我们感受着爱的wēn xīn，不禁黯然失色A；⑤面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”，我们体会着中华民族kuí wú背后的软弱与无奈，不由得尴尬不安；B；⑥面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬，我们又品味着“落后就要挨打”的至理，生发出kāng kǎi激昂的强国之志。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
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2.A处成语使用不当，请你改填一个恰当的成语： 。（1分）
3.请在B处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。（3分）
4.这段文字中有一句与全文中心不符，通读上下文，你认为应删去第 句。（1分）
5.十一届全国人大五次会议于2012年3月5日召开，如果你有机会采访人大代表李国璋，你会向他提哪两个问题呢？（4分）
链接：在汉明妃王昭君故里湖北省兴山县，全国人大代表李国璋孜孜不倦学法律、认认真真履职责的动人事迹，人们耳熟能详、有口皆碑。在山里，一个孩子承载着一个家庭的全部希望和未来。对此，李国璋针对山区教育均衡问题，提出“加大教育投入，建好每一所学校，让孩子们上好学”的建议。在他的建议下，近几年兴山县人民政府花在改善办学条件上的资金就高达几千万元。近三年，该县义务教育阶段的学生100%入学就读。
小记者提问：
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①“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”②作为一名中学生，我们应该有兼济天下的胸怀。③我们应该努力学习，不断奋进。④面对“最美妈妈”吴菊萍，我们感受着爱的wēn xīn，不禁黯然失色A；⑤面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”，我们体会着中华民族kuí wú背后的软弱与无奈，不由得尴尬不安；B；⑥面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬，我们又品味着“落后就要挨打”的至理，生发出kāng kǎi激昂的强国之志。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
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小题2:A处成语使用不当，请你改填一个恰当的成语： 。（1分）
小题3:请在B处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。（3分）
小题4:这段文字中有一句与全文中心不符，通读上下文，你认为应删去第 句。（1分）
小题5:十一届全国人大五次会议于2012年3月5日召开，如果你有机会采访人大代表李国璋，你会向他提哪两个问题呢？（4分）
链接：在汉明妃王昭君故里湖北省兴山县，全国人大代表李国璋孜孜不倦学法律、认认真真履职责的动人事迹，人们耳熟能详、有口皆碑。在山里，一个孩子承载着一个家庭的全部希望和未来。对此，李国璋针对山区教育均衡问题，提出“加大教育投入，建好每一所学校，让孩子们上好学”的建议。在他的建议下，近几年兴山县人民政府花在改善办学条件上的资金就高达几千万元。近三年，该县义务教育阶段的学生100%入学就读。
小记者提问：
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